创建文明和谐校园规划.doc

端 氏 中 学创建文明和谐校园规划和谐校园是和谐社会的重要组成部分，是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐能够凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐促进事业发展。校园奏响和谐的旋律，将会为学校的发展和学生的成长注入活力，使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师“静心教书，潜心育人”的积极性和学生学习的主动性，从而提高教育教学的质量，促进师生的自身发展和身心健康。为了全面贯彻落实晋城市中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的的精神，切实提高我校的学校管理水平，在创建晋城市文明和谐校园活动中，我校提出 “创建学习型幸福和谐校园、创建学习型安全文明校园、创建学习型和谐发展校园”的总体工作目标。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十七大”和全国两会精神，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，确立“以人为本”的教育理念，加强学校管理，建设和谐校园。坚持以科学发展观为统领，以公平求和谐，以稳定保发展，深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，巩固发展学校建设成果，优化育人环境，把我校各项工作不断推向前进。二、总体目标通过开展和谐校园建设创建，促使学校管理水平不断提高，各项规章制度和管理组织不断完善，现代教育管理体制和运行机制逐步建立；师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成，校园文明程度得到明显提高；校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效；师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，使学校成为学生喜爱、家长放心、社会满意的平安、健康、文明场所。通过创建和谐校园活动，实现班子和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐、群团和谐、家校和谐的良好局面，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展，为把我校真正办成人民满意的学校而努力。三、工作要求（一）坚持以人为本，构建和谐的发展环境 牢固确立以人为本的办学理念，把人的全面发展作为工作的出发点和归宿。人的全面发展是和谐校园的灵魂，坚持以人为本就是要在关心人、尊重人的基础上建立广大师生身心愉悦的物质和精神环境，全面促进人的健康发展。 1、坚持以教师为本。要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支教书育人、爱岗敬业、兼具学识与人格魅力的师资队伍。要健全评价激励机制，完善服务支持体系，努力构建出人才、出成果的良好工作环境。要加大对青年骨干教师的培养力度，为他们的成长搭建平台。要通过政策支持、精神激励，不断改善教师的工作条件，为广大教师排忧解难，做到事业留人、感情留人和待遇留人，努力营造一个广大教师会干事业、帮助教师干好事业、支持教师干成事业的良好环境。 2、坚持以学生为本。要进一步完善德育工作体系，深入开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法制纪律教育；要不断创新德育教育的手段和方法，提高德育教育的吸引力、感染力和渗透力，采取分阶段、分年龄、分年级的教育策略，科学、生动地实施德育教育；以学生素质的全面发展和个性的充分发挥为目的，全面关心学生的成长，大力提高学生的思想道德素质，大力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力；要尊重学生的个性发展，挖掘学生潜质，完善学生个性，使学生在全员教育、全员管理、全员服务、全员育人的氛围中更好地认识自我、调节自我、完善自我，充分发展个性特长，诚实做人、善待他人、关爱社会与自然，培育良好的人格。（二）加强校园文化建设，营造和谐育人氛围 1、培育和谐精神，倡导和谐理念，推进和谐文化建设。开展“形象塑造工程”，组织文明组室、优秀班集体的评比活动，广泛开展以讲文明、促和谐为主题的丰富多彩的主题活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，着力提高教师的文化修养、学生的文化素质和学校的文化品位。要充分利用重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，充分发挥团支部、学生会在校园文化建设中的重要作用。要重视学校广播站、橱窗宣传栏、班级黑板报等文化阵地的建设，有效发挥宣传阵地的舆论引导作用。2、弘扬端氏中学“志远、品优、学勤、体健”的校风，并将其渗透和融入学校教学、科研、管理及社会服务中，形成“团结、奉献、务实、创新”的教风，“勤学、守纪、活泼、创新”的学风。要开展“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的读书法活动，要精心培育校园文化品牌，引导广大师生用和谐的思维推动形成崇尚和谐、追求和谐、维护和谐的良好局面。 （三）努力减负增效，提高素质教育质量1、认真贯彻执行新课程计划，开齐上足各类课程，面向全体学生，促进学生全面发展。2、切实加强教育教学过程管理，深化教学质量监控，努力提高教学质量。3、深化课程改革工作，以课题研究为龙头，落实好各级课题研究工作；以课堂教学为主渠道，不断优化课堂教学，提高课堂教学效果。（四）加强安全文明校园建设，促进校园安全稳定1.加强安全与健康教育。要开展“平安创建工程”，开展富有实效、形式多样的晋城市安全文明校园创建教育活动，不断提高师生安全防范意识和自救能力。要认真化解学校内部矛盾和纠纷，维护学校稳定。2.完善安全卫生管理制度。要按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。要建立学校安全卫生工作目标管理责任制，制定公共突发事件应急预案，健全畅通的安全信息传输渠道和严格的信息上报制度，形成覆盖所有工作环节的安全责任体系。3.强化安全卫生设施建设。校园、校舍用房和其他设施、设备的性能要符合国家规定标准。校园及周边各类安全基础设施要完备、标识要清楚醒目。要定期组织安全大检查，对发现的安全隐患及时组织整改。要在学校重点部位安装监控、报警设备的同时，确保正常运转，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，切实为学校和师生提供安全卫生保障。（五）加强队伍建设，确保创建活动实效 切实落实中小学教师职业道德规范，将师德教育放在教师队伍建设的首位，落实中小学教师一日常规，坚持和完善师德测评制度，抓好教师培训，提高教师道德和专业素养。建立教师团结互助的协作机制，使教师之间做到诚实守信，互相帮助，平等互爱，融洽相处。营造尊重学生，服务学生，关爱学生的良好氛围。引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观、业绩观，确保创建活动顺利开展并取得实效。 四、方法措施1、加强组织领导。推进和谐校园建设，关键在领导。学校将成立创建和谐校园领导小组，统一部署协调全校的创建工作。形成党政工团齐抓共管的领导体制，明确领导责任和任务分工，把建设和谐校园放在突出位置，摆上重要日程。 组长：张军战副组长：李煜钿许卫兵组员：马志强 刘应战 何旻 张忠太 张书升 苏 鹏 王跃勤 各班班主任领导组下设办公室，主持学校养成教育的日常工作，人员安排如下：办公室主 任： 马志强成 员： 杨永江 王冬冬 郭晋良 李亚江 张云鹏 张 伟 张沁锋2、健全工作机制。加强和谐校园建设和管理的相关制度建设，以制度管事，以制度规范行为，逐步建立健全和谐校园建设的工作机制。要经常开展全面督查或专项检查，建立健全长效的督查机制，推动和谐校园建设各项任务落到实处。要认真总结和谐校园建设的好做法、好经验，加强研究，不断创新和谐校园建设的工作思路，积极探索和谐校园建设的新举措、新办法。 3、发挥主体作用。和谐校园建设，师生是主体。要着力营造和谐校园建设的浓郁氛围，充分发挥校内宣传阵地的作用，广泛宣传和谐校园建设的重要意义，统一思想认识，动员全校师生积极参与，逐步形成和谐校园建设的强大合力。要发挥党政干部、共产党员、共青团员的先锋模范作用，把建设和谐校园转化为广大师生的自觉认识和积极行动。4、提供有效保障。确保和谐校园建设的人力、财力和物力投入，为和谐校园建设提供有效保障。 五、目标任务 1、校园管理和谐加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，强化校园基础设施建设，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。其次加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平，以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。 2、教学管理和谐 建立健全教学管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，进一步强化专题教育、研究性学习等校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。 3、安全管理和谐 抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全、活动安全、饮食卫生和大型集会安全等管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化中学生日常行为规范和中学学生一日常规要求，加大校园人防、技防投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同派出所、交警中队、防疫站等有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭店和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。 4、教师管理和谐 坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。 5、学生管理和谐 加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团活动及综合社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真开展“阳光体育活动”，组织学生开展，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。 6、财产和收费管理和谐 建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为，坚决取消不符合规定的教育收费项目。 7、档案管理和谐 建立健全教师业务、教学、校产、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。充分发挥档案资料的效益。 六、实施步骤第一阶段：宣传发动。制定创建方案，成立创建组织，进行动员发动，统一思想，提高认识，明确要求，落实任务。利用校园广播站、宣传栏、班级黑板报营造创建气氛。各处室制定学年工作计划，班级制定学期争创文明班集体活动方案。第二阶段：部署实施。根据实施规划开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。学校开展“塑造形象、提升质量、探索特色、创建平安、达标争优”五项工程，努力构建平安、健康、文明、和谐校园。第三阶段