




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集启事上海市学习型社会建设服务指导中心(Shanghai Service & Supervision for Learning Society Construction)是由上海市人民政府依托上海远程教育集团组建的事业单位,在上海市教育委员会的领导下,承担构建终身教育体系和推进学习型社会建设的有关工作。自2007年底成立至今,上海市学习型社会建设服务指导中心本着“为了一切学习者,一切为了学习者”的工作宗旨,以建设上海终身教育的教学中心、传播中心、研究中心和资源中心为目标,努力实现“让人人享有终身教育,使上海成为学习乐园”的美好愿景。一、征集对象本次标识(LOGO)征集活动面向社会公开征集。所有具备徽标设计相关经验的单位和相关人员(以下简称“设计人”),均可参加本次征集活动。二、征集作品的要求 1、参选作品组成(1)作品设计方案; (2)作品设计创意理念说明(300字以内,A4纸)。 2、参选作品规格(1)作品应包括一张彩色设计图稿,一张黑白设计图稿(注明cmyk色值),一张创意理念说明(300字内,doc或txt格式电子文档),大小均为A4纸规格;(2)作品的电子图稿格式为PSD(不低于350dpi)或AI、CDR矢量格式;作品若得奖后,应提交完整的、可用的矢量图形源文件和所用到的字体,以便进行修改、完善和印刷;三、征集作品的相关必备文件1、设计人提交设计作品时,必须同时提交一份填写完整的上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集设计人信息表(见附件);2、设计人提交设计作品时,必须同时提交上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集承诺函(见附件)。3、入选作品设计人要求提交上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集著作权转让承诺函(以下简称“著作权转让承诺函”,见附件),并由设计人签署。设计人为个人或集体的,应由设计人本人或该集体所有成员签署著作权转让承诺函;设计人为单位的,须加盖单位公章。四、征集作品的提交 1、作品文件可以通过挂号信邮寄、快递、直接送达等方式送到市服务指导中心。设计人应保留相关的原始邮寄凭据并及时查阅其作品文件是否被及时送达。市服务指导中心对作品文件能否及时送达,及在送达途中所发生的任何损毁、丢失不承担责任;2、提交作品文件的最后期限为2009年5月10日,以邮戳或送至市服务指导中心的时间为准;3、所有提交至市服务指导中心的设计作品均由设计人自留底稿,恕不退稿;4、直接送达方式提交的作品文件应密封并加盖设计人印章。五、征集作品的评选标准1、参选作品必须能够体现终身学习“学至乎没而后止”的精神,突出终身学习是社会成员的一种发展需求、一种生存方式,强调人与学习的终身相伴。 2、参选作品图案应主题鲜明、构思精巧、清晰流畅、简洁大方、色彩协调,寓意贴切,具有时代感和艺术性,有独特的创意,易懂、易记、易识别、易制作,有强烈的视觉冲击力,可以成为代表网站的品牌象征;3、参选作品应具有创新性和识别性,应可以发展成为立体制作的形象,应方便在多种场合、多种形式的应用与推广;应征作品要求具备灵活性和使用价值,适用于各种尺寸、各种材料、各种领域以及各类活动环境布置的景观需要等;4、应征作品要求具有较强的思想性、艺术性,创意原理连贯且令人信服;六、征集作品的评选 上海市学习型社会建设服务指导中心组织专家评审;将组织专家对应征作品进行评选,并产生入围作品。入围作品将在网上发布,广泛征求意见,确定获奖作品。七、奖励办法 设采用标识奖1名,奖金5000元;设入围奖2名,奖金2000元所有奖金均以人民币支付,个人所得税由获奖者自付。八、附则 1、本次征集活动必须遵守中华人民共和国法律。入选作品的设计人自签署著作权转让承诺函之日起,一次性、不可撤销地将其对设计作品所拥有的著作权及其对徽标设计方案一切图像的或立体的表现物的全部权利转让给市服务指导中心。转让后将不再享有专有权,并无条件的放弃著作权。2、本细则由市服务指导中心负责解释。其他文件凡与本细则内容不一致的,均以本细则为准。九、联系办法通讯地址:上海市大连路1541号教视大厦1106室邮政编码:200086 email:联系人:杜老师 联系电话周一至周五8:3017:00,节假日休息)附件:1.上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集设计人信息表2.上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)标征集承诺函3.上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集著作权转让承诺函上海市学习型社会建设服务指导中心2009年2月25日 附件1:上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集设计人信息表姓名性别出生年月身份证号码文化程度职称是否为集体创作集体创作人信息工作单位联系地址邮编联系电话手机传真电子信箱身份证复印件粘贴处单位推荐意见:单位公章年 月 日附注:1、自然人须提交身份证复印件;2、单位须加盖公章,如个人创作,个人签名即可;3、如系集体创作,每位成员须提交一份信息表。附件2:上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集承诺函上海市学习型社会建设服务指导中心:本承诺人承诺如下:1、承诺人保证向上海市学习型社会建设服务指导中心提交的信息资料和相关文件真实有效;2、承诺人保证所提交的设计作品确属本承诺人独立完成,对该作品拥有充分、完全、排他的著作权。如出现虚假和侵权行为,由本承诺人承担全部法律责任;3、本承诺人保证在创作设计作品及向上海市学习型社会建设服务指导中心提交设计作品的过程中遵守保密义务;4、承诺人确认不向上海市学习型社会建设服务指导中心要求因参加本次征集活动而发生的任何费用;5、承诺人同意提交的设计作品由上海市学习型社会建设服务指导中心采用任何宣传方式公开展示;6、承诺人保证如接受邀请出任本次征集活动评委会成员时,将退出本次征集活动;7、承诺人保证遵守上海市学习型社会建设服务指导中心制定的上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集细则。承诺人: (个人签名,单位盖章) 年 月 日附件3:上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集著作权转让承诺函上海市学习型社会建设服务指导中心:本承诺人在充分知晓并自愿接受上海市学习型社会建设服务指导中心标识(LOGO)征集细则(以下简称为“征集细则”)及其全部附件的前提下,向上海市学习型社会建设服务指导中心作出如下承诺:1、承诺人保证提交的设计作品自入选之日起,即一次性、不可撤销地、排他地将其对该作品所拥有的著作权,及其对该作品一切图像的或立体的表现物的全部权利转让给上海市学习型社会建设服务指导中心;2、承诺人转让著作权后,许可上海市学习型社会建设服务指导中心以任何方式、时间、地点和场合行使发表、使用该作品的权利;3、承诺人转让著作权后,同意上海市学习型社会建设服务指导中心为任何目的、以任何方式使用作品时均无需标明承诺人的姓名或名称;4、承诺人转让著作权后,上海市学习型社会建设服务指导中心有权采取一切合理的措施(包括但不限于仲裁、诉讼等)制止侵犯该作品著作权的行为;5、承诺人转让著作权后,上海市学习型社会建设服务指导中心有权修改或委托他人修改该作品;6、承诺人转让著作权后,不得以任何方式自行或授权第三人发表、使用、改编该作品;7、承诺人转让著作权后,同意按征集细则第9条的规定取得一次性奖金,并承诺不向上海市学习型社会建设服务指导中心要求分享该作品的出版、发表、使用及商业利用所带来的利益;8、承诺人转让著作权后如未履行本承诺函的相关承诺,上海市学习型社会建设服务指导中心有权就其因此所受的直接或间接损失向承诺人索赔;9、承诺人转让著作权后,如因承诺人的过错导致上海市学习型社会建设服务指导中心面临任何第三方的索赔、诉讼或仲裁等要求,或使上海市学习型社会建设服务指导中心因此而遭受任何名誉、声誉或经济上的、直接或间接的损失,上海市学习型社会建设服务指导中心均有权要求承诺人采取足够而适当的措施,以保证上海市学习型社会建设服务指导中心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025电力工程设备采购合同条款及招标文件范本第Ⅴ部分(招标文件第3卷合同协议)
- 《气体压强的实际应用》课件
- 2025联盟赞助合同
- 2025店铺买卖合同模板
- 北京菲晟达广告-财富湾盛大开盘活动慈善答谢晚会
- 2025商场装修合同样本大全
- 2025租赁合同(单页)
- 《神经外科临床解剖与应用》课件
- 午间餐管理制度
- 路面损坏赔偿协议书
- SLT278-2020水利水电工程水文计算规范
- 培养好习惯成就好人生主题班会
- 华为信用管理手册
- 驻村工作队员工作总结
- 第三章水肥一体化或灌溉施肥
- 《办公用品管理》课件
- 《寿险的功能与意义》课件
- 13《猫》 第二课时 课件
- 棒垒球课教学大纲
- 地铁保洁安全培训
- 《人体内物质的运输》血液循环共23张
评论
0/150
提交评论