![发展党员调研情况报告[范本]_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/4/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf1.gif)
![发展党员调研情况报告[范本]_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/4/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf2.gif)
![发展党员调研情况报告[范本]_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/4/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf/bbefbfa6-2bac-42f5-ad53-2708cf42e3bf3.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
发展党员调研情况报告 三年来,*县直机关工委针对党员年龄偏大、青年、妇女及少数民族偏少的状况,结合实际,抓住“五个重点”:重点发展工作一线党员、少数民族党员、妇女党员、年轻党员、在专业技术人才中发展党员,并实现发展党员工作的“六个创新”。一是积极开展“双培”活动,抓好发展党员工作。为改变党员队伍中的“三偏”现象,重点实行“双培”措施。首先,注重提高入党积极分子素质,把好第一道关口。要求县直单位党组织建立积极分子教育管理制度,注重在知识青年、妇女和少数民族中培养入党积极分子,把政治思想的业务骨干作为发展党员的条件之一,尤其注重把业务能手纳入发展对象进行重点培养,每年适时举办培训班,对入党积极分子进行为期3至5天的系统培训,使其掌握党的基本理论、基本路线、党的历史和廉洁自律等基础知识。如:2016、2016两年共举办入党积极分子培训班两期,专门邀请了县委党校讲师及县纪委、县委宣传部和县直机关工委委员进行授课,县直单位参加培训人数110人(次),县直机关工委领导还亲自备课给党员讲授党课3期。同时注重把年轻干部职工纳入积极分子进行培养,2016年至今,共发展党员88名,培养考察对象118名,培养入党积极分子98名,为党组织输入了新鲜血液,解决了党组织后继乏人的问题。其次是把优秀的年轻党员培养成单位党支部班子成员后备干部。去年的党组织班子换届工作中,选举产生的45名支部班子成员中,年轻业务骨干达36名,比上届增加23名。二是积极探索“1+1”结对发展党员的新模式。就是通过发挥机关党员的积极作用,实行县直部门机关党员每人在扶贫挂钩点联系1-2名入党积极分子,通过对入党积极分子的教育和培养,引导他们积极向党组织靠拢,到目前为止,全县共有800余名申请入党,使发展党员工作不断形成齐抓共管的工作格局。三是抓“亮身份”活动,促进发展党员工作。县直机关单位在发展党员工作中存在的一个主要不足就是由于党员先锋模范作用不明显,造成一些年轻干部职工不愿意入党的问题,所以在县委实施党员作表率活动以来,重点抓住党员的“亮身份”活动,通过开展党员先锋岗、党员示范窗口、便民服务台(站)、党员责任区等活动,使广大党员的先锋模范作用得到充分发挥,带动和影响年轻干部职工和业务骨干入党的积极性。四是实行党建目标管理责任制。2016年以来,在县直机关党建目标管理责任书中,明确了发展党员的具体要求,注重在35岁以下干部职工和妇女、少数民族干部职工中发展党员。五是采取了“党建带团建,团建促党建”的工作思路。通过要求相关单位各党组织加强对共青团的领导,引导团组织搞好对青年的思想教育,发挥共青团在培养、教育、推荐入党积极分子方面的作用,为党组织输送了一批批年轻后备人员,使党员队伍年龄结构得到逐步改善。六是在优化党员队伍结构方面,采取统筹兼顾的原则,加大在各条战线发展党员。把培养任务落实到各单位党组织,最终把任务落实到各行业的支部,支部再指定党员具体培养,实行层层包干,层层负责。为加大跟踪力度,从党委到责任党员坚持做到“三个定期”:责任党员定期与积极分子谈心,交流思想;党支部定期向党总支或党(工)委汇报积极分子工作、学习、思想、作风等方面的情况;党(工)委或总支定期对积极分子进行考察。县直机关工委定期或不定期分析积极分子队伍状况,根据实际在发展计划指标内适时调整培养对象,待条件成熟再发展。经过努力,几年来,县直机关单位在各条战线上的党员基本得到发展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 激光行业的系统化管理探讨试题及答案
- 行政后勤工作总结
- 2025-2030夹片行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030墙体材料行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 人工砂采购合同标准文本
- 2025-2030坡跟女鞋行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030商贸连锁产业行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030商业输送式洗碗机行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030可编程电源和电子负载行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030厨房电器市场市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- CTCS-3级列控系统标准体系及需求规范课件
- 福建省普通高中学生综合素质评价实施办法
- 大兵小品《教子》台词(原台词及改编台词)
- 老年人功能性消化不良诊治
- 《老先生的礼数》阅读练习及答案
- 高分子化学第六章_离子聚合
- 广东省医疗广告审查申请表
- 连接器成本分析-B版
- 基坑支护监理质量评估报告
- PANTONE潘通色卡C卡
- 特殊过程及关键工序界定(共32页)
评论
0/150
提交评论