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文档简介

教师个人校本研修计划 皇冠小学张官红为了促进自身专业成长，基于自己对教育教学工作的反思，提高自己的工作能力和业务素质，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际和自身的发展需求，特制定个人校本研修工作计划。 一、研修目标 1通过政治学习，提高自身的师德修养。 2通过业务学习，关注学生的“最近发展区”，提高业务水平。 3通过参与课题研究和反思总结，提高自身的科研水平。 4树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容； （一）广泛阅读，点面结合学习广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，克服自己所学专业与任教学科不统一的缺陷，多观同行的课，取长补短，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。工作之余，欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。提高自己的文学素养。 （二）积极研讨，加强实践作为青年教师，教学经验不足，这是我的劣势，也是我的优势，因为没有形成固定的思维模式，容易接受新生事物，我将积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟或反思，以及学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 （三）自我突破 克服自己的不放心学生的缺点，克服“一讲到底”的错误教学方式，在今后的教学中尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，提升教学研究能力。 四、具体实施方案 1多渠道学习。 (1) 反复学习语文课程标准。加深对语文课程理念的理解。(2) 阅读教育书籍，做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。（3）通过网络学习，参加远程培训，网上观课。 (4) 广泛参与校内外教研，不断构建、丰富自己的知识结构。 2多听课，多反思，常常想一想，如果我来做这节课，我会怎么处理这些知识？坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 积极参加教研组的课题研究。 (2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面
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