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最新人教版四年级语文下册期末试题及答案(审定版(三篇)目录:最新人教版四年级语文下册期末试题及答案审定版一最新人教版四年级语文下册期末试题及答案必考题二最新人教版四年级语文下册期末试题及答案新版三- 1 -最新人教版四年级语文下册期末试题及答案审定版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y hu zn tn bo f xing hui fi fn zhwng t hu xing ling 二、比一比,再组词。(10分)融(_)愉(_)拆(_)乘(_)酷(_)隔(_)喻(_)斤(_)剩(_)醒(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)奋起直(_) (_)然自得 大刀阔(_)滚瓜烂(_) (_)古通今 背信(_)义(1)这篇文章我背了三天,已经背得_了。(2)军军这种不讲诚信,_的行为受到人们的指责。(3)李老师知识面广,_,大家都很喜欢上他的课。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也不是而是 一边一边1. 蝙蝠夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起来探路的。2.它(_)飞,(_)从嘴里发出一种声音。3.(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)为人类造福,有什么错?(换一种说法,意思不变)_(2)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)_(3)盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)_(4)奶奶给我讲过这样一件过去的往事。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分) |看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起 老王赶紧截住母亲的话 妈 你那边天气怎么样呀 老人回答道 雪还在下呢 老王不由自主地愣住了。|在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。1给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。2用换词法解释下面句子中带点词语的意思。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。牵挂:_ 抵达:_3短文已用“|”分成三段,第一段主要写的是:_。4给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)A母亲的电话B父亲的唠叨C牵挂D电话5文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是(_)。6“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?_7你觉得本文在表达上最突出的特点是什么?_1:“ ? ? ” , 。 :“ , ?” :“ !”2 挂念。 到达。 3老王牵挂武汉的儿子,给他打电话要他注意保暖。4C5絮絮叨叨6每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心和问候。7对比描写 语言描写七、习作。(20分)你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各有什么特点?请你写一篇习作,把你看到的和想到的写下来。_参考答案:一 疑惑 赞叹 抱负 胸怀非凡 指望 体会 响亮二 融化 愉快 拆除 乘车 冷酷 隔开 比喻 千斤 剩余 提醒 三 追 悠 斧 熟 博 弃 (1)滚瓜烂熟 (2)背信弃义 (3)博古通今 四 1.不是 而是 2.一边 一边 3.即使 也 五 为人类造福,没有错。 火神不敢违抗宙斯的命令,不得不把普罗米修斯押到高加索山上。 盘古就像一根柱子撑在天和地之间。 奶奶给我讲过这样一件往事。 六 6 / 15最新人教版四年级语文下册期末试题及答案必考题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jn yn wi fn jun xin xn gu do j j x qi lng bo gu lun kn ln f 二、比一比,再组词。(10分)稍 (_) 拔 (_) 幼 (_) 尊(_)梢 (_) 拨 (_) 幻 (_) 遵(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人(_)鼎(_)(_)崩(_)裂震(_)欲(_)(_)雀(_)声 (_)风唤(_) 腾(_)驾(_)(_)观(_)路 奔(_)不(_) 精(_)力(_)现代科学技术已具备了孙悟空(_)的能力,人工降雨就是例证。2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得(_)。3.街上发生了交通拥堵,一时间(_),一片混乱。4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出(_)的声响。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 虽然但是 因为所以(1)(_)明天不下雨,运动会(_)照常举行。(2)(_)天气暖和了,(_)小燕子从南方飞回来了。(3)小明(_)生病了,(_)他坚持来上学。五、照样子,按要求写句子。(15分)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)_2.蝉儿很爱鸣叫。(把蝉当作人来写)_3.别人说的话不能全信。(改变词序,不改变意思)_六、阅读短文,回答问题。(15分)欧阳修追字欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了昼锦堂记。写完就交给来人。来人立即骑马返回。欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读昼锦堂记,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。仆人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。1“声名远扬”在文中的意思是_。2韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字?用“ ”在文中画出相关的语句。3第段两个“立即”表明(_),第段中的“终于”表明(_)。花的时间短 时间紧迫 花的时间长 时间充裕4请你联系短文第段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。_5请概括两段的主要内容。_七、习作。(20分)以“介绍自己”为主题,写一篇习作。要求:抓住自己的特点,真实表达;条理清楚,语句通顺;题目自拟,不少于350字。_参考答案:一 均匀 违犯 捐献 循规蹈矩继续 丘陵 包裹 乱砍滥伐二 稍微 拔草 幼儿园 尊敬 树梢 拨水 幻想 遵守 三 声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨 云 雾 眼 六 流 息 疲 竭 呼风唤雨 精疲力竭 人声鼎沸 震耳欲聋 四 如果 就 因为 所以 虽然 但是 五 降落伞像蒲公英一样在天空飘荡。 清晨,蝉儿在树林里唱歌。 不能全信别人说的话。 六 1欧阳修快马追字的佳话传播到很远的地方,为人所知,广为流传2宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。3 4因为欧阳修临睡前重读昼锦堂记,发现“仕官至将相,锦衣归故乡”一句需要加两个“而”字才能让文章更加连贯顺畅、意思更加深邃,所以他让仆人快马追字。5韩琦派人请欧阳修为他的“昼锦堂”写一篇文章。欧阳修快速写完,并交给来人带回。11 / 15最新人教版四年级语文下册期末试题及答案新版三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)bin zh chng go jn tu chung zo(_) (_) (_) (_)zh hu s zo zho xi xn lo(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)潮(_) 换(_) 侧(_) 赛(_) 嘲(_) 唤(_) 测(_) 塞(_) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)鼎沸 风平(_)(_) 浩浩(_)(_)水天(_)(_) 风号(_)(_) 山崩(_)(_)今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(_)。潮来时,(_),潮水声犹如(_)。尽管海堤上(_),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(_)的地方。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)连续 继续 陆续 (1)李华在班里已经(_)三次被评为三好学生。 (2)不大一会儿,蟋蟀又进去(_)工作。 不是而是 即使 也 不但而且 (3)赵州桥(_)坚固,(_)美观。 (4)(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。(调整语序,意思不变)_2、这点小事,难道还要妈妈担心吗?(改为陈述句)_3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改为反问句)_ 4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。(缩句)_ 5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,_。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1在文中的括号里划去不适当的词语。2在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3我会写出反义词。漂亮(_) 激动(_) 接受(_)4文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?_5用一两句话概括短文的主要内容。_6读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。_七、习作。(20分)近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。参考答案:一 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 二 潮水 换人 侧面 赛跑 嘲笑 呼唤 测试 塞住 三 人 声 浪 静 荡 荡 相 接 浪 吼 地 裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接 四 连续 继续 不但 而且 即使 也 五 1、因为老人在这儿生活了八十年,所以他知道村子的历史 。 2、这点小事,不需要妈妈担心。 3、对少数同学不守纪律的现

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