镇巴县城关小学2014-2015学年度第一学期德育工作计划.doc

镇巴县城关小学20142015学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以镇巴县2014年中小学德育工作要点为指导、以德育导师工作制、班主任工作手册、专项检查、经典阅读、少先队活动的开展为抓手，通过示范、指导、检查、督促，规范学生的文明礼貌行为，强化教师的为人师表、教书育人的责任意识，着力打造一支思想素质高、业务能力强的教师队伍和乐学上进、明理诚信的学生群体，为学校各项工作的有序开展做好精神的支柱和意识的引领。二、工作目标1. 通过政策法规学习、文件精神领悟、外出培训、经典阅读活动的开展，提升全体教职工的政治思想素质和业务素质。2. 加强文化阵地建设，围绕“阅读经典、奠基人生”有关文件精神，开展好本学期主题阅读活动。3. 抓学生的思想教育转化工作，落实“治未病”工作理念，实施德育导师工作制，确保本学期学生校内外无重大违纪事件发生。4. 根据上级要求，建立健全有关“创文”档案，开展有效教育活动，保质保量完成有关指令性工作。三、工作措施1. 通过教师自身学习、研修、教育引导、外出培训、举办“道德讲堂”等活动严格考核、奖惩等方式，激励教师工作积极性，认真履行“一岗双责”和“教书育人、为人师表”的职能，树立“敬业、爱生、甘奉献”的优良教风，提升全体教职工政治修养和业务素质。2. 加强班务工作的管理和指导，完善班级量化考核方案，推行班级量化公示制，实现班级量化考核公平、科学、透明。加强班级文化建设，办好班级图书角，开展“班级之星”评选活动，继续推行班主任工作手册的管理措施，科学使用班费，促进学生健康成长和优良班风、学风的形成。3. 启动书香校园文化建设，围绕“阅读经典、奠基人生”主题更新校园壁画、橱窗、校园板报内容，添制盆景、花卉等绿色植物，改建图书室、电子阅览室，新建读书吧、校园文化长廊等设施设备，初步实现书香校园文化氛围。4. 继续开展“红领巾文明监督岗”活动，建立常规检查和专项检查机制，办好“校园广播”和“法制小报”，规范升旗仪式，充分利用升旗仪式、传统节日，开展感恩教育、法制教育、革命传统教育和“三爱”、“三节”教育。九月份、十一月份分别以“弘扬和培育民族精神”、“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，开展班队会等活动，丰富校园文化生活，让学生在活动中思想受到触动，从而达到提高自身道德素养的目的。5. 认真开展读书系列活动。一是根据“阅读经典、奠基人生”实施规划，师生要制定出可行的个体计划，认真实施，确保活动落到实处；二是各班要继续办好班级图书角，扩大班级图书量，提高学生阅读量，拓展学生阅读面；三是各位教师要充分利用所订阅教育刊物，深入学习教育教学理论知识，不断提升自身的业务能力。四是开展“推普周”活动，倡导学生写规范字、讲普通话。6. 狠抓学生文明行为习惯养成教育，加大学生课间活动的指导和检查，确保活动正常、有序开展。通过课外活动器材的购置与投放，体育教师、值班人员指导，班主任强调，监督岗的检查，引导全体学生，特别低、中年级学生掌握一些益于身心健康的课外活动，杜绝课外活动的乱、险、差的现象发生。7. 继续开展转化教育工作，各班主任要对本班学生进行摸排、走访、调查，对特殊家庭（单亲、留守、独儿、贫困）的学生登记造册，做到对班级学生思想动态明确，把控自如。通过请进来、走出去的方式与家长进行沟通，达成育人的共识，结合德育导师活动要求，扎实开展每学期的四次导辅教育，力争学困生成绩有进步、品行缺陷生意识有改观、无重大违纪现象。 8. 办好校园板报、学生手抄报，大力宣传安全、法制、健康等系列教育内容，增强学生安全防范意识和自我保护能力，养成良好的行为习惯。9. 各班主任要在学校的统一安排下，结合各自班情，召开班（队）会，培养学生的团结精神、互助意识、感恩之情、责任之心，做到扬正气、改陋习。10. 开学初，各班要做好学生的入学教育，尤其是一年级各班正副班主任要耐心细致从小学生日常行为规范、小学生守则、城关小学学生文明礼仪常规等方面对入学新生进行教育引导，让一年级新尽快融入城小这个大家庭，养成好的学习习惯和行为习惯。 二0一四年九月一日镇巴县城关小学20142015学年度第一学期德育活动安排表时间活动内容责任人备注9月1. 各班召开第一次班会，对学生进行入学教育，制定班规班约及学生评价机制。教导处各班主任2. 制定德育工作计划，申报受导学生、德育导师结对关系，开展第一次受导学生导辅活动。教导处3. 召开“文明监督岗”学生培训会。少工委4. 开展第一次“道德讲堂”活动。教导处10月1. 各班召开第二次班（队）会。教导处2. 开展“三小作品”科技创新活动各班主任3. 开展第二次受导学生导辅活动德育导师4. 开展第二次“道德讲堂”活动。少工委11月1. 各班开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的教育活动。教导处2. 召开第三次主题班（队）会。班主任3. 进行第三次受导学生导辅活动。德