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文档简介
_八_年级_物理_科导学案 课题:_学生姓名:_ 班级:八年级( )班【学习目标】:1.、知道液体压强的产生的原因。2、 理解液体压强的特点,会根据液体压强的特点解释简单的现象。3.、了解液体压强的大小跟什么因素有关,会应用公式进行分析计算。【重难点】:液体压强的特点会应用公式进行分析计算【自学指导】: 仔细阅读课本相关知识点,突破重难点。【预习案】:1、同一液体内部的压强随着深度的增加而_。2、液体内部的压强还与液体的 有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强_。3、计算液体压强的公式是_,其中液体密度的单位是_,深度的单位是_,压强的单位是_.【探究案】:探究点一:液体压强产生的原因实验:A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B图在侧边开口处扎上橡皮膜。分析:液体由于受到 作用,对容器底部有向 的压强;另一方面液体具有 ,所以液体对容器 也有压强。探究点二:探究影响液体内部压强大小的因素素。认识压强计 无力作用薄膜时,U形管两液面高度差为 ;用手压薄膜时,U形管两液面会产生。压力越大,对薄膜的压强越 ,U形管两液面高度差越 。探究液体内部压强的特点将压强计金属盒放入水中,并改变橡皮膜所对的方向结论: 金属盒中心保持在水面下3cm处,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。结论: 把金属盒移至水下6cm和9cm,观察U形管内液柱的变化。结论: 改用盐水重复,。结论: 归纳总结液体内部压强的特点: 探究三:液体压强的大小液体的压强公式 p= 符号的意义及单位 P: 液体压强( ) : 液体密度( ) g: 9.8( ) h: 深度( )由公式知道:液体压强只与 和 有关,跟 无关【当堂检测】:1.如图,一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水未从试管流出前,水对管底的压强将( )A.逐渐变大 B.逐渐减小 C.不发生变化 D.先变大后变小2.如图瓶内装半瓶水,用塞子塞紧,然后将瓶子倒过来,使瓶口向下,这时水对塞子的压强 与未倒置前水对瓶底的压强相比较 ( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断3.拦河大坝总是修成上窄下宽,这是为了( )A、美观 B、施
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