四年级上册语文S版课文内容回放

四年级上册语文S版课文内容回放 资料整理者：万文艺 一、绿叶的梦：秋天，树叶在风中飘落，（ ）。我们（ ）筐，（ ）筢，（ ）着，（ ）着，（ ）树叶，（ ）垛，（ ）上面打滚，（ ）跟头，坐下来（ ）那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的（ ）挂在教室里，满屋（ ）丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的一一（ ）开来。2、 芦叶船：那里，河道特别多，有横的、竖的，（ ）。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，（ ）。过了几天，芦苇芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上（ ）。（一）、用“横线 ”画出段中的比喻句，并分别写出把什么比作什么。1.把_比作_2.把_比作_3.把_比作_3、 填空与默写： 1.一只贝：这是沙子（ ）贝里，贝用（ ）和（ ）。这是一只（ ）贝，也是一只（ ）的贝。 2.快乐的暑假：将（ ）锁在教室，我们背起满书包的（ ），走出学校的（ ），走进（ ）的活动。 3.古诗三首： 望洞庭_， _。_， _。（1） 这首诗是（ ）朝代（ ）写的，这首诗描写的是（ ）的景象。诗人采用（ ）手法，用_比喻_，_比喻_用_比喻_。（2） 这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是：_。 菊花_， _。_， _。（1） 这首诗的作者是 朝的 。（2） “秋丛”指 “似陶家”的意思是： 。 枫桥夜泊_， _。_， _。（1）这首诗的作者是 朝的 。（2）“泊”指 作者在江边看到的了（ ）的景象，听到了（ ）的声音，诗歌表达了作者（ ）的思想感情 。四、观潮：-（一）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时 （ ） 有人告诉我们 潮来了 我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。 1.给第二句话加标点。 2.短文先描写了潮来时的（ ）如（ ），又描写了潮来时的（ ）像（ ）。同时从侧面间接描写了人群，（ ）、（ ）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。 （二）那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见（ ），形成一道六七米高的（ ）。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。（1） 这段文字选自课文 。作者按（ ）顺序描写了钱塘江大潮的（ ）和（ ）。从（ ）、（ ）、（ ）这几个词语可以看出来。这段话是按照（ ）顺序来写的，写的是 （ ）的景象。（2）鼎”可查音序（ ），还可以查部首（ ），在查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：古代煮东西的器物；盛大正为、正在。“人声鼎沸”中的“鼎”应选（ ）种解释。 (3)用“”给加点字选择正确的读音。闷雷（mn mn） 逐渐（zh z）飞奔（bn bn） 颤动（chn zhn）（4）文中画“ _ ”的句子，作者运用了（ ）的修辞手法，把浪潮比作（ ）。这句话分别从（ ）和（ ）两个角度，形象具体地写出了大潮水势之大，水势之猛，真是气吞山河，无比壮观。五、四季童话：这课运用（ ） 的修辞手法。春姑娘爱笑，笑（ ）。夏娃娃是个（ ）的孩子，他常常捧（ ），当镜子玩儿。照得（ ），照得（ ），照得（ ）。秋姐姐挎着（ ），开（ ）。雪花，（ ）地撒下。撒得很（ ），很（ ），很（ ），很（ ）。冬哥哥说美，是（ ）。小朋友说美，（ ）。六、火烧云： 这地方的火烧云（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫、这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，（ ），它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。（1）照样子各写四个词语。红通通_ _ _ _恍恍惚惚_ _ _ _半信半疑 _ _ _ _（2）写出五个表示时间极短的词语。_ _ _ _ _(3)根据课文内容，完成填空。 火烧云这篇课文按照_这样的顺序，表达了作者_的思想感情。这段话主要写（ ），仔细品读，然后用两个最合适的字概括火烧云颜色变化的特点（ ）、（ ），文中表示颜色的词语有（ ）个，表示颜色变化快的词语是（ ）。七、台湾蝴蝶甲天下这是一篇（ ）文，我还知道（ ）说明方法。（至少写个） 台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。皇蛾（）阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤（fng）蝶，被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆（n）光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉（hu）。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。 （2）这段运用了（ ）说明方法，我认为这样写的好处是（ ）。8、 人类的“老师”：查字典：“亡”用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画；“鼠”用部首查字法应该查（ ）部；“匀”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。组词：（ ）（ ）。填上合适的关联词。（1）（ ）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇，（ ）说，鱼类是人类的“老师”。（2）（ ）早知道蜻蜓翅膀末端的厚斑点是防止翅膀颤抖的关键所在，科学家（ ）可以少花不少精力。（3）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。填空。（1）人类的“老师”指的是_。课题加上双引号表示 （2） 自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。 科学家从_得到启示，发明_ 科学家从_得到启示，发明_ 人类根据_发明了_，根据_发明了_。九、我学习了快乐王子这一课，知道这是一个剧本。读了本课，我知道剧本一般包括_、_、_、_、_等几个方面的内容。十、学了牛郎织女这课，我知道了更多。1.我会连线。西游记童话故事亡羊补牢民间故事卖火柴的小女孩神话故事牛郎织女寓言故事2.七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸重阳节 七月初七 赏月吃月饼元宵节 九月初九 拜月乞针线中秋节 八月十五 看灯吃汤圆3.关联词语填空 如果就不仅也虽然但是（1）他的身体（ ）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（ ）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。（2）一个人（ ）有敢于向命运挑战的精神，（ ）有可能创造出令人瞩目的成就。（3）织女对孩子们说天上（ ）富丽堂皇，（ ）没有人间自由自在，她不喜欢。（4）霍金（ ）为科学做出了伟大的贡献，（ ）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。10、 小泽征尔的判断： 原来，这是评委们（精心 成心）设计的，目的是（试验 试探）指挥家是否能够（坚信 坚定）自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐大师面前，都（放弃 保留）了自己的意见。只有小泽征尔不迷信（权力 权威）相信自己，果敢地做出（正确 正面）的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。1、 用“”在括号内选择恰当的词语。 2、 乐谱出错的原因是什么？用“-”在文画出。3、小泽征尔夺魁的原因是什么？用“”在文中画出。4、小泽征尔的成功使你受到了什么启发？ 十一、麻雀： 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露(lu l)出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似(s sh)的落在猎狗面前。它扎(z zh)煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.用“”选择加点字的正确读音。2.用“-”画出文中具体描写小麻雀处境很危险的句子。3.文中画“ ”的句子是对老麻雀的（ ）描写，表现了它飞落时的速度（ ），反映了老麻雀（ ）的心情。4.“一种强大的力量”指的是_。5.从老麻雀的身上，我感受到了：_十二、虎门硝烟： 销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。1.用“”画出文段中最短的一个比喻句。2.销烟的步骤是：一灌水；二、（ ）；三、（ ）； 四、（ ）；文段中用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几个词语来表示这几步的先后顺序。3.用“波浪线”画出销烟场面壮观的句子。4.从围观群众的表现中可以看出销烟是一件（ ） 的事。十三、倔强的小红军片断 那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是（ ）意思，小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？ 2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？ （2分） 3、用“”画出描写小红军外貌的句子。从小红军的外貌描写中，你体会到了什么？4、通过本课的学习，你能体会到小红军是一个怎样的人？ 14、 小草之歌(节选) 我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角1“冬天我会面容枯槁”的意思是指（ ）。2.“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”这句诗，与白居易“（ ）”句诗的意思一样，都是在赞美小草具有（ ）。 十五、满山的灯笼火把（选段） 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音，那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那漫山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。 当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！1、以上语段