《爱与责任》师德教育演讲稿.docx

爱与责任师德教育演讲稿在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗?当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。爱与责任师德教育演讲稿范文一天清晨，我喜欢带着一天的激情出门，我喜欢微笑着走进单位，我喜欢在一页页备课记录里品味工作的充实，我喜欢走乡村、进农家，在一堂堂培训课里，感受泥土的芬芳，喜看农民的笑脸，憧憬硕果累累满枝头!今天，我更喜站在这里，与您说心声、道感受，畅谈一名普通老师与农广学校的情深意笃!*年，我成了一名光荣的幼儿教师，每一天，阳光普照，在稚嫩清脆的问好声中，我把那些可爱的小身影拥进教室;落日熔金，我站在门口，在依恋绵绵的再见声中，含笑目送一个个小精灵。很多人都羡慕我有一份不错的职业，整天跟孩子们在一起，多快乐的事呀。可是我并没有陶醉于已有的岗位，我是农民的女儿，每当我看到有些农民因为喷药不当，导致庄稼受损;每当我看到农民因为管理不善导致花稀果落;每当我看到裤脚高挽、两脚泥的农民无奈的蹲在地头，看着一年的收成大量减产，心里的那种想法就越来越强烈!对，我要帮助他们，我要帮助那些面朝黄土背朝天的农民管好农田、增收致富、结出硕果累累!正是有这了这样的想法，才让我看到西畴县农广学校招生时，不顾家人的反对，不顾朋友的劝阻，毅然决然的报考了农广校!经过笔试、面试的一番过五关斩六获将，*年的*月，我成了一名光荣的农广校老师，当我走进单位的那一刻，我就清楚的意识到，我的理想已经落地、深深扎根，扎根于沃野平畴、三农大地、扎根于百姓渴望的心田!为尽快转变角色，我一头扎进了新知识、新技能的学习中，多少次枯灯相伴，我啃着书本;多少次夜深人静，我梳理着要点;多少次加班加点，我熬夜备课，只为一堂堂让农民听得懂、用得上的培训课!我清楚的记得，我的第一堂培训课。晚上八点钟左右，在*村委会灯火通明的会议里，我的学生一个个走了进来。他们有的裤腿高一只低一只低，有的手里抱着大烟筒，有的牵着孩子的，有的抱着孩子的，男的女的、老的、少的，不一会儿，房间里便烟雾缭绕，小孩子跑出跑进。与校园里窗明几净的教室比起来，与布满童真、求知如渴的孩子们比起来，简直就是天壤之别!我不由的皱了皱眉头，随行的*老师好象看出了我的心思，他悄悄的把我拉到一边，语重心长的说，农民兄弟都不容易，学生盼着有个好成绩，农民盼望有个好收成，我们的担子同样很重呀!听完*老师的一番话，我仿佛感觉到了肩负的重任，感受到了一名农广校老师使命的神圣!讲课、画图，声音再高一些、解答再细一些，有时，还要帮着哄哄孩子，还要给老人倒杯水，我的第一堂培训课，就在耐心细致中，在深入浅出中，在与农民群众的亲切互动中，赢得了掌声一片、村民的满意!进门是课堂，出门也是课堂，我们不仅仅利用晚上的时间，为农民讲理论，还走到田间地头，面对庄稼、林果，手把手的教教技术。忘不了，我们顶着烈日炎炎，在密不透风的玉米地里，教农民如何防病治病、如何喷洒农药，任凭汗水湿透了衣服;忘不了，泥泞难行的田埂上，我们深一脚浅一脚，查苗情、看施肥，教农民做雨后管理，任凭泥巴沾掉了鞋子;忘不了又冷又湿的冬天，我们走向没遮没拦的农田，任凭寒风肆无忌惮的吹透了全身，吹裂了双手!虽然苦一些、累一些，但是每每看到村民脸上满意的笑容，每每看到村民面对庄稼丰收时，掩饰不住的喜悦，多少辛酸化为乌有，多少委屈化作了甜蜜，多少幸福涌上心头!是啊，当了一名农广校教师，就意味着要奉献、要付出、要和农民群众的心连在一起、系在一块!那一年，我怀孕了，领导照顾我，可以不外出培训了，可是看到人手少，我还是一次次央求领导加入了培训的队伍。怀孕前几个月里，自己妊娠反应非常厉害，有时候，一吃东西就吐，粉笔墨水特有的味道，常常搅得我肠胃翻来覆去，吐出一口口黄水!那一年冬天，我挺着个大肚子，到新马街坡脚村委会给中专班的学生上课，车行一路，都是山路，到处坑坑洼洼，一路颠簸不断，颠得我腰酸背痛，又晕又吐。车上颠得很，屋里冷得很，马街坡村委会连个炉子也没有，冻的手都拿不住粉笔，脚肿得象馒头，但是，我还是坚持着，微笑着把一堂堂培训课上下来!如今，孩子已经*岁了，但是因为要经常下基层、搞培训，我不能象其他妈妈一样，陪着孩子逛公园、进超市，不能象其他妈妈一样，到幼儿园接孩子、送孩子;很多时候，孩子还没醒，我早已踏上了培训的路途;很多时候，孩子都已经熟睡了，我才在夜色茫茫中匆匆回家;很多时候，孩子哭着、闹着，趴在窗户前，眼巴巴盼着妈妈回家，哭成了泪人!寒来暑往，春去秋来，如今，我已在西畴县的农村大地耕耘地了*年，如今，我们已办了*届中专培训班，*人获得了中专学历，*人获得了绿色证书，成为村里科技能手!放眼西畴大地，沃野千里，总令人豪情满怀，在这片充满希望的土地上，我会和许许多的老师一道，情系农广、耕耘三农，播种理想，迎来粮满囤，果满枝、五谷丰登又一秋!我的演讲完毕，谢谢大家!时间过得真快，转眼之间，奋斗在教师这个岗位已经有*X个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。20*年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，我深深地认识到：爱是教师最美丽的语言，责任是教师最简单的付出。回顾走过的历程，我有着太多的感慨，但忙忙碌碌中有真，辛辛苦苦中有乐，反反复复中有酸，来来回回中有甜，我深爱着自己所从事的职业。也许平凡，也许琐碎，但却使我的生活过得更加的充实、幸福。开拓创新，积极投身于教改有人说，教师的职业是一种良心的职业。走上工作岗位后，看着孩子们那一张张可爱、稚嫩的笑脸时，我暗下决心要做一名优秀的小学教师，并一直以此勉励自己。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练，利用课余时间钻研现代教育理论。在教学中，我总是用大量生动幽默的语言和鲜活的事例感染、吸引学生，使学生在整个学习过程中感到轻松、愉快。如某日作文课堂上，训练学生进行动态描写。“注意!你们看我进教室之后有哪些动作。”我说罢，走出教室掩上门，然后敲敲门，大步走上讲台，眼光扫视教室一周，拿起一支粉笔，转身在黑板上写下两个大字然后让学生口述我的动作、神态，大家兴致很高，争先恐后要求口述。这时有个迟到的学生在门口喊“报告”，此时如果当众批评他不守时，挨批评的学生一定难受，也势必影响良好的课堂气氛。我灵机一动，小声地对全班同学说：“看，我们班的某某同学为了给大家提供一个写作的素材，故意来晚了点儿。大家可要珍惜这次机会哦!”大家心领神会。我拉开门，那学生就准备往座位上走，我笑着拉住他，问了他几句，他很害臊，急急地敷衍两句走到座位上去了。同学们仔细地观察着这一切。我在黑板上写下：“一个迟到的人”请大家口述。同学们纷纷发言。这样，大家既学会了怎样观察人，又学会了怎样描写人物的神态动作语言。教师恰当运用幽默可以增添师生的生活乐趣，消除师生教学时面临的困境，减少不愉快的情绪，可以使学生精神放松，使教学气氛更加轻松融洽，教育教学更富成效。除此之外，在教学中我还采用想象法、表演法、联想补充法、体验法等教学方法，让语文课堂充满活力。同时，我也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响，使他们意识到要做一个全面发展的孩子。我还注重语文教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、黄继光、名人的故事和感动小学生*X个美德故事。我还结合当前我国的形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济做贡献，激发了学生热爱祖国的美好情操。一分耕耘，一分收获。由于个人的努力，再加上学校领导和老师的帮助指导，我在工作中取得了许多骄人的成绩。20*年X月和20*年X月，我参加了青屏中心校的赛课活动，分别获得一等奖; 20*年X月，我参加了*省第三届青年教师技能大赛新密初赛，荣获新密市一等奖;20*年X月，我所执教的一面五星红旗、荷花分别获得郑州市小学语文优质课二等奖、*省语文优质课小学组三等奖，在这一次次的磨练中自己也在逐渐成熟成长。你是老师，就必须爱自己的学生如果说我现在很爱小学教师这一行，很爱孩子，正是被孩子们的纯真可爱打动了心。刚参加工作时，我每天日出而行，日落而归，认认真真、忙忙碌碌地练本领，想迅速提高自己的业务水平，却忽略了每天都要接触的孩子们，只是觉得小孩子让老师操心一些。可是有件事却深深得震撼了我。在我担任班主任的第一年时，班长提议为班里的学生在学校过生日。为了让学生感受到集体的温暖，我同意了。随后的一段时间内，我先后为几位学生在学校举行了生日会。每当给他们过生日的时候，看着他们那兴奋、激动的神情，我就感到无比欣慰。可我怎么也想不到那些孩子们竟会为我策划了一次生日会。我们班的崔艳歌不知从哪得知了我的生日，和班长发动全班的同学要给我过生日，并且要求全班的同学都要保守秘密，到时候要给我一个惊喜。被蒙在鼓里的我，只感觉那几日班里的气氛不同往日，孩子们都特别忙，因此，心中有了不少的疑问。更让我生气的是，在我生日的前一天晚上，崔艳歌的家长打电话来说，他的女儿晚上8：00还没有回家。第二天早上，我把她叫到办公室询问情况，她说是去班长家学做比萨饼了。见她承认了错误，我只是叮嘱她，以后去同学家里的话要先和家长打招呼，之后就要她回教室。她在临走前神秘地对我说：“老师，今天中午你能早点来吗?”中午，我早早地来到了教室。教室的门关着，但能感觉到里面静得出奇。当我推开门一看时，顿时惊呆了，讲桌上竟放着一个大蛋糕，作业角也堆满了大大小小的各种礼物，黑板上赫然写着“老师，生日快乐”几个大字，同学们坐得端端正正的，有的还在偷偷地笑。看到我的到来，他们齐声说：“老师，生日快乐!”随即班长又起了生日歌。唱完歌后，孩子们告诉我，这些礼物是他们精心挑选的，蛋糕是他们共同买的;昨天崔艳歌去班长家是为我做比萨饼的，只是没做成。看着这情景，听着这话语，我被孩子们的真情所打动了，心中涌动着幸福的暖流。这件事让我深深地感受到，孩子们的心灵是最纯真的，像纯净的湖水，让人珍爱，决不容玷污，而我们的工作就是湖水泛舟啊!从那时起，我就开始注意起眼前这些看似懵懵懂懂，却有纯真感情的孩子们。几年来，我在教学方法上有所创新、改变，但直到今天，有一点是一直都没变的，那就是对学生的一颗挚爱而非溺爱的心。正是由于这些，在工作中形成了一种模式：在神态上，和颜悦色，绝不端威严的架子，让学生感到紧张害怕;说话和声细语，温文尔雅，不呵斥学生;行动上要关心体贴学生，让学生感到“老师像自己的妈妈那样爱他。”宽容是一种美丽宽容是一种美丽。作为小学生，不可能时时事事都循规蹈矩，总会有错的时候。所以作为一名教师，不仅要有一颗爱心，更要有一颗宽容之心。在平时，要有宽容大量的气度，要学会理解学生的行为举止、思想观念，只有这样才能与学生进行更好的沟通，更有利于对学生的诱导教育。记得去年我刚接到新班，接班前我就听别的老师介绍说：徐雁楠是你班最淘气、最难教育的女孩。果然，我在接班后的第二天，就领教了这个孩子。这天中午，我刚来到教室，教室里非常安静，孩子们正在专心地看书。没过几分钟，有孩子走到我面前，轻声说：“老师，徐雁楠正在玩蛐蛐呢。”什么，一个女孩玩蛐蛐?我带着疑惑走过去一看，只见徐雁楠正蹲在自己的座位上聚精会神地玩呢。我问徐雁楠是怎么回事，她不好意思的低着头说：“老师，我就是想玩，管不住自己。我下次不敢了。” 见她认错了，我亲切地对她说：