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文档简介
Unit 3 How do you get to school重点知识重点短语1、到达 2、乘公共汽车、火车、地铁 3、骑自行车 4、多长 5、多远 6、每天 7、从到. 8、骑自行车 9、公共汽车旅程 10、乘公共汽车 11.公共汽车停靠点 12 公共汽车、火车、地铁站13.认为 14、乘火车 15、在之间 16.乘船 17、乘索道 18、过河 19、一个11岁的男孩 20、像 21、实现二、重点句型1、玛丽是怎样到学校的?_ 她乘地铁。_ 2、我每天骑自行车上学。_3、从你家到学校多远?_ 我不太确定大概10公里?_4 、乘公共汽车大学需要20分钟_5、-你到校花费多长时间?_ -骑自行车大约15分钟。_6、-简步行去学校么?_ -不,不是的.她骑自行车去学校。_7、戴夫到校大约需要十分钟。_8、所以这些学生靠滑铁索来过河上学。_9、他对我来说就像一位父亲。_10、很多学生和村民从未离开村子。_11、拥有一座桥是他们的梦想。_12.他们的梦想会实现吗?_三、重点语法1、How引导的特殊疑问句How用来提问方式,”怎样”,用来提问到某地的方式,其答语为_ (2)how long用来提问_,意为_,其答语常用_表示. (3)how far 用来提问_,意为_,其答语有两种:一种是用_表示,一种是用_表示.2、到达某地方式的两种表达动词短语: By+ _(_)介词短语:On+_+_ Unit 4 Dont eat in class 重点知识重点短语1、上课迟到(两种说法) 2、准时 3、餐厅4、听音乐 5.课堂上 6、必须;不得不7、外出 8、清洗餐具 9、在学校有课的晚上10、看望朋友 11、练习吉他 12、太多 13、看书 14、思考;思索15、(对某人/对某事)要求严格 16、遵守规则 (两种说法) 17、铺床(两种说法)18、玩得高兴(愉快) 重点句型1、不要在走廊里跑。_ 抱歉,克拉克小姐。_2、规则是什么。_3、我们必须守时。_4、我们可以吧音乐播放器带到学校来么?_不,我们不能。_5、在学校里他必须穿校服吗?_6、你必须做什么?_7、我们不必每天上学。_8、-戴夫在上学期间的晚上可以外出么?_ -不,他不可以9、不要把脏盘子留在厨房!_10在学校我们有更多的规定_课堂上不能吵闹,也不能吃东西_11.晚饭后,我也不能放松._12.看电视之前我必须看一本书._13.有许多你可以做的事情_14.他们规定规章制度帮助我们_15.我们必须遵守规则_16.我必须留短发_三、重点语法1、祈使句的结构类型:_型. _型,_型,_型.2. 否定祈使句表_,结构:_+_+其他3.Have to 的意思是”_”,侧重于_的必要.主语是第三人称单数时用_.否定形式为_.主语是第三人称单数时用_.4. Must表示说话人的_及_上的必要性,意为”必须应该”只用于现在时.无_和_的变化.在表示过去、将来和完成时是,用have to的相应形式来代替。以must开头的一般疑问句,否定回答用_, _常用于否定句中,表示不允许;禁止.例:-Must I go there on foot ? -No, you_.You _smoke here.你不允许在这里
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