【小学学校3篇】20 xx年20 xx年学年第一学期小学教育科研工作计划.doc

【小学学校3篇】20xx年20xx年学年第一学期小学教育科研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年第一学期小学教育科研工作计划2.20xx年高一英语培优辅差工作计划3.三月幼儿园工作计划【三篇】20xx年-20xx年学年第一学期小学教育科研工作计划_-_学年第一学期小学教育科研工作计划 一、指导思想认真贯彻区科研工作精神，以学校工作计划三年规划为指导，遵循“学生、教师、学校”共同发展的原则，充分发挥教科研的先导、服务功能，以积极的精神状态，务实的工作作风深化课题的研究，进一步做好教科研工作的普及与推广工作，提高教师的教科研能力，从而推进学校教育教学工作的发展。 二、工作目标 1、明确科研管理职责，着力于教科研的五大功能建设（即普及、指导、管理、研究、咨询），提高科研管理水平，提高为教师发展服务的水平。 2、进一步加强课题组的建设，注重课题的过程化管理，认真落实每一项课题的实施，充分积累课题阶段性资料，及时做好课题总结，为申报各级各类课题及获奖提供保证。 3、积极探索符合我校特点的课题研究方向，力争完成学校课程计划，申报新的课题；将教科研工作与学校教学工作相结合，以教研组活动为载体，形成科研、教研、培训“三位一体”的有效工作机制。 三、主要工作和实施措施 1、将学校重点工作与课题研究和校本研修课程研发有机结合，提升教师在过程中发现研究点及积累资料的意识和能力，进一步促进“教、研、训”一体化。 手册编制工作。 语文组修改完善一至五年级长桥第二小学语文教学手册（第二学期）的文本，以连环推进式磨课形式验证。 数学组初步形成具有学校特色的校本手册文本框架，继续以一至五年级一单元为例的表格式教案和作业设计示例。 英语组尝试构建具有学校特色的校本手册文本框架和试点年级一单元的表格式教案和作业设计示例。 2）在语、数、英试点年级开展连环推进式研课活动，研究学科教学手册的实施和评价策略，改进课堂教学行为，培养学生良好学习习惯，努力提升“教、学、评”的一致性。 2、做好学校课题与区级规划课题的过程性管理工作，发挥指导、协调作用，提升科研为教师发展服务的作用。 1）区级规划课题的中期推进会学校将在_年12月进行费丽娜的区级规划课题的中期推进会。 2）校级课题的中期推进会学校将在_年1月进行校级课题的中期推进会。 3、区级工作的落实。 1）完成科研年检工作。 2）送教师论文参与区级教科研评奖活动。 4）参与区的科研活动。 4、常规工作1）继续做好教科研信息的收集和介绍，及时加以传播、展示与交流。 2）根据教师在实际工作中的困惑与需求，积极开展教科研培训工作，执行教科研月例会制度。 20xx年高一英语培优辅差工作计划 一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 主要措施 二、学生情况分析本年级共有学生76人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 9.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 10.对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 11.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 12.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 四、主要措施1.围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。 争取做到“顾两头，抓中间”。 每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。 在上学期的基础上，继续进行集体培优。 把优生集中在一起定时定点进行。 让优生有动力同时也有竞争的感觉。 争取把优生比例扩大。 组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导。 挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。 争取缩小差生范围。 2.进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。 让学生充分利用“五本”进行学习。 3.做到“堂堂清”，“月月清”要求学生每天做好“预习听课复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决。 在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。 4.加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步;对教材要全面分析和了解。 与组内各位教师一起讨论各班的学情，在教案设计，教学活动安排，作业批改等等方面给适当的指导和帮助，使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。 5、利用早读和口语操练，对学生进行口语训练。 要求教会学生一个日常英语的主题。 并进行训练。 加强背诵，记单词和阅读的训练，利用早读，口语操练等时间进行有组织，有目的，有意义并且有效的练习。 6、设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动和综合实践活动，本学期我们备课组承担两项英语科组校本课程开发方案“西方重大节日”和户外英文标志收集。 通过一系列的活动来培养学生爱国、爱党、爱人民、爱家乡、爱生命的高尚情操，拓展他们的思维，发展他们的能力。 总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。 但是我们坚信我们的努力和协作能够使我们虽然上学期的进步的基础上实现我们本学期的目标。 【篇二】本人在这学期担任高一 (1)， (2)班的英语教学工作，结合上期英语教学工作的得失，以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划 一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。 培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。 二、制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优转差对象按照计划提高听，读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础上有一定的提高，特别是英语考试这一基本的能力。 英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献。 三、学生情况分析本学期我所任教的两个班的学生共有118人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优布差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 四、主要措施 1、认真备好每一次培优补差教案，努力做好学习过程的知识性和实效性相结合。 2、制定切实可行的培优补差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。 进行集体培优。 把优生集中在一起定时定点进行。 让优生有动力同时也有竞争的感觉。 争取把优生比例扩大。 挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。 3、进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。 4、做到”堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记。 在练习中检查出学生未能掌握的知识点，并及时把进行讲解和解决。 让学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破。 5、加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步 6、采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。 总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。 坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩，实现我们本学期的目标。 【篇三】培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 现在班额大，因此可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣，从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖子生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养 一、主要措施对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 优生要鼓励他们多做创新的事情积极参加校组织兴趣活动小组。 二、主要目的 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 三、学生情况分析从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的却不是很明确，认为英语课就是枯燥无味的课程，要转变学生的这一观点养成良好的学习习惯，我准备利用他们对英语课的兴趣转变他们的学习习惯，让学生在学中玩，在玩中学。 当然也有一部分学生的能力确实很强能独立认真的完成每节课布置的任务。 让他们去帮助那些学习能力较弱的同学，起到“小老师”的效果。 四、具体措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、对班级的学生进行比较深入细致的了解 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。 7.认真确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。 8.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 9.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度。 10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 11.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况。 三月幼儿园工作计划【三篇】 一、教育活动 1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动了不起的我引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、认识几种常见工具，了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。 二、生活活动 1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 四、三月的重要节日3月5日学雷锋纪念日3月8日妇女节3月12日植树节【篇二】 一、班级情况分析本学期我们托班有男生12名，女生10名。 由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。 所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。 在常规方面，孩子完全是从开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。 二、本月教育教学目标健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。 2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。 4、喜欢做早操、律动、手指游戏。 语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信心。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 科学领域 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 艺术领域 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。 三、具体常规工作要求和措施 1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。 2、常规和自理能力的培养 (1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。 (2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。 提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 (3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。 饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序*，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 (5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。 户外活动时按老师的指令做游戏。 (7)学习收放玩具。 3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。 幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。 定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。 春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。 选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。 及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。 每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。 开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。 四、家长工作 1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。 向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。 【篇三】幼儿园20XX年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。 具体工作安排如下 一、教育教学1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。 2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。 如保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。 (重点加强礼仪教育)3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。 (组长负责)4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。 5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。 6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。 二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人陈美玉)。 3.召开组长例会商议讨论新学期教科研工作计划(主持人顾艳)。 4.各条线制定工作计划。 (园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)5.调整并下发各类表格。 (作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。 7.做好本学期教职工花名册录入工作。 8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。 9.本月考核检查重点班级常规、计划制定、主题活动落实情况。 10.组织公办教职工体检。 11.做好食堂、仓库卫生、物品等整改工作，接受市卫生监督所督察。 12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。 三、课题、研修、培训1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。 (第一周)2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。 3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。 4.组织全体教师开展专题“36岁儿童学习与发展指南解读”学习。 5.沙龙学习撰写学习指南后的心得体会，展开讨论与交流。 6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯