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文档简介

PEP小学英语六年级下Unit 2 Last weekend B Lets talk一、教学内容：Lets try、Lets talk和Lets find out.二、教学目标:学生能理解并询问他人在过去时间里干了什么事情。学生能够掌握动词在句型Did you?Yes, I did./ No ,I didnt.中的运用。培养学生的合作能力和创新精神，以及他们热爱生活，乐于助人的情操。三、教学重难点：教学重点：学生能熟读本课时的Lets talk。学生能够掌握不规则动词在句型Did you? Yes, I did./ No ,I didnt.中的运用。教学难点：学生能区分好read books在一般疑问句Did you?中的读音以及在肯定陈述句中的读音。学生能结合新旧知识，自编Lets talk.四、教学准备: 课件、教学图片和教学词卡。五、教学步骤：Step 1 Warming up and Revision1、 Review the phrases抽卡片说动词短语原形或过去式。2、 Free talk(1) Hi ! Im Miss Huang. Nice to meet you.(2) What day is it today?(3) What day was yesterday?(4) What did you do yesterday?Step 2 Presentation and Practice1、 Lets talk(1) 播放对话并提出问题a. What did Mike do yesterday?b. Did he read books ?c. Did he clean his room?(2) 听音之后，请学生回答。(3) 学生分角色听音、跟读、模仿。(4) 板书四会句型：Did you read books ? Yes , I did . /No, I didnt.(5) Guessing gameT: What did I do yesterday ?S: Did you ?2、 完成Lets try.3、 完成Lets find out .4、 完成Lets 课件练习A and B.5、 Lets chant6、 完成“当堂检测”Step 4 Summing up1、 New patterns: Did you ? Yes, I did. /No, I d
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