第5课从神话到科学.doc

第二单元探索人类的起源第课从神话到科学教材自主研读1、 人类起源的种种传说、 从民间传说的角度看，有西方基督教的，中国女娲的传说等。、 从生物学的角度来看，都属于，世纪中叶以前神创论一直占据着生物学的主导地位。2、 人类起源的科学探索、 时间：，科学逐渐摆脱了宗教神学的羁绊，取得了较大进展。、 代表人物：的一书的发表具有划时代的意义。、 观点：达尔文的进化论提出；所有生命源于，人类起源于动物世界，人也是自然界的一部分。、 意义：达尔文的进化论指明了物种的起源和历史，提供了全新的世界观，产生了巨大的社会影响。它动摇了人们对上帝和圣经的信仰，提供了批判神创论的锐利武器，具有伟大的作用。进化论将随着自然科学的发展而不断深入。3、 人类进化的历程、 科学的发现告诉我们，地球上的所有生物都经历了一个过程，人类是由脱胎而来。、 人与其他动物的根本区别之一是，最初，人工制造的工具是简陋的打制石器和木器。、 人类进化的历程（） 在从猿到人的过渡时期，其化石代表是，具有人的基本特征，即，但还不会，因此一些科学家称之为“”。（） “能人”意思是，它的出现标志着。（） 大约在年前，人类已经能够按照一定的程序制造石器，石器的形制逐渐固定，这时候的人在身体形态方面还具有某些猿的痕迹，所以被称为或。（） 大约在距今年前，石器的类型显著增加，人类已进化到阶段，脑容量到达现代人的水平，体形非常接近现代人。（） 到了年前，即出现，人类已经能够制造复杂的工具，甚至包括弓箭这样的复杂工具。自我校对1、 上帝造人说、“抟土造人”神创论2、 世纪达尔文、物种起源同一祖先思想解放3、 自低级到高级、某种古猿能够制造工具 南方古猿、直立行走、制造工具、“两足行走的猿”、能够制造工具的人、人类已经诞生、万万、“直立人”、“猿人”、万、早期智人、万万、晚期智人、现代人重难点导学1、 上帝造人说和抟土造人说流行的原因 当时生产力发展水平低下 人们对自然的认识有限 神学、宗教、传说对人们思想的束缚 近代科学的认识和方法还未出现2、 人类进化的内涵和意义 人类进化的涵义第1， 是人在与自然互动过程中，生存和发展能力不断提高，这主要表现在工具的使用和发明方面；第2， 是人的体质的变化，但这不是主要的；第3， 是与人的征服自然能力的增强相伴随，创造了不同时期不同的文化进步，如农耕文化、工业文化等，它是人类进化的最集中的反映。第4， 三者关系是，体质变化是一种自然性，工具的创新是人类进化的重要动力和表现，文化进化是人类进化整体、质的反映。 人类进化的意义（） 有助于科学理解人类的来龙去脉；（） 有助于理解人类在自然界中的地位；（） 有助于对人类未来积极的预测。知识精要 关于人类起源的种种传说，都属于神创论的范畴。 在人类起源的科学探索中，达尔文作出了突出的贡献，他的物种起源沉重打击了神权统治的根基。 人类进化的历程：南方古猿能人直立人（猿人）早期智人晚期智人（现代人）考题探究一、单选题（共15题；共30分）1.非洲是人类摇篮的说法，最早的提出者是() A.海克尔B.达尔文C.阿梅吉诺D.杜布瓦2.观察图，下列说法错误的是 A.讽刺达尔文的生物进化理论B.在当时生物进化论被普遍接受C.达尔文的进化论受到教会的攻击D.达尔文论证了人类是从古猿进化而来的3.下列反映中世纪欧洲关于人类起源的学说是( ) A.上帝造人B.黄帝造人C.女娲造人D.猿猴变人4.淮南子本经记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”对上述材料的解读，正确的是（ ） 引文中的“书”为甲骨文 材料反映了仓颉造字的史实材料属于神话传说，没有价值 引文一定程度上反映出汉字发明的影响 A.B.C.D.5.人们开始质疑神创论的绝对权威，认识到人与动物亲缘关系的人物不包括() A.瑞典的林耐B.法国的布丰C.法国的拉马克D.大主教威尔伯福斯6.下列不属于“劳动创造人本身学说”主要内容的是( ) A.为寻找食物，古猿逐渐学会用后肢直立行走，前肢因而得到解放B.古猿因为劳动导致脚的直立和手的进化C.人类起源和发展经历了“攀树的猿群”、“正在形成的人”和“完全形成的人”三个阶段D.直立行走是人与古猿的根本区别7.标志着人类已经诞生的是( ) A.南方古猿B.能人C.直立人D.早期智人8.欧洲最早发现的人类是（ ） A.能人B.南方古猿C.海德堡人D.森林古猿9.关于人类起源的证据，下列说法正确的是（ ） A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书及关于人类的传说都证明了人类的起源C.古人类的化石，包括遗体、遗物和遗痕，是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源10.下列反映中世纪欧洲关于人类起源的学说是( ) A.上帝造人B.黄帝造人C.女娲造人D.猿猴变人11.20世纪初，历史学家王国维在证明史记殷本纪时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料此二重证据法，唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是（ ） A.文献记录与甲骨文字B.古代书籍与竹木简牍C.神话传说与出土文物D.前人笔记与碑刻史料12.关于人类起源的传说有很多，下列说法中最具有科学性的是（ ） A.上帝造人说B.女娲造人说C.人是从古猿进化而来的D.人是从猴子演变而来的13.类人猿化石是我们判断人类进化的主要依据之一，从对化石的鉴别看出下列类人猿的先后顺序是() 湖畔猿腊玛古猿森林古猿地猿 A.B.C.D.14.云谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘15.关于人类起源的假说不包括() A.陆地古猿假说B.海猿假说C.双祖先假说D.外星来客假说二、材料分析题（共3题；共50分）16.阅读下列材料，回答问题。材料1：“人类是由一个种或几个种构成的问题是近年来人类学家们讨论得很多的问题。他们由此分成两派，一元论派和多元论派。那些不承认进化论的人不得不把各个种看作逐一分别创造出来的东西”，而另一方面，“那些接受进化论原理的自然学家，而如今大多数青壮年学者都已经接受了这一原理，无疑地都会感觉到，人的一切种族都是从一个单一的原始的祖系传下来的。”物种起源材料2：生物的变异来自遗传。遗传中，控制个体性状的基因各行其道。这一成就成为现代遗传学的基石。杜布赞斯基遗传学与物种起源材料3：“劳动创造了人本身”。恩格斯劳动在从猿到人转变过程中的作用 （1）结合材料1回答达尔文的人类起源说的基本要点有哪些？ （2）结合材料2分析进化是包含哪两个阶段？ （3）从材料3看出恩格斯的主要思想是什么？ （4）综合以上材料，你有何认识？ 17.阅读下列材料：材料1：因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。达尔文物种起源材料2：牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正宗的传统宗教吗？从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”材料3：尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。例如，政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）据材料1，达尔文生物进化学说的基础是什么？ （2）据材料2，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。 （3）据材料3，分析达尔文学说产生的社会影响。 18.阅读下列材料 :材料一 我读了各种各样的书,其中有达尔文的自然选择一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 一一恩格斯材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性也。 一一一列宁材料三 进化者,宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理,国家亦何莫不然 ?一一土海翻译世界材料四 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的天演论,他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间,也存在着“物竞天择,适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡,就必须奋发图强,并立即做出抉择,实行变法。一一普通高中课程标准实验教科书人教版历史必修 3请回答 : （1）据材料一、二, 结合所学知识,分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。 （2）据材料一、二, 结合所学知识,分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。 （3）据材料三、四, 分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度和观点,并说明其原因。 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】海克尔 、达尔文 、阿梅吉诺认为人类的起源地分别在南亚、非洲、美洲，杜布瓦在印尼有重大发现，故正确答案为B项。【点评】考查人类起源在何方2.【答案】B 【解析】【分析】根据图片 中的内容把达尔文的头像放在了猿类的头上，显然是对达尔文的进化论的否定和讽刺，所以ACD正确，B错误。【点评】考查达尔文的进化论3.【答案】A 【解析】【分析】在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱， 基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝制造的，人也不例外。【点评】考查人类起源的认识4.【答案】B 【解析】【分析】题目中的仓颉造字发生于黄帝时期，故排除商朝时期的第项；第项中的“没有价值”的说法过于绝对，故排除。本题应选B项。【点评】考查汉字的出现及其影响5.【答案】D 【解析】【分析】“认识到人与动物亲缘关系”这实际是指生物学家们将人与自然的关系纳入人类起源的研究环境，用科学的探索精神寻求人类起源的本源，而大主教是坚持“神创论”的，故正确答案为D项。【点评】考查人类起源的争论6.【答案】D 【解析】【分析】恩格斯的“劳动创造人本身学说”认为人与古猿的根本区别是制造工具，不是直立行走。【点评】考查人类起源的认识7.【答案】B 【解析】【分析】作为人区别于其他动物的基本特征，一是直立行走，二是制造工具，能人最早具备了这两个特征，所以选B。【点评】考查人类的作用8.【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生历史知识的再认再现能力，欧洲最早发现的人类是海德堡人，大约生活在70万40万年前，故选C。【点评】考查学生历史知识的再认再现能力9.【答案】C 【解析】【分析】化石是说明生物进化的最直接的证据，因此关于人类起源的证据，最直接的应该是古人类的化石。故本题应选C项。【点评】本题主要考查人类起源在何方，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可得出答案。10.【答案】A 【解析】【分析】在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱， 基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝制造的，人也不例外。 【点评】考查人类起源的认识11.【答案】A 【解析】【分析】文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文（甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆）。再结合题目的 “证明史记殷本纪 ”说明当时研究的是商朝时期的历史，根据其历史特征，最符合的是文献记录与甲骨文字。所以答案选A。【点评】考查历史研究方法12.【答案】C 【解析】【分析】A、B两项均属于神话传说，不具科学性；猴子和人都是由古猿进化来的，故本题应选C项。【点评】本题主要考查人类起源在何方，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。13.【答案】C 【解析】【分析】本题属于典型的排序选择题，考查教材基础知识的掌握能力。湖畔猿距今410万年；腊玛古猿距今1500万年；森林古猿距今2300万年1000万年；地猿距今440万年，由此我们判断其先后顺序正确的为C项。【点评】考查人类进化的历程14.【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题的四个选项中，只有“D、考古发掘”才可能提供他们生产生活的第一手资料，也是最有说服力的资料，所以本题的答案就“D、考古发掘”。【点评】考查史料15.【答案】D 【解析】【分析】本题为逆向选择题，人类起源的研究中主要根据出土的“化石”，不存在外星来客假说，故正确答案为D项。【点评】考查人类起源在何方二、材料分析题16.【答案】（1）达尔文的人类起源说的基本要点是，坚持人类起源的一元论，反对二元论，并以大量的资料证明了人类是由一种已经灭绝了的高度发展的古猿演化而来，人类和现代类人猿有一个共同的祖先。（2）综合进化论认为进化是包含两个阶段的一个过程：变异：不同个体在孕育过程中得到不同的遗传材料，形成不同的表现型。选择：不同个体在繁育成功率方面出现的差别。（3）恩格斯的主要思想可以概括为：劳动促使猿从身体结构、生理功能方面转变为人。劳动“把人从其余的动物中提升出来”，劳动是“人同其他动物的最后的本质的区别”。（4）认识：都从科学的角度分析了人类进化的问题。 【解析】【分析】本题考查对材料的理解和辨析能力，三个问题均在根据材料的基础上结合所学知识回答，其认识是在综合三则材料的基础上，从共同点的角度去总结、归纳。【点评】考查人类起源的认识17.【答案】（1）自然选择。（2）理由：达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。原因：达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。（3）促进了资本主义政治、经济的发展；为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。 【解析】【分析】本题主要考查生物进化论的相关知识。通过分析材料并结合课本知识逐条作答即可。第（1）问，由材料“任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了”可知达尔文生物进化学说的基础是自然选择；第（2）问，从材料“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的”和“要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂”可知达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。宗教界人士之所以反对达尔文是因为达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。第（3）问，“政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大