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议论文基本结构模式理解与记忆议论文行文结构四种模式一、并列式：分论点平行：论据平行：二、对照式（含类比和正反对比）；三、总分式；四、层递式。以下重点讲解层进式结构（就论证方法而言又称为层层深入法）：1、有多个论证层次，每个层次包一个分论点和证明这一分论点的论据；2、各层次间是一种由浅入深、由表入里、由现象到本质、一层比一层深入的关系，而它们又都是为论证中心论点服务的；这种论证方法，符号人们认识或思维活动的一般过程，显得顺理成章，便于接受；这种层层深入的论证结构，使得说理充分，论证周密，既能全面阐述论点的丰富内涵，又能深刻揭示论点的理论深度，从而将论点建立在坚定的理论基础上；运用这一论证方法，在语言上又易显出一种递长层高的气势，能表现出一种气势美和力度美，从而增强了文章的感染力。层进式结构模式举例：（1）“答案是丰富多彩的”：-世界是丰富多彩的-我们要善于发现-要创造更好的答案（2）“做伟大的老实人”：引论-老实人的内涵。本论-老实人的伟大之处。A、忍：慎独，B、对自己负责；恪尽职守， C、对工作负责。D、信：诚实；守信。E、义：忠诚；执著。结论-做伟大的老实人。（3）以谈“勇气”为话题组成层进式结构。（中心论点）勇气是一种可贵的精神：分论点1，勇气是战胜困难的武器，是事业成功的保证；分论点2，勇气还是顶住歪风邪气的重要支柱。（引申强调）勇气在今天是一种革命精神。或者也可以这样行文:（论点）勇气是一种可贵的精神。（论证）道理论证-勇气很可贵；举例论证-勇气很可贵。联系实际进一步论证-勇气的确很可贵（个人的经历、体会）。总结强调：我们每个人都应培养自己的勇气。还可以这样行文:（是什么）诠释“勇气”，提出勇气是一可贵的精神-（为什么）为什么说勇气很可贵：勇气是战胜困难的武器；勇气是事业成功的保证-（怎样做）怎样培养自己的勇气：努力学习，提高认识水平，树立远大目标；积极参与实践活动，发扬拼搏进取精神；在日常生活中从点滴做起。以上四种议论文结构模式，属于整篇“老三段”模式，它们是生发出许多创新模式的基础。下面再列举几种常用的快速构思模式，供同学们模仿。一、述料-引点-列据-证理范文：论“生于忧患，死于安乐”美国一所大学曾作过这样一个实验。把一只青蛙突然扔进滚沸的油锅里，在这生死存亡的紧急关头，这只青蛙奋力一跃，竟跳出锅外，安然逃生。过了一会儿，又将这只青蛙放到一个盛满水的锅中，青蛙游得逍遥自在，怡然自得，这时，研究人员从锅下悄悄加热，等到青蛙察觉有生命危险，想奋力一跃时，它却没有了拼搏的力量，而只能葬身锅底。（述料：简述材料）青蛙在油锅中能奋力逃生，在温水锅中却丢失性命，这是为什么呢？在油锅中，身处险境，为求生存，能发挥出巨大的潜能；在温水锅中，身处舒适环境，失去警惕，没有也不可能认识到面临的危险，最后只能落得个葬身锅底的可悲下场。（简单分析）青蛙如此，人也一样。当生话中的挫折、失败、不幸、艰险摆在人的面前时，人往往能够发挥出意想不到的勇气，排除万难，冲出困境，求得生机。相反，当生活在舒适、安逸、悠闲、奢侈的环境中，人往往会消极、沉溺，陷入无以自拔的地步，以致身败名裂。所以，“生于忧患，死于安乐”这一至理名言我们要时刻牢记。（引点：由蛙到人，提出中心论点）类似实验中青蛙的故事，在历史和现实中比比皆是。北宋欧阳修在他的五代史伶官传序中介绍的后唐庄宗李存勖就是一例。李存勖得天下时，不忘其父李克用的遗志，以父亲留下的三枝箭激励自己，发奋创业，攻城略地，无往不胜，“意气之盛，可谓壮哉！”到天下已定，大功告成，他坐享太平，整日与优伶们泡在一起，“唱念做打”以致政事荒疏，国运日微。三四年后，祸乱迭起，终遭杀戮，“何其衰也！”（列据：按时、空、逻辑次序罗列有力依据）一个动物的实验，一个历史的真实，难道不值我们深思吗？须知，挫折、失败、不幸、艰险，这对人无疑是一种压力，是一种前进中的障碍。但是，有压力才有反弹，有障碍、困苦，才有挑战、拼搏。这时，人就不仅会在精神上自强不息，在策略上也会小心翼翼。于是就有了化险为夷、转败为胜的可能。反之，舒适安逸悠闲奢侈，这一切却往往会使当事人忘乎所以，玩物丧志，失去挑战的勇气、拼搏的胆识，跌进甜蜜蜜、软绵绵的罗网，越陷越深，越缠越紧，就难免落下一个可悲的下场。培根说过，“奇迹在厄运中出现”，同样，厄运也多在游乐中降临。这些道理，也许能给我们一些启发吧。（证理：深入分析论据，阐明论据的本质，揭示论据的意义）二、述料-引点-分析-总结范文：值得汲取的精神力量古希拉神活中有一段关于西齐弗的故事。西齐弗受到大神的惩罚，他要把一块石头推到山顶，可是到了夜里，这块石头又自动滚下来，于是第二天，西齐弗还得往上推。这样日复一日，永无休止。大神就是要通过如此手段来折磨西齐弗的心灵，使他在不断的打击中走向毁灭。然而西齐弗却没有被这种折磨摧垮，他以不屈的意志迎战这近乎残酷的苦难，终于挣得了最后的自由。西齐弗这种精神力量是值得我们认真汲取的。那么，从西齐弗的故事中，我们能汲取哪些精神力量呢？（述料、引点：简述材料，提出论点）首先，他能够坦然面对生活的挑战。每次，当西齐弗推石头上山时，大神告诉他，成功是不可能的。但是，西齐弗没有被这种无望的艰难吓倒。他一心想的是，既然命运如此，我就挺身迎接，它明天滚下来，我就继续往上推。因为这种没有结果的命运已成了我命运的一部分，我只能勇敢地面对它，以求得心灵的安宁。其次，它在严峻的环境中保持信念，相信顽强的韧性最终可超越不幸。所以它反复推石头上山时，心中毫无失败感。他深深懂得只要我能蔑视这种惩罚，坚持下去，那么，对于惩罚者来说，这种坚持本身构成了一种反击。于是，在彼此的较量中，我就有了取胜的可能。故事的结局也确实以大神的让步来证明了这一点。（分析：针对所引材料，作多角度多层次的条分缕析，理论分析论证）西齐弗的故事与我们生活中许多际遇相似，而他的这种作为，也应该成为我们处理类似情况的一个楷模。要知道个人能证实自己的命运，并不是一件容易的事；而能够掌握命的契机，反制命运的困厄，进而把痛逆的命转换为成功的使命，就更为不易。然而人却只有这样，才能替自己的存在谋求一条出路，并进而替人类、替世界开创光明、美好的前景。这，才是人的精神力量的真正体现；这才是人只所以为人的价值所在，才是我们最应该具备的超越生活磨难的可贵品质。（总结：在分析论证的基础上，对材料进行更深一层的开掘，达到认识上的深化与升华）三、立论-列据-析理范文：多几个畏友好我国古人认为，朋友有几种，“缓急可共，生死可托”的，是“密友”；“利则相攘，患则相倾”的，是“贼友”。“密友”好，“贼友”坏，道理不言自明。然而，我国古人更主张，人应多几个“畏友”。什么是畏友？古人的解释是“道义相砥，过失相规”-即在道德礼义方面互相勉励，在过错失误方面互相劝警。如果能真正交到这样的朋友，那么对自己品格的完善、事业的进步肯定是极为有益的。（立论：提出中心论点，对提出论点的背景、缘由等有关前提略加说明）三国时的徐原与吕岱是一对畏友。徐原才智过人，吕岱荐他当了御史；但吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评，当着众人的面也绝不留情，常常使吕岱下不来台，可吕岱却十分敬重徐原。徐原死后，吕岱悲伤地说，失去了他，谁还能指责我的过失呢？此外，文艺复兴时期著名的英国文学家莎士比亚与本琼森也是畏友。本琼森的第一部剧作是莎士比亚帮助他公演的。莎士比亚死后，本琼森曾沉痛地写道：“得意吧，我的不列颠，你拿出了这样的一个人，他可以征服欧罗巴的全部戏文，他不属于一个时代而属于所有的世界！”但是，本琼森却对莎士比亚用“三把绣剑”描绘壮阔的“白玫瑰战争”的创作倾向进行过严厉的抨击。（列据：造出典型论据证明论点。）一对古代官吏，一对外国文士，正因为他们能“道义相砥，过失相规”，所以能达到人生事业的最高境界，他们确实不愧是真正的“畏友”。孔子说：“君子之过，如日月之蚀。”我们生活在这个变幻万千、光怪陆离的世界，谁都难免发生这样那样的谬误，但人往往是“旁观者清，当局者迷”，因此多几个“畏友”，实际上是多了几服清心剂和醒脑丸。这样，我们才会尽量地避免谬误，防止偏差，创造出和谐美好的人生乐章。（析理：对论据集中阐述，挖掘其深层的意味，揭示斯所包含的真谛，或辨识某些是非真伪，从而使论点得到理论上的证明。）四、立论-入据-结承-迭据-总结范文：年轻人要做时代的弄潮儿青年人要做“弄潮儿”。弄潮儿一词，本是宋代钱塘江涨潮时，对“浮潮头而戏弄”者的昵称。苏东坡词中“碧山影里小红旗，侬是江南踏浪儿”，描写的是弄潮儿。如果将弄潮儿的含义引申到社会生活中，那么他应该是能在时代的风口浪尖搏击的勇将，是具有不断奋斗精神的强者，是敢干挺身而出、牺牲自我的猛士。一句话，应是凝缩着时代精神和个人人格力量的伟丈夫。（立论：提出论点，再对提出论点的背景、前提等相关情况略加说明。）在我们人类历史的长河中，堪称弄潮儿的青年英才是很多的。下西域的班超，抗金兵的岳飞，举义旗的李自成，是时代的弄潮儿；慷慨赴死的谭嗣同，蹈海醒民的陈天华，仗剑去国的秋瑾，是时代的弄潮儿；其实，像李世民、朱元璋、努尔哈赤这样的英雄豪杰都堪称为时代的弄潮儿。（入据：第一次进入论据的阐述。这一次阐述中的论据，一般是较古老、较悠远的历史论据，甚至是从寓言、传说、轶闻、掌故中挑选出来的论据。）上述这些志士仁人、英雄豪杰，之所以称得上时代的弄潮儿的美誉，就是因为他们能在时代的大潮中搏风击浪，勇敢奋斗，用自己的青春和生命谱写了一曲壮丽的凯歌，为后人开辟了一条新路，至少是起了一种振聋发聩的作用。今天，我们生活在一个与过去完全不同的时代，随着改革的深入，我们要具有弄潮儿的胆略，与时俱进，发挥出较之古代的志士仁人、英雄豪杰更为强大的人格力量，为祖国的振兴，为中华的腾飞作出贡献。（结承：在入据的基础上，进行简要的分析，指出其具有的一般意义，作出小结。）近几年，我国涌现出的这样的弄潮儿举不胜举。中国改革开放的总设计师邓小平，不仅带领中国人民开拓进取，实现了无数代中国人民为之奋斗的人民富足、社会安定、国家强盛的梦想，更提出具有划时代意义的“一国两制”的方针政策，顺利收回了香港、澳门、也为台湾的回归，和平统一中国打下了基础。邓小平是新时代最伟大、最英勇的弄潮儿；而置自身利益于不顾，置个人安危于度外，英勇战斗在抗击非典第一线，为挽救危重病人的生命而无私奉献的白衣战士，他们难道又不是时代的弄潮儿？是的，我们的时代是一个英雄辈出的时代，是一个弄潮儿不断涌现的时代，我们以生在这样的时代而骄傲和自豪。（迭据：在小结转承之后，再一次进入论据的阐述，而这一步中的论据应该是更直接更有针对性的现实论据。）观古而论今，我们可以看出，时代的弄潮儿不愧是时代的勇将、时代的强者和时代的猛士，是叱咤风云的时代伟丈夫。马克思曾经说过：“一个时代的性格，是青年人所代表的性格，一个精神是青年人所代表的精神。”生长在今天的青年，更应该用我们青年的朝气和热血，塑造我们时代的性格，光大我们时代的精神。让我们都来做时代的弄潮儿吧！（总结：在前面采用双重论据的基础上，进行综合分析，以进一步揭示中心论点在当前时代的指导意义，或者提出对某些现实问题的见解，对全文进整体性总结。）五、引-提-析-联-结范文：中学生打工利与弊近年来，一批又一批的青年男女，怀揣着一个个金色的梦，背着简单的行囊，踏上了南下北上的列车，走进了他们梦的乐土，开始了他们的打工生活。他们中许多是中学生，这不能不引起我们的思考：中学生打工是利大还是弊病大呢？（引：列举有关现象，有文彩，自然，使话题有针对性，一般不超过一百字）我们的回答是：弊大于利。当然，这里说的打工不是指国外以及我国一些城镇的学生寒暑假短期锻炼，体验生活。（提：观点鲜明正确，做必要的补充、阐释，这是论点到论证的过渡，一般不超过三百字）就家庭而言，中学生外出打工而放弃继续深造，这从某种意义上来看，的确减轻了家的负担，甚至还能够为家庭增加收入，对于一个家庭-至少对于一贫困家庭来说，无疑是一件高兴的事。然而，它带来的负面效应却是无法估量，也无法弥补的。首先，。其次，。另外，。（议：理论分析，从正反两方面论证论点，一般不超过三百字）二十一世纪是一知识迅速更新的时代，（中外时代特点，对人才的需求形势）（联：联系时代、社会，举例为主，进一步论证论点，举例要古今中外结合。一般不超过四百字）总而言之，占学生打工，有利有弊，但弊多于利。我们应该（结：收束全文，回应论点，简洁有力，不超过一百字）结构示意图：引：由社会生活现象，引出论题。100字提：提出观点，表明态度。100字析：就事论事，浅层分析。300字联：社会背景，深层拓展。400字结：回应论点，再次强调。100字考场写作议论文要注意三个方面的要点：1、 论证结构模式的理解和牢记；（思路清晰）2、经典材料的新用、新颖材料的活用；（材料扎实，内容充实）3、议论文也要讲求文采，论证要形象化，语言要散文化。（有文釆）议论文写作的四个步骤：搜集材料（理论和事实-尽可能多地列举不同点，由已知点联想到更多的点）整合材料（优化主题-选择几个小切入点，确定内容之间的逻辑关系-根据逻辑关系补充新内容。这个过程是议论条理化的关键。）安排结构（整体结构多是总分式，即提出、分析、解决问题，而分析问题多表现为递进式或并列式结构。写出提纲（用简明的语言标记出来）如“红眼病要不得”提纲：第一层：嫉贤妒能，恶语中伤，损人形象是“红眼病”的典型表现。第二层：个人私欲膨胀，心胸狭窄，是“红眼病”产生的根源。第三层：伤及他人，危害社会，是“红眼病”的不良后果。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待“红眼病”的态度。特点：整体结构层进式，层内结构并列式。思路形成过程训练：（材料）植物的叶序，尽管并不相同，但相邻的两片叶子总是不重叠的即使同一枝条上的叶子，也互不遮挡，于是形成镶嵌式的排列，也被为“叶镶嵌现象”。显然，从科学角度来看，叶片之所以这样排列，唯一的目的就是能使植物尽量多地承受阳光和雨露，更充分地进行光合作用，从而能维系它的生存。植物的这种现象给予我们人类很多启示，请以“生存”为话题，写一议论文。1、搜集材料：（1）寻找自己的社会地位；（2）团结就是力量；（3）生存总有合适的方式；（4）要给别人留下一点位置；（5）找到人际的空间隙；（6）为了生存，要不懈地努力；（7）寻找与别人的最优组合；（8）生存需要竞争；（9）生存需要勇气；（10）生存的规则2、整合材料，安排结构：方案一：（1）+（4）构成并列式结构。方案二：（1）+（8）构成递进式结构。+竞争需要讲究方法。方案三：（6）分解为分论点-生存不仅是为自己+不断寻找自己的最佳位置+在自己的位置上发挥最大的潜能。附：状元高考作文秘诀：1、 积累素材；2、 熟悉例子；3、稳中求新，不写怪异、不熟悉的体裁、题材；4、积累练笔；5、有意训练章法；6、切口要小，问题要大；7、有序整收集材料；8、积累报刊文章素材；9、注意平日积累，多看前卫时文。写好作文三件事：1、材料积累；2、思维训练；3、写作程序和行文能力的训练。“一、三、五、九”议论文写作模式1、一个中心。论点要求：准确鲜明，无反动观点，只有一个中心论点。针对性强。针对生