【写作范文3篇】关爱留守儿童帮扶工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 关爱留守儿童帮扶工作计划关爱留守儿童帮扶工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 关爱留守儿童帮扶工作计划2 优秀电话客服工作计划3 幼儿 园班级卫生保健工作计划关爱留守儿童帮扶工作计划 一 指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神 结合我村留守 儿童成长状况及实际需求 更好地发挥村两委等组织的功能 更好 地开展关爱留守儿童工作 关注留守儿童的健康成长 深入推进留 守儿童心理健康教育 特制定本计划 二 工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查 分析与 研究 建立健全留守儿童工作档案 找到影响留守儿童健康成长的 原因 有针对性地提出行之有效的措施和办法 狠抓落实 为 留 守儿童 营造健康 快乐 平等 和谐的成长环境 同时 要加强领导 形成合力 大力宣传 建立目标责任制和完善 的工作考评制度 不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效 1 建立留守儿童档案 使留守儿童建档率达100 2 留守儿童入学率 巩固率均达100 3 关爱留守儿童 开展结对帮扶活动 从学习 生活和心理等方面 帮助留守儿童 促进留守儿童生理和心理健康成长 乐于学习 三 主要措施第一步 建立关爱档案 通过三个月的走访串户 我对本村 留守儿童 情况进行摸底调查 详细了解留守儿童学习成绩 爱好 家庭情况 家长务工地点 联系电话 监护人等情况 建立留守儿童信息库 在争取到了县 乡两级政府的大力帮助下 制定具体帮扶方案 对 问题留守儿童 困难留守儿童 作为重点帮扶对象进行关爱 第二步 构络 作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用 组织村两委 党 员 以村民组为单位 结对帮扶留守儿童 初步形成以乡党委政府 为带头 大学生村官为主体 村干部 党员群众主动参与的结对帮 络 第三步 搭建关爱平台 一是络为平台 做一名 联络员 开通 亲情视频 让留守儿 童与父母每周进行一次视频交流 接受亲情关爱 二是以远程教育终 端站点为平台 做一名 播放员 每月组织一次留守儿童观看励 志教育专题片 引导他们树立远大的理想和正确的世界观 人生观 和价值观 三是以农家书屋为平台 做一名 管理员 全天候为留 守儿童开放 激发他们的学习兴趣和积极性 四是以留守儿童活动室 为平台 做一名 组织员 利用节假日 组织各种有益留守儿童 身心健康和成长的文体娱乐活动 第四步 开展关爱活动 通过县 乡党委政府的大力资助 积极开展 代理家长 爱心 妈妈 临时爸爸 等关爱活动 由妇联 共青团牵头 为留守 儿童购买书包 文具 衣服 食品等学习生活用品 尽力为留守儿 童解决实际困难 让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长 篇 二一 高度重视 努力营造关爱氛围关爱留守儿童 为留守儿童办 实事 做好事 促进留守儿童健康 快乐 全面地成长 对加快社 会主义新农村建设 促进农村社会的和谐稳定意义重大 基于这种认识 插花一学区幼儿园高度重视 留守儿童 工作 深 入开展了关爱活动 针对 留守儿童 的成长和教育过程中存在的困难和问题 采取切实 举措 营造关爱氛围 着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问 题 在生活 学习中对 留守儿童 倍加关注 帮助他们解决实际 性的困难和问题 促进他们快乐地成长 二 开展关爱活动 享受家的温暖学校 家庭 社会是儿童生活的 三个重要场所 三位一体能整合资源 形成关爱 留守儿童 健康 成长的教育合力 积极争取社会各界支教助教 把强大的教育合力渗透到 留守儿童 的生活 学习 成长的各个方面 加强了社会 学校 家庭的联 系和合作 从而实现关爱的化 我校具体注重以下几方面的工作 1 依托家长学校促进学校 家庭教育的互动 我校教师在原来家访的基础上 依据现有情况 实现定期家访 与 留守儿童 的临时监护人进行深入的交流 增进了解 并对农村 的老年监护人 如爷爷奶奶 外公外婆 给予一定的家教指导 帮 助他们转变教育观念 掌握家庭教育的科学知识和技巧 有效地教 育好 留守儿童 注重指导监护人加强对儿童德育的培养 这对 留守儿童 良好品德 良行为习惯的养成 是一种很好的教育模 式 2 建立 留守儿童 档案 各个班级对 留守儿童 情况展开细致调查 了解每位留守幼儿每 天的思想动向 表现情况 如有特殊情况要及时上报学校 对他们在学习 生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记 并 将他们父母的通讯地址 电话 务工地点以及临时监护人身体状况 和文化程度等有关资料进行归档 以便跟踪管理 使其家长或临时监护人员及时了解 留守儿童 在各方面的发展 实现教师和家长的双向沟通 3 每周每位教师至少家访或与留守幼儿的代理家长沟通 了解他 们在家表现和生活情况 及时发现并帮助解决生活上遇到的困难 老师姚经常与留守幼儿现在监护人联系 形成家庭与学校教育一体 化 幼儿园的教师要主动与留守儿童结对子 当儿童的 代管家长 做孩子生活的知情人 学习的引路人 成长的保护人 为这些孩子 营造 温馨家园 向他们传递无限亲情 无限的爱 及时向代理监护人反馈留守儿童在幼儿园的学习 交往 生活状况 听取他们的意见和建议 4 鼓励留守幼儿积极参加集体活动 让他们感受到集体的温暖 不 再感到孤独 学校要充分发挥教育功能 减轻留守儿童的心理压力 由于父母双双外出务工 留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病 因此学校除提供良好教育的同时 更要注重他们的身心健康发展 要在他们身上倾注的关爱 让他们在学校这个大家庭中得到的温暖 从而弥补亲子关系的缺失和精神失落 提供一个健康成长的平台 5 课外时间 教师要经常与留守儿童互相交流 沟通 掌握留守儿 童的思想 生活和学儿园留守儿童工作计划 话 家访等形式 对留 守儿童进行课外辅导 让留守儿童和其他孩子一样 在老师和同学 的关心和爱护下健康成长 6 除了在教学上尽一切办法 提高留守儿童的学习成绩 我们还必 须看清 留守儿童虽然缺失了家的温暖和父母的关心 成为特殊的 群体 但学校应该成为他们温暖的 家 老师就是他们的 父母 应该使他们成为 特殊 的 普通 学生 在生活上给予他们 无微不至的关怀 在学习上给予全面细致的指导 在学校各项活动 中给他们更多展现的机会 7 是要强化安全教育 首先坚持每天安排教师将留守学生护送到安 全路段 确保孩子们平安无事 也让他们在外务工的父母放心 老师与家长 学生与家长的及时沟通是留守儿童关爱工作的重要环 节 留守儿童往往正时缺乏了亲情的沟通和交流 才导致意识的变 化 情感的错位和心理的扭曲 加强亲情的沟通 无疑是一剂良方 因此 学校要努力创造条件 不断丰富沟通联系的方式 在以后的工留守儿童工作 让亲情超越了时空的阻隔 母爱永驻孩子身边 篇 三一 工作目标通过对留守儿童问题的调查 分析与研究 找到影 响留守儿童健康成长的原因 有针对性地提出行之有效的措施和办 法 狠抓落实 为 留守儿童 营造健康 快乐 平等 和谐的成 长环境 同时 要加强领导 形成合力 将目标落到实处 1 建立留守儿童档案 使留守儿童建档率达100 2 千方百计使留守儿童 进得来 留得住 学得好 3 真情关爱留守儿童 开展帮扶活动 二 主要措施 1 成立组织机构学校成立挂帮领导 班主任和任课教师组成的关爱 留守儿童领导小组 加强对留守儿童的统一领导和管理 保证各项 工作要求全面认真落实到位 2 建立留守档案各班要认真调查研究 摸清留守儿童的底数 建立 留守儿童的专门档案 3 确保 三个优先 1 学习上优先辅导 班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类 分组 落实到每一位 任课教师 由任课教师具体分析学生的学业情况 制定学习帮扶计划 明确帮 扶时间 内容和阶段性效果 每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手 教师要对结对帮扶效 果进行定期检查 建立进步档案 2 生活上优先照顾 教师对留守儿童要多看一眼 多问一声 多帮一把 使学生开心 家长放心 食堂要注意营养搭配均衡 有益身体发育 留守儿童患病时 要及时诊治 悉心照料 要指导学生学会生活自理 养成文明健康的生活习惯 3 活动上优先安排 高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动 或根据特点单独开展 一些活动 既使其愉悦身心 又培养独立生活能力 4 开展帮扶活动班级针对 留守儿童 的学习和生活情况 实行教 师分管留守儿童帮助机制 每一位 留守儿童 都有一位老师帮助 积极开展 留守儿童手牵手 活动 增进学生之间的相互了解和 交流 班主任每期开学的时候制定出本班 留守儿童 的帮扶计划 平时作好记录 期末写好总结 让他们在老师 同学群体中成长 让他们受到更多的监督 照顾与关爱 5 建立谈心制度定期召开帮扶教师 留守儿童 监护人或委托监护 人座谈会 详细填好关爱工作记录本 对少数学习严重滑坡 人格发展不健全 道德发展失范 涉嫌违法的 留守儿童 要制定个别教育管理方 案 着重进行矫治和帮助 做到有的放矢 因材施教 积极开展人文关爱活动 让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲 情缺失对其人格发展的消极影响 6 注重心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童 班主任 和课任老师要与学生多谈心 着重进行心理辅导 开展心理矫正活 动 定期开展思想教育 情感教育 独立生活教育和体谅父母教育 使 留守儿童感到备受关爱 体验到生命成长的快乐与幸福 消除不良 情感体验 树立乐观向上的生活态度 培养正确的人生观 价值观 优秀电话客服工作计划现代企业越来越重视客户服务 这是一种趋 势 也是市场经济发展的必然过程 而800呼叫中心客户服务部作为呼叫中心新成立的工作组 在大家的 支持帮助及指正下 做出了一系列的成绩 也发现了一系列的问题 为了更好的开展下一阶段工作 平稳度过年后的销售断层 根据部 门相关规定 制定计划如下 一 明确指导思想以提高服务质量为宗旨 以客户满意度为标准 顾名思义 作为客户服务部门 我们所做的一切都是为了满足客户 的需求 也就是说我们所有的工作都应以客户为中心来开展 现代企业的竞争已经由产品竞争转变为服务竞争 谁的服务更到位 谁的客户就更稳定 市场也更具发展潜力 因此 我们要树立一种大客户服务意识 并且以此来带动全部门员 工 使我们的服务更具专业性 有效性 针对性与责任感 使得呼 叫中心的全员服务意识得到体现 二 制定工作计划目标在大客服意识指导下来看客服部的工作 可 以将我们的主要工作目标分为两个阶段短期目标和长期目标 首先是短期目标I 巩固并维护现有客户关系 II 发现新客户 潜在客户 潜在需求 完成目标I可以通过以下途径1 通过电话和信函与老客户沟通 收集 客户的反馈信息及了解客户最新的出游动向 2 定期选择客户群 进行有针对性的上门回访及促销 完成目标II可以通过以下途径1 在受理客户来电咨询时记录下客户 的基本资料和咨询内容 列为我们的潜在客户 在适当的时机将其 发展为既有客户 幼儿园班级卫生保健工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很 广的重要公文 机关 团体 企事业单位的各级机构 对一定时期的工作预先作出 安排和打算时 都要制定工作计划 工作计划实际上有许多不同种类 它们不仅有时间长短之分 而且 有范围大小之别 新的学期开学了 随着秋天的到来 天气的逐渐转凉 人类机体也 在发生着微妙的变化 但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说 一些细菌 病毒便会趁虚而入 阳光春苗幼儿园本着以 预防为主 的方针 根据本学期气候及幼 儿身心发育特点 特拟定以下卫生保健工作计划 一 工作目标全面落实保教工作规范 实施保育员一日工作细则 提升幼儿园卫生保健工作水平 建立科学合理的一日生活程序 培 养幼儿良好的生活卫生习惯 促进幼儿身心健康发展 二 具体措施 1 严格执行 食品卫生法 根据季节 气候特点对食谱进行科学 合理的调整 保证幼儿营养均衡 为幼儿提供合理的膳食营养 每周制定适合幼儿的带量食谱 要求搭配合理 营养充足 品种不断更新 实行花样化 多样化 稀稠搭配 2 严格执行托幼机构常用物品消毒规定 做好卫生消毒工作 保证 环境设施要安全整洁 各类场所物品定期消毒 认真贯彻 落实每周一小检 每月一大检的卫生检查制度 杜绝一 切卫生死角 做好教室内每天的通风工作 使幼儿有一个干净 明 朗 清爽的生活环境 3 完善儿童健康管理 定期进行健康检查 根据不同年龄段开展体格锻炼 制定幼儿户外活动时间 增进儿童 身心健康 增强机体抗病能力 坚持每日晨间检查及全日观察 发现问题及时处理并做好记录 晨检工作是幼儿园的第一关口 晨检检查幼儿的个人清洁卫生 是 了解幼儿的健康状况 对疾病的早发现 早治疗的有效方式 全天随时观察幼儿情绪 每天做好带药幼儿的带药记录工作 并按 时发药 喂药 做好幼儿的全天观察记录 为预防 甲型流感 严格执行 一摸 二看 三问 四查 制度 做好晨 午检工作 各班要加大晨 午检工作力度 切实做好卫 生消毒工作 各班每天实行零报告制 4 严把幼儿体检关 做好儿童多发病 常见病 传染病的防治工作 做好跟踪管理 把好本学期新入园幼儿的体检关 对于新入园幼儿必须持有体检证 及免疫接种证 复印件 并且体检合格后才准予入园 做好儿童计划 免疫接种及漏补种登记工作 做好老生幼儿的年度体检 加强对体 弱幼儿 肥胖儿的管理登记 建立管理档案 做好秋 冬季节的保暖工作 按时帮幼儿脱 添衣服 做好秋冬季节常见病 多发病的预防工作 做好秋季的消杀 灭蚊工 作 消灭传染病的传染源 切断传播途径 杜绝秋季传染病在园内 的发生 5 开展幼儿心理健康教育 提高幼儿心理素质 开展幼儿安全教育 提高幼儿的安全意识 安排科学 合理的一日生活 活动常规并执 行 定期组织安全大检查 预防各种外伤及意外事故 发现问题及时解 决 保证幼儿在园内活动的安全性 6 做好工作人员健康管理及业务培训 教师 保育员 炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检 体检合格后 方可就职 对保育员进行定期的业务培训 学习 以传 帮 带的方式 不断 提高保育员的业务技能 提高服务质量 尽心尽职做好保育工作 7 期末做好各项统计 认真总结保健工作 做好年报表 冬去春来 新的学期又开学了 随着天气的逐渐转暖 人类机体也 在发生着微妙的变化 但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说 一些细菌 病毒便会趁虚而