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1:把句子改为相反意思。一般情况下,无“不”加“不”,有“不”去“不”。总之,把句子总体大的意思改为相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如:第8题2:在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有:难道.吗 怎么.呢 怎能.呢或者有时候单单只有 难道 怎么 呢 吗这些词。3:把句号改为问号。 例子:李晓在比赛中为班级争了光,我们应该为他庆功1:改为相反的词语是:“应该”改成“不应该” 整个句子的意思就变了。2:一般情况要在改为相反的词前边加上反问词,随便选择一个反问词,如选择难道.吗,也可以选择其他反问词,句子变成:李晓在比赛中为班级争了光,我们难道不应该为他庆功吗。3:最后不要忘记把把句号改为问号。最后句子变成反问句是:李晓在比赛中为班级争了光,我们难道不应该为他庆功吗?*注意这是一般的方法,具体到每个句子,就要先理解透彻句子的意思。 1) 我们劝阻同学吵架是对的.2) 失败了还得干,不能知难而退.3) 晓彬是我的好朋友.4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.5) 看到你有苦难,我必须帮助.6) 毒性拷打不算什么.7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪.8) 青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.9) 我们不能抄袭别人的作业.以下的答案都是选用 难道.吗 怎么.呢 怎能.呢其中一个来反问词来做的,同学们可以选用另外一个也可以。1) 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗?2) 失败了还得干,难道能知难而退吗?3) 晓彬难道不是我的好朋友吗?4) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?5) 看到你有苦难,我难道不必须帮助吗?6) 毒性拷打难道算什么吗?7) 听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢?8) 青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?9) 我们难道能抄袭别人的作业吗?同学们,把陈述句改成反问句可以分成四个步骤,按着步骤去做,那肯定能做出来。第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。例如:父亲的话深深地印在我的心上。父亲的话不深深地印在我的心上。第二步:加上疑问词。父亲的话怎能不深深地印在我的心上。第三步:把句号改成问号。父亲的话怎能不深深地印在我的心上?第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通顺。父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢?经过这样的四步,陈述句就成了反问句。掌握了这个方法,改句子多简单!二、练习:(一)把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗?3、这清白的梅花,是玷污得的吗?4、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?5、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?6、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?9、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?10、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?18、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?19、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?20、海边上不是还泛着白色的浪花吗?21、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?22、我们遇到困难,怎么能退缩呢?23、说出的话难道可以不算数?24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?25、不是自家人,难道就不该互相关心吗?26、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?27、当农民,难道就不需要文化知识了吗?(二)把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。5、这件事大家都同意。6、别人能做到的事,我们也能做到。7、这件事大家会同意。8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。9、这是祖国母亲对我的期望。10、不
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