《给教师的100条建议》读书心得_第1页
《给教师的100条建议》读书心得_第2页
《给教师的100条建议》读书心得_第3页
《给教师的100条建议》读书心得_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4给教师的100条建议读书心得书到用时方恨少,事非经过不知难。对于我们教师来说,要学的东西实在是太多了。唯一的办法就是读书。每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。这是苏霍姆林斯基给我的一条最好建议。但是,同时我也要做到一点:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求,不应该找出各种理由为自己不读书辩解。要成为一个优秀的教师,还要懂得赏识教育的重要性。在给教师的100条建议一书中,赏识教育是其精华,贯穿全书始终。如何让学生在学习时象追逐蝴蝶那样快乐呢?这本书告诉我:要学会赏识自己的学生。充分肯定学生,发现学生身上的闪光点,树立学生的信心,促进学生进取。我们要时时刻刻让学生体味到学习的乐趣。我也尝试着用赏识的眼光来看待我的学生,不用分数的高低来作为衡量一个学生的唯一的标准。我试着从课堂的点滴中来发现学生点滴的进步,并为他的进步欣喜。当然,我会将我的欣喜化为语言、化为动作来让他知道,使他明白:别人能行,我也能行。我试着让我的学生始终能看到自己的进步,不要有任何一天使学生花费了力气而看不到成果。我要时时刻刻让学生眼中所谓的差生体会到成功的快乐,并让快乐延续着。不过,我们在赏识教育过程中不应该忽视孩子的缺2/4点和退步,该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止,这是不能含糊的。否则,会导致孩子在自我意识的建立过程中产生偏差;稍遇不顺就可能一蹶不振;同时,也会导致他们过于自私、骄横,在集体中很难与别人相处,进而产生一系列问题。这就违背了我们赏识教育的初衷啦!苏霍姆林斯基的这本给教师的100条建议真是一本好书,越读越使人景仰敬重,越读越觉得韵味无穷。它是我的慈祥师长,不断地给我以指引。给教师的100条建议读书心得相关内容:读教育名著心得体会记得还在上学的时候,老师们便要每个同学都能养成一个好读书的好习惯。她说,读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受。是的,圣人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。.教师的心灵鸡汤读书心得简.布鲁斯汀博士在序言中写到:教学的意义不只是在于我们做了什么而已,教学其实就是我们的人生。是啊,看了艾斯特莱特的这本书,我更懂得了:作为教师,我们几乎没有可能从学生那儿得到任何回报,也不太确定我们对学生是否真的有影响。读书活动心得体会在给教师角色定位之前,我们应该了解一下什么是新课程?新课程的理念应当是:以学生3/4发展为本。所谓“学生为本”,就是指一切为了学生的价值观,高度尊重学生的伦理观,全面依靠学生的行为观。这就是新课程改革的核心。陶行知教育名著读书心得陶行知教育名著读书心得陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。对于我们基础教育工作者来说,我们应该努力学习他的教育思想,服务于我们的教育事业。读书心得体会文章在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。读书心得之做最好的自己什么是成功?在读这本书之前,或许我也会很肤浅地回答说:成功就是获得财富、名誉、地位、得到自己想要的一切。看完这本书之后,我想说,成功,就是做最好的自己。谁动了我的奶酪之读书心得人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或是令人充满想象的财富那么,你是否正在享受你的奶酪呢?变化总在时时发生,我们每个人都要认真思考,究竟是谁4/4动.亲子读书心得分享俗话说,“知识决定命运”,而传承知识最重要的途径是读书,因此培

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论