动物主题计划范文

动物主题计划范文 1.我们的目的是什么主题目标: 1、了解动物的基本外形特征和主要生活习性，并能区分宠物和野生动物的不同。 2、了解并感受动物的生长变化，知道动物能繁殖。 3、喜欢探究，能通过观察，阅读，饲养，交流分享等多种途径了解动物。 4、对动物感兴趣，爱护并愿意照顾动物评估工作前期评估 1、设计调查表“我喜欢的动物”，表格上有动物名称，动物本领终期评估工具、核对表、观察记录等 1、开展“动物剧会” 2、每个班级饲养一种小动物 3、主题成果展 3、主题里我们要培养的是爱探究的人主题结束后再填写江灿宇航员是爱探究的人，因为他在太空做研究。 张智羿像老虎一样，会自己找吃的东西，会动脑筋。 唐子航。 爱表达的人薛隽翕说话。 丰谷我还没想好。 张语彤。 杨沐阡。 技能:研究技能情感与态度:好奇，分享班级/年级年级组小班学校名称希盛国际幼儿园学校代码单元标题动物教师姓名Eva&David日期xx年2月13日3月17日建议所需时间（课时数）所需周数5周2.我们的教学内容是语言狮子和小老鼠聪明的小狗猫勇士动物宝宝找妈妈和兔子做朋友计算摸纽扣小熊送礼猫捉老鼠三只熊的早餐小猫钓鱼音乐我喜欢的动物我爱我的小动物两只老虎森林里的动物两只小象常识动物花花衣机器人开戏院黑白皮毛的朋友不同种类的狗美工折纸狗我的小乌龟（黏土，黏贴）动物脸谱小猫玩偶哪些探究板块将达成主题目标？ 1、动物的特征（基本外形特征和主要生活习性） 2、动物对人类的帮助 3、使动物健康生活，我们需要承担的责任。 老师将以哪些问题来驱动上述探究活动？ 1、你知道哪些动物呢？ 2、动物有什么本领？ 3、我们怎样保护动物？4.我们如何评估教学的效果前期评估具体化探究活动我对动物知多少前期评估 一、二在爸爸妈妈的帮助下完成动物调查表。 在老师的鼓励下，针对动物调查表大胆的讲述。 尝试用不同材料装饰自己喜欢的动物。 讨论活动什么是爱探究、爱表达的人能够在大家面前大胆地表达自己的想法。 能够倾听别人的意见。 有哪些可能的方法可以用来记录幼儿根据探究板块所开展的学习？探究路径评估方法证据动物的特征猜谜、拼图、动物分类谜语、拼图、作业单动物对人类的帮助讨论活动、图片海报需要承担的责任饲养小动物动物日记 5、我们如何最有效地开展教学教师提供开展探究的环境和区角 1、设计一张调查表“我喜欢的动物”，表格上有动物名称，动物本领，让幼儿了解自己的动物 2、在主题墙上布置三个板块动物妈妈，动物尾巴，跟动物做朋友，（你知道动物妈妈们用哪些方式照顾宝宝？每一种动物都有尾巴，你知道尾巴有哪些功能？动物对人的帮助有有些？从这些地方进行主题拓展，搜集相关内容）布置“动物的问题墙”让幼儿提出各种问题可以进行布展 3、外出活动参观动物园，常州恐龙园?阅览区放置一些关于动物的书籍和图片，让幼儿熟悉自己喜欢的动物，了解动物的本领。 用纸偶来描述自己喜欢的小动物?生活区开设动物宠物馆，帮助幼儿学习照顾小动物?美工区制作狗粮制作动物脸谱装饰小动物家制作动物纸偶?益智区动物拼图找异同排序AB ABB?科学区收集各种动物的标本和不同动物的蛋，进行展示和了解6.需要收集哪些教学资源？如何利用课堂环境、当地环境和/或社区来促进探究？绘本馆寻找与动物相关书籍（小狗爱书，），收集动物图片、影像（家长），家长进课堂（讲故事、动物尾巴、动物故事），去动物园收集与动物相关的音乐两只老虎，两只小象， 7、在学习过程中出现了哪些幼儿自发的探究？记录一系列些幼儿自发的探究活动和幼儿提出的疑问，特别是那些已被整合到教学与学习当中的活动和疑问。 记录一系列些幼儿