四年级上练字小课教案.doc

四四 年年 级级 上 上 教教 学学 进进 度度 表表 周次周次教学内容教学内容 一一虫字旁 二二立刀旁 三三反文旁 四四欠字旁 五五三撇旁 六六 戈字旁 七七单耳旁 八八右耳旁 九九文字头 十十折文头 十一十一人字头 十二十二八字头 十三十三宝盖头 十四十四 秃宝盖 十五十五穴宝盖 十六十六常字头 1 第一课时第一课时 虫虫 字字 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁虫字旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 老师在黑板上写虫字旁 请同学们仔细观察 这个偏旁怎么写好看 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解虫字旁书写要领 1 老师示范书写 指名说笔画名称 老师领读笔画名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的虫字旁有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 2 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 先写一扁口 竖于扁口中间穿过 提向左下伸 向右上挑 右边不 要出头太长 最后一点紧紧压在提的末端 5 指名说一说虫字旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书虫木字旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带虫字旁的字 1 出示范字 木字旁 虾 蛙 蚂 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 了解 摹勒上石 我来找找 五岳 从照片里找到传说中孔子的登临处 第二课时第二课时 立立 刀刀 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 3 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁立刀旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 老师在黑板上写虫字旁 请同学们仔细观察 这个偏旁怎么写好看 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解立刀旁书写要领 1 老师示范书写 指名说笔画名称 老师领读笔画名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的立刀旁有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 第一笔短竖写在第二笔竖钩的中上部 竖钩要长 直中略带曲 曲 4 中见力 5 指名说一说立刀旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习立刀旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带立刀旁的字 1 出示范字 木字旁 利 到 别 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 了解 摹勒上石 我来找找 五岳 从照片里找到传说中孔子的登临处 第三课时第三课时 反反 文文 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写反文旁反文旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 5 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 1 老师在黑板上写反文旁 请同学们仔细观察 这个偏旁怎么 写好看 2 课件出示学过的反文旁的字 攻 放 数 3 投影出示 要用田字格写出来 二 新授 一 讲解反文旁的书写要领 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的单反文旁有什么特点 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 第一笔是短斜撇 短横再短撇的中偏下起笔 略向上斜 第三撇在 短横中偏左起笔 要收 最后一捺在短撇的末端起笔 要放 反文 旁的字一般左收右放 5 指名说一说反文旁怎样书写 6 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写反文旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带反文旁的字 1 出示范字 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 第四课时第四课时 欠欠 字字 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写欠字旁旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 1 老师在黑板上写欠字旁 请同学们仔细观察 这个偏旁怎么 写好看 7 2 课件出示学过的欠字旁的字 歌 欲 欢 3 投影出示 要用田字格写出来 二 新授 一 讲解反文旁的书写要领 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的欠字旁有什么特点 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 第一笔是短斜撇 横勾在短撇的中偏下起笔 撇在横勾中偏左起笔 要上部收 最后一捺在短撇的末端起笔 要放 欠字旁的字一般左 收右放 5 指名说一说反文旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写反文旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带反欠字旁的字 1 出示范字 8 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 第五课时第五课时 三三 撇撇 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁三撇旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解三撇旁书写要领 9 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的三撇旁有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 三个撇的起笔初要垂直对齐 长短倾斜度应有所变化 一般前两撇 要短 略平 第三撇长 稍纵 结字时第三撇一般向左下伸 字形 紧凑 5 指名说一说三撇旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写三撇旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带三撇旁的字 1 出示范字 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 10 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 第六课时第六课时 戈戈 字字 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写戈字旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解戈字旁书写要领 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的戈字旁旁有什么特点 分小组讨论 11 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 先写短横和斜勾 后写短撇和右点 短横右上倾斜 倾斜度要打 以扳回斜勾向右下伸展的笔势 5 指名说一说戈字旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写三旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带戈字旁的字 1 出示范字 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 第七课时第七课时 单单 耳耳 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 12 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁单耳旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解单耳旁书写要领 1 老师示范书写 指名说笔画名称 老师领读笔画名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的单耳旁有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 横折钩的横部略向上斜 折笔后向左下包 在横部的中垂线上出钩 13 竖多用悬针 单耳旁的字 一般左部上移 右部下移 以保证重心 平稳 5 指名说一说单耳旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写单耳旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带单耳旁的字 1 出示范字 却 卯 卿 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 了解 双钩廓填 我来找找 踏青的时候 大自然处处有书法艺术 找找公园里的 景观石 亭台楼阁中的刻字和对联 牌匾 拍几张照片带回来展示 第八课时第八课时 右右 耳耳 旁旁 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 14 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁右耳旁 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解右耳旁书写要领 1 老师示范书写 指名说笔画名称 老师领读笔画名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的右耳旁有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 右耳旁与左耳旁相比 耳形稍大 竖要长 且多用悬针 右耳旁的 15 字书写时也一般略低于左部 5 指名说一说右耳旁怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写右耳旁 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带右耳旁的字 1 出示范字 耶 部 郭 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 了解 双钩廓填 我来找找 踏青的时候 大自然处处有书法艺术 找找公园里的 景观石 亭台楼阁中的刻字和对联 牌匾 拍几张照片带回来展示 第九课时第九课时 文文 字字 头头 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁文字头 16 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解文字头书写要领 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的文字头有什么特点 分小组讨论 4 教师分析讲解 书写每一个笔画都要有起笔 行笔 收笔 不能平拖或平划 要有 轻重变化 详细讲解 点居中 并常于下横相离 横之长短要跟具体情况而定字下边有伸 展的笔画 横就短些字下边没有伸展的笔画 横就长些 17 5 指名说一说文字头怎样书写 6 师边讲解边示范 二 学生练习书写文字头 师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业 三 学习书写带文字头的字 1 出示范字 文字头 衣 京 玄 2 指名认读 3 指名说笔顺 书空 4 带领学生分析书写要领 5 演示书写过程 6 学生练习书写 教师行间巡视 三 拓展 了解 书丹 我来找找 颜真卿 欧阳询竖弯钩的写法差异 第十课时第十课时 折折 文文 头头 的的 书书 写写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握钢笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写偏旁折文头 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 18 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解折文头书写要领 1 老师示范书写 指名说偏旁名称 老师领读偏旁名称 2 讲解笔顺 3 再次范写 让学生说说自己看到的折文头有什么特点