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文档简介

焦村镇第二中心幼儿园防空防灾教育大班教案活动目标：1、锻炼走、跑、钻、爬等基本动作，发展身体的灵敏性及协调性。2、能与同伴合作用纸板箱搭建防空洞。3、体验体育活动的乐趣。活动准备：1、师生共同收集的大规格的纸板箱。2、欢快的音乐。如：小小兵。活动过程：1、热身运动。小小兵跟随队长出来练操，做模仿操和队列练习。2、造防空洞。幼儿讨论：有什么好办法可以躲避敌机的轰炸？怎么建造防空洞？幼儿自由组合，分组建造防空洞。小兵们检查防空洞造得结实不结实。练习钻、爬防空洞。3、防空演习。告诉小兵们要进行防空演习了，听到轰炸机来了，要怎么做？根据幼儿的提议，开始游戏。根据需要修改游戏内容。4、演习结束，小兵们帮助收拾演习场地，将纸箱搬回仓库。建议：1、游戏中可以根据幼儿的提议适当修改内容，尊重孩子的意见。2、游戏中幼儿找防空洞躲避时，要提醒幼儿注意安全，可以在防空洞口做上标记，引导幼儿从一个方向爬。活动结束：游戏中可以用音乐作为信号，音乐声停，表示轰炸机来了。焦村镇第二中心幼儿园防空防灾教育小班教案活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备： 喜洋洋胸饰每人一个，灰太狼胸饰一个。活动过程： 一、游戏：主班教师我小朋友扮喜洋洋，配班教师扮灰太狼，教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：“村长”表扬在紧急情况下会喊叫的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。） 三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？引导宝宝回家后也可以和自己的爸爸妈妈说说，当遇到危险时，当遇到陌生人时该怎么办，并让家长适时在家也可引导幼儿，不能随便给陌生人开门等等。焦村镇第二中心幼儿园防空防灾教育中班教案活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：如果遇到暴力事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安
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