语文人教版四年级下册同步练习题

（一）一、读拼音，写词语。png zhng l jing zh f you ln w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b ln zhung ku shu ping r jng b d r q( ) ( ) ( )Xng ti wn qin fng lun xing wi gui sh ln xn( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的词。 ( )的大海 ( )的翡翠 ( )的泰山 ( )的西湖 ( )的竹笋 ( )的画卷三、联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。 1桂林山水甲天下。 2“舟行碧波上，人在画中游” 四、由山和水（海）组成的成语有许多，试着写一写。山（ ）水（ ）山（ ）水（ ）山（ ）水（ ）山（ ）海（ ）山（ ）海（ ）山（ ）海（ ）（答案）山（清 ）水（ 秀 ）山（ 重 ）水（ 复 ）山（ 穷 ）水（ 尽 ）山（ 珍）海（ 味 ）山（ 南 ）海（北 ）山（ 盟 ）海（ 誓 ）五、句段推敲。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1 这段话写的是 ，写出了漓江水 的特点。2 这段话用了三个相同的句式写出了漓江水的特点，把它画出来，再想一想，课文中是否有这样的句子，把它抄下来。 六、课文链接。1 作者写桂林山水是按照 的顺序来写的。先总写 ；接着分别写 的特点；最后写 。2 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 “这样的山”，指桂林 、 、 的山；“这样的水”指漓江 、 、 的水。其中， 、 、两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上 、 、 的点缀，使人觉得像是走进了 的画卷。3 与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是： 。（二）五、选择合适的词语填在括号里。 玩赏 游览， 1暑期，爸爸带我去北京( )雄伟的万里长城。 2，伯伯经常( )家中的奇石。 欣赏 观赏 3我很( )张佳佳同学写的楷书。 4我们去( )“鸟的天堂”大榕树。七、请把下列句子补充完整。 1我知道，“桂林山水甲天下”这句话的意思是 。 2桂林的山的特点，可用“ 、 、 ”三个字来概括。 ( 八、简要地回答问题。 作者在写桂林的山时，为什么要先写泰山和香山?那么，你觉得泰山和香山又各有什么动人之处? 九联系课文内容，回答问题。 1这篇课文以引用诗句开头，又以引用诗句作为 ， 这样写的目的，是说明不管古人今人，都一致认为 。 2课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过 ，来强调桂林山水的美有着 之处。 3桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 (1)这句话中有“像”和“好像”，用到这些词语的都是比