五年级上册英语知识点归纳及同步练习

五年级上册英语知识点归纳及同步练习Book 5 Unit 1 My New Teachers一 知识点归纳 1 词汇 old 年老的 funny滑稽可笑的 tall高的 kind和蔼的 亲切的 young年轻的 strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的巧妙地 thin 瘦的 active 积极的活跃的 strong强壮的 quiet 安静的，文静的 whos =who is谁是 whats=what is是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 very 非常 but 但是 so much ，很非常 principal 校长 university student 大学生 hes =he is他是 shes =she is 她 fun 有趣，逗笑 2 句型 （1） 询问人 - Whos your math teacher ? - Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -Whos that woman ? -She is my mother . 那个妇女是谁？ 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -What s he like ? - He s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。 - Is she very old ? -No ,she is very young . -Is he very short ? -No, she isnt . She is very tall . (3) 询问人的性格特点 - Is she very quiet ? - No ,she isnt. She s very active . 她很文静吗? 不，她很活跃。 - Is she very strict ? - Yes , she is . But she is very kind. 她很严厉吗？ 是的。 3. 语法：1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。） havehas likelikes dodoes gogoes watch-watches 2、词语变化：fun(形容词形式)funny funny（名词形式）fun know(同音词)no 反义词：tallshort longshort youngold strongthin activequiet kindstrict activequiet 3、be like与do like: 在本单元中，Whats like？的句型是主句型，这里的like是“像一样”的意思. Whats like？是问某某长得什么样子。它的答语一般用：He/She/ It is(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：Whats your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？ 3 Mr先生 Miss 小姐（未婚） Mrs夫人，女士（已婚） 4 .语音： 字母组合：ea peach tea seat jeans 字母组合：ee beef sheep queen sleep Unit 2 My days of the week 一、本单元知识重点： 词汇 Monday ( Mon.) 星期一 Chinese （语文） Tuesday ( Tue. ) 星期二 math（数学） week Wednesday (Wed.)星期三 subjectEnglish（英语） Thursday( Thu.)星期四 (科目) art（美术） Friday ( Fri.) 星期五 music（音乐） Saturday ( Sat.)星期六 P.E. （体育） Sunday ( Sun.)星期日 science（自然科学） do homework 做家庭作业 do housework 做家务事 watch TV 看电视 read books 读书 play ping-pong打乒乓球 on Saturday 在星期六 What about? 怎么样？ play computer games玩电脑游戏 day天 have有;吃 too 也;太 on在时候 二、句 型 1. 本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。今天是星期几？ What day is it today?今天是星期一。 Its Monday. 2问星期的某天常干什么事及回答。 你星期六常干什么? What do you often do on Saturday? 我常做家庭作业. I often do homework. 你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday? 我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English. 3 What about you? 那你呢？ （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。） 4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E. 3. 语法： 网1、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如 in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 oclock. 2. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。 3、理解、区分这两个句型 A: What do you have on Mondays? ( 每 逢 周 一 你 们 都 有 什 么 课?) B: We have Chinese, English, math and science on Mondays. A: What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什么?) B: I often do homework, read books and watch TV. 4语音: 字母组合：ow how town brown now 字母组合：ou our mouth mountain house Unit 3 Whats Your Favourite Food? 1. 词汇 eggplant 茄子 sweet 甜的 vegetabletomato 西红柿 taste sour 酸的 (蔬菜)green beans 青豆 (味道) hot 辣的 cabbage 卷心菜 salty 咸的 potato 土豆 fresh 新鲜的carrot 胡萝卜 tasty 好吃的 onion 洋葱 healthy 健康的 cucumber 黄瓜 unhealth不健康的 chicken 鸡肉 pork 猪肉 breakfast 早餐 meat（肉） beef 牛肉 meals(三餐)lunch 中餐 mutton 羊肉 dinner/supper 晚餐others (其他)： tofu（豆腐） fish（鱼） fruit (水果) group (葡萄) 1. 句型： - What would you like for breakfast/lunch/dinner? （你中餐想吃什么） - Id like (some) - What do you have for breakfast/ lunch/ dinner(时间)? (你 吃什么) - I have - What does have ? ( 第三人称 吃什么？) - He/ She has - Whats your favourite food/fruit? （你最喜欢的食物/水果是什么?） - I like (best). Its / Theyre - What about you? ( 你呢？ ) - Do you like ? ( 你喜欢吗？) - Does like ? Yes, I do. Theyre/ Its Yes, she/he does. No, I dont. Theyre/ Its No, she/ he doesnt. - Me too. - I dont like Theyre/ Its That sounds good. 听起来不错 三. 语法： 1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。 这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。 西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoes fish 当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。 cabbage 当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbages eggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant 常见的肉类为不可数名词，pork mutton beef等 2. 下列单词的形容词形式： health-healthy（健康的） taste-tasty（好吃的） 3.Whats your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天 四语音： 字母组合：ow window yellow snow grow 字母组合：oa coat boat goat road Unit 4 What can you do? 一、 词汇 sweep the floor 扫地 cook the meals 做饭 clean the bedroom 打扫卧室 water the flowers 浇花 empty the trash 倒垃圾 wash the clothes 洗衣服 set the table 摆饭桌;摆餐具 make the bed 铺床 do the dishes 洗碗碟 put away the clothes 收拾衣服 use a computer 使用计算机 do housework 做家务 at home 在家 ill 有病的 wash the windows 擦窗 just do it 就这么干吧 have a try 试一试 robot 机器人 play chess 下棋 helpful 有用的 有帮助的 二、句型。 1. -What can you/he/I do ? 你/他/我能做什么？ - I /He/You can . 我/他/你能. 2 . - Can you/I/ he ? 你/我/他能吗？ - Yes, I/you/he can. / No（sorry） , I cant . 是的，我/你/他能。/ 不，我不能。 But I d like to have a try. 但是我想试一下。 三、语法。（Can 的用法） 结构：主语+can + 动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能” 如： I can sweep the floor. 我能扫地。 You can sweep the floor. 你能扫地。 He can sweep the floor. 他能扫地。 They can sweep the floor. 他们能扫地。 陈述句肯定式：主语+can + 动词原形。如： I can cook the meals. 我会做饭。 陈述句否定式：主语+can +not + 动词原形。 如： I can not / cant cook the meals. 我不会做饭。 句式 一般疑问式及回答： Can + 主语 + 动词原形？ 如： - Can you cook the meals? 你会做饭吗？ - Yes, I can./ No, I cant. 会，我会。/不，我不会。 特殊疑问式： What + can +主语+do？ 如： What can you do? 你会做什么？ 注意点：当句子中出现了情态动词can或其否定形式cant时，其他的动词要用原形 四语音： or short fork horse storm all tall small ball hall Unit 5 What Can You Do ? 一、词汇 （1） 四会 airconditioner 空调 in 在里面 curtain 窗帘 on 在上面 杂物 trash bin 垃圾箱 介词 under 在下面 closet 壁橱， near 在旁边 mirror 镜子 behind 在后边 end table 床头柜over 在上面 in front of 在前面 bedroom (卧室) look at （看一看） kitchen (厨房) own (自己的) 房间（room） bathroom (卫生间) （二） flat (公寓) living room(客厅) third (第三) work （工作） tell (告诉) 二、句型 What is your room like ? There are /There is I have 三、介词 On 在上, 在旁, 在时候, 关于 1.There is a book on the desk. 桌上有一本书。 2. The school is on the right. 学校在右边。 3. On the 1st of October, Im going on a trip. 在十月一号，我要去旅行。 4. Ill buy a magazine on plant. 我要去买一本有关于植物的杂志。 ( 表示“关于” 时，相当于“about”) in 在的里面 My book is in my bag. 我的书在书包里面。 under 在下面The football is under the chair . 足球在椅子下面。 near 在附近 The trash bin is near the desk . 垃圾桶在桌子旁边。 behind 在下面 The cat is behind the door . 小猫在门后面。 over 在上面 只在某个物体的正上方，不与物体接触 （on 指在某个物体的上面，和物体接触。） The bridge (桥) is over the river . in front of 在前方 in the front of 在前部 eg: The teacher is in front of the students . 老师在学生的前面。 The teacher is in the front of the classroom . 老师在教室的前部。 There is a big tree in front of the house . 房子前面有一颗大树。 三语法： 1、There be 句型包括单数形式的There is a/an 句型和复数形式的there are 句型。There is a/an 句型表示有一个，后面跟名词单数。There are 句型表示有多个，后面一般接具体数字或some , many，再后面跟名词复数。 There be 句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。 2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。 3、on 与over的区别：on在上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。 over在上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。 四语音： ir skirt shirt girl birthday ur nurse purple hamburger fur Unit 6 In a nature park 一、词汇 river河流 flower花 grass草 lake湖泊 forest森林 path 小路 park公园 picture 照片 house 房子 bridge桥 tree 树 road公路;大路 building建筑物 clean 干净的 sky天空 cloud云 mountain 山脉 village 村庄;乡村 city 城市 farm农场 air 空气 holiday假期 run跑;奔跑 any 任何的;所有的 二、句型和语法点 1. 询问在某处是否有,用句子 Is there? Are there any? 回答时要用 Yes/ No, there. Is there a lake in the park? 公园里有个湖吗? Yes, there is. / No, there isnt. 是的, 有. / 不,没有. Are there any lakes in the park? Yes, there are. / No, there arent.2. There be 句型与have/has 的区别. There be 表示在某地存在有某物.There is / are 其过去式为 There was/ were a /an+ 可数名词单数 There is