语文北师大版六年级下册让文字灵动起来.docx

让文字灵动起来作文评点一件印象深刻的事一 语言描述 真情入境 同学们在生活中有许多印象深刻的事，比如:做错了事，怕挨打挨骂而撒谎；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊；由于粗心大意，错怪冤枉了别人等等，这节课我们就上次作文一件印象深刻的事进行点评。板书课题。先回顾一下习作要求，二 再现要求 分享快乐习作要求：1.将你自己印象最深的一件事写下来。2.具体生动地叙述事情的经过，使之清晰地展现在读者面前。3.表达自己的真情实感。师：请同学们打开作文本，找出你认为最满意的12处语句读给同桌听，分享一下习作带给我们的快乐！三 赏析作品 相机点评师;老师从同学们的作文中也摘抄了一部分内容，请看。（一）好题共享难忘的一句话尚健 洗书郝珊 骨折的滋味李瑞气 争吵甘锦书购物的启示_苏童灵 泡茶王琳 命题金钥匙：语言精练，多以事命题，尽量做到新颖。（二） 亮点回放（开头）我的童年像一个百宝箱，打开一看，里面的宝贝都是一件件五彩缤纷的趣事，让我感到最好笑又最难忘的一件事要属我和妹妹偷吃药片的事了。 都是无知惹的祸 高瑞德（开头）在我成长的故事当中，发生过许许多多高兴的、快乐的、难过的、伤心的事情。妈妈说这些小故事就像一个个晶莹的小水珠，滋润着我健康地成长。今天我要告诉你的是一个我最难忘的光彩夺目的小水珠 童年趣事 张竞月 （结尾）通过这件事，我懂得了暴力是解决不了问题的。最后我想真诚地对她说一句：“对不起，同学！”对不起，同学 王清莹师：以上两个同学的开头都是总写，其实也可以采用倒叙的手法，如我们学过的课文毽子里的铜钱那样。结尾一般要点明中心。（正文1） 晚上，我硬着头皮走到妈妈身边:“我数学测验考了87分。”妈妈一听，脸色突然由晴转阴。“卷子呢？”她大声质问。“在书包里。”我的声音更低了。“拿来！”妈妈严厉地一把夺过我手中的卷子，“看图分不清左右，以后做题给我细心点，听见了没有？”我赶忙点了点头。 难忘的一次考试 李雨欣提示语的使用:1.提示语在前 XXX说：“”。 2.提示语在中间 “”XXX说，“”。3. 提示语在后 “”XXX说。（正文2）我把瓶口一歪，瓶里的水似瀑布一般冲入杯底，茶叶立即像一条条活蹦乱跳的小鱼一样争先恐后地游到了水面上。过了一会有的茶叶沉到了水底，像小鱼玩累了回家休息似的，有的浮在水面上，好像对刚才水的冲击还意犹未尽。又过了一会，水就变成淡淡的绿色了 泡茶 王琳（正文3）望着诱人的蛋糕，我忍不住想吃一口。这时，脑海出现了两个“小人”，天使说：“爸爸说的对，不能贪吃。”恶魔却顶嘴说：“就吃一点，没关系。”我听了恶魔的话，用小刀岔弄了些奶油，嗯,好甜!忍不住又吃了一大块，刚送进嘴，就听见轻轻的脚步声，还有弟弟的说话声，赶紧把盖子盖上，擦了擦嘴上的奶油 蛋糕的诱惑 张新朋这段话将人物的心理活动写的活灵活现，这是因为他成功地捕捉住瞬息即逝的念头，用语言描述了出来。这一点很值得大家学习。（正文4）妈妈说：“再过3个小时就可以发红包了！”听到这话，正在迷迷糊糊睡觉的妹妹一下坐起来，把一本正经看电视的哥哥吓得跳起来：“宝宝的小心脏哟！”抢红包 杨淑婷点评 ：以上几个片段记叙不同的事情，内容真实可信，描写栩栩如生，细腻感人。写人写事的文章要注意人物的语言、动作、神态、心理等描写。运用比喻，拟人等修辞手法使文字鲜活 ，灵动起来。（三） 佳作欣赏 那一次，我真后悔于小雅在我的成长过程中，经历过许许多多的事，那些事情就像星星一样，多得不计其数，有大有小。其中，有一颗晶莹剔透的星星，是最令我难忘的。那是一个夏天，我在家整理自己的衣柜，一位经常和我一起玩的大哥哥来找我。他在门口高声喊道：“小丫头，一起去玩喽！”我仿佛立刻被玩耍的念头牵住了身体。“好啊！”我丢下整理了一半的衣服，飞奔出去。大哥哥把我带到一个果园门口，问我：“想不想吃水果，咱俩摘走？”“主人不骂吗？”“没事，这是我小姨家种的，正好摘个解解渴！”大哥哥拍了胸脯说。我舔舔了舔嘴唇，也觉得有点渴，半信半疑地说：“真是你小姨家的吗？那就摘一个吧！”哥哥带我蹑手蹑脚，灵巧地穿进果林，摘了两个苹果就往外跑。这时，看林子的老奶奶出来了，看到我俩边追边用沙哑的声音喊：“两个小兔崽子，给我站住！”我回头看了一眼老奶奶。“别看了，快跑，不然被逮住就麻烦大了。”我犹豫了，老奶奶看起来都七十多岁了，要是让她这样追下去突然，我看见老奶奶把拐杖举起来指着我们，一下子摔倒了。心想:“要不要去扶一下老奶奶？”正巧到了门口，哥哥二话不说牵着我一口气跑了出来。我气喘吁吁地问哥哥：“这林子不是你小姨家的吗？这个老奶奶你应该认识呀！咱们为啥要跑？”哥哥诡异地笑着说：“这你都信，跟你开个玩笑是为了哄你进去，呵呵呵”我一听气得不知如何是好。回到家，我茶不思，饭不想：我当时不好好整理衣柜，为什么要答应跟哥哥出去玩？为什么就这么信任他一起进了果园?为什么不及时阻止他？也不知道老奶奶的伤势也不知怎么样了虽然这件事过去很长时间了，但每次想起来我都很后悔！师:“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，结合自己的实际，说说你的写作感受（四） 修改句段 修改金钥匙1. 改正错别字，疏通句子 2.补充细节 3.删除无关内容 4. 注意开头和结尾，初步提炼文章的主题，使感受由浅显走向深刻，由一般走向独特。拿出练习卡，用上修改符号：1我回到坐位上，愤怒而伤心的哭起来。2我把玩偶看了看，“一，二三四五六七八个，双双你当 高老师如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时大夫，今天你有八个病人！”“好的，我知道了！”双双学着大夫的样子点了点头。我忍住没笑出声来。3修改前的作文 （自由读找出存在的问题） 骨折的滋味 在我快乐的童年中，有一件让我最后悔的事。 那是3月26日下午，我和几个伙伴去玩耍。突然，有一个朋友发现了挡车的钢管，小伙伴们视若珍宝，上去站，一个扶着，可是刚踏上去，身体就摇晃起来，很快就下一个来了。我看着幸灾乐祸地说:”你们太胆小了吧，前几天我就说过我是头儿，你们还不服，现在是我大显身手的时候了！”我一点没犹豫，不要别人扶，左脚一踏，不一会就乐极生悲，左胳膊摔坏了。旁边还站着一个妇女，她视而不见，更不要说制止我们这样玩很危险。天下没有后悔药，但是刻骨铭心的教训使我明白了一个道理:做任何事情，首先要安全第一。修改后的文章 （注意标注的词句） 在我无忧无虑的童年里，有许多快乐的时光，但也有一段刻骨铭心的经历让我永远难忘。那是今年3月26日下午，我写完家庭作业，对爸爸说：“我已经和小伙伴约好出去玩，不能扫兴。”爸爸紧跟出来喊：“去新华书店不?”我一声未吭，心想：管他三七二十一，反正我不去，再说作业也写完了，你还能限制我的自由吗？不一会，我来到院子里，伙伴们早玩腻了健身器，把目标转向健身器东边，原来这儿有几段挡机动车的钢管，长约一米，有两三个台阶那么高。小伙伴们如获珍宝，争先恐后地往上站，但是没有一个能够成功的，于是只能一个人站，一个扶着，可是刚踏上去，身体就摇晃起来，很快就下来了。 我看着他们手舞足蹈的滑稽样，幸灾乐祸地说:“你们的协调性太差了，胆小鬼，前几天我就说过我是头儿，你们还不服，现在是我大显身手的时候了！”“有本事你上呀！”小伙伴们大声喊，好胜的我一点没犹豫，不要别人扶，“上就上！”我左脚一踏，深吸了一口气，可能因为用力过猛，身子摇摇晃晃，最终失去平衡，摔了下来。顿时一阵撕心裂肺，疼得我大哭起来。远处的爸爸赶快跑过来，一边给妈妈打电话，一边用自行车推着我去医院。X光显示左胳膊粉碎性骨折，打石膏的时候我又一次疼得死去活来。第二天向老师请假，回到家饭也不想吃，睡觉也疼得醒来几次，就连上厕所都要爸爸帮忙就这样我一直在家煎熬了四周，功课耽误了不少。世上没有后悔药，刻骨铭心的教训使我明白了一个道理：做任何事情一定要安全第一，不能逞能。总结：同学们写完作文，一定要反复修改，俗话说“文章不