中考英语阅读理解如何拿高分

中考英语阅读理解如何拿高分 初中阅读理解辅导：中考英语阅读理解如何拿高分 . 1 初中阅读理解辅导：中考英语阅读理解答题五忌 . 3 （一）直接理解性题目： . 4 (二 )语义理解性题目： . 4 (三 )逻辑推理性题目： . 4 (四 )归纳概括性题目： . 4 初中阅读理解辅导：注重阅读提升综合能力 . 5 阅读可以培养语感 . 5 阅读可促进听说写 . 6 如何培养阅读能力 . 7 注意段落和主题句 . 7 提高阅读的难度 . 8 适度选材 . 8 初中阅读理解辅导：中考英语阅读理解如何拿高分 中考英语 阅读理解 题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。很多同学在做题时常常有一种 读得懂做不对 的感觉。在近日举行的省会英语老师座谈会上，记者采 访了部分老师就中考阅读理解题进行了指导。 首先，中考试题中的阅读文章题材多样 (涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科学技术等各个方面 )，体裁形式丰富 (包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等 )，这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累，迎合中考命题趋势。 其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要了解文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题、文章的背景知识、文 章的结论或结局、文章内涵的寓意等。 第三，从问题设置上可以将问题总结为四种类型： (一 )直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。 (二 )理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。 (三 )推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有 时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。 (四 )概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。 初中阅读理解辅导：中考英语阅读理解答题五忌 中考英语 阅读理解 题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。 试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。 (这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人 )体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格 (要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势 )等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。 大致来说，主要针对如下方面： 以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释 ; 要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。 具体来讲主要有以下几种题型： （ 一 ） 直接理解性题目： 这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。 (二 )语义理解性题目： 题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。 (三 )逻辑推理性题目： 这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。 (四 )归纳概括性题目： 要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语 而断章取义，比如涉及文章的标题 (主题 (结论(结局 (有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。 初中阅读理解辅导：注重阅读提升综合能力 从今年的英语中考试题中我们可以看到，试题不仅对语言基础知识方面进行了有效的考核，更重视了对语言运用能力的考查，无论是 是 来检查学生在听力、还是在阅读方面是否具备运用英语来进行交际的能力。整个试卷具有鲜明的时代性、近乎完美的原创性和贴近学生实际生活的交际性。整张试卷淡化了语法，强化了交际功能。 明年，将会有学习三种外语教材的学生参加中考，英语试卷在题型上将会有一些小小的改变，无论怎样变化，但有一点可以肯定，对运用语言，进行交际的能力考核只会加强，不会削弱。 阅读可以培养语感 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟 ，这一习语讲述了阅读是学好语言的一种十分有效的途径之一。英国语法学家过，阅读一定数量的材料 就能具备一定的语感。这样，就可以减少运用语言时的错误，从而迅速地学会一门外语。所以 ，同学们在学好教材的同时，要适当增加阅读量，在阅读中培养自身的阅读能力。 阅读可促进听说写 阅读能力是指理解和接受书面信息的能力。其中理解和速度为主要因素。 培养阅读能力可以促进听、说和写的能力，在阅读过 程中，它能加强词汇和语法现象的复现，培养用词 汇、句型和语法来表达的技能。阅读可 以增加词汇量、扩大知识面，了解所学语言国家风土人情、历史、地理等背景知识，它还有利于促进学习者智力的开拓和发展，为其今后英语自学能力打 下基础，同时极大地培养了学习英语的兴趣。 我们知道阅读的过程有两个阶段，辩认文字符号的感 性认识阶段，它是阅读的基础阶段，还有是理解内容、吸收信息的理性认识阶段。当前我们主要是培养交际性阅读能力，交际性阅读也叫泛读，主要重视信息交流，重点在通过文字符号积极思考理解文章内容和吸收信息。 如何培养阅读能力 着重了解全文大意切勿逐词理解，逐句翻译，遇到生词不急于去查词典，而应根据上下文去猜测，或根据词的构词法来猜词义。有些生词即使猜不出词义，只要对理解全文不产 生影响的，就不必去查词典。但遇到影响理解的关键词，可迅速去查词典。在词义中找到适合本文的意思，因为在英 语中一词多义的现象较多 ，所以要找准确切的解释。 扩大视幅，增加速度一篇文字阅读的理解度只要有70%可以了，我们只要通过阅读文字符号来理解作者的主要思想，就达到目的了。所以在阅读时的视幅不是单词、词组，而是句子。也可以通 过意群来快速阅读全文。 注意段落和主题句 段落是文字组织的基础，段落中的句子均围绕着一个中心结合在一起，一个段落往往又是文章的一个层次，抓住段落的中心为全文的 理解提供了基 础。在段落中，常有主题句 (它实际上概括 了全段的中心，掌握了主题句，可以加快理解大意，有利于提高阅读速度。 提高阅读的难度 当前的阅读理解题不只是能从文章中直接找到现成的答案，而是要通过对文章的整体理解后才能找出答案，有些习题还要有判断、推理的过程，才能做出正确答案。如今的中考阅读题中还有一道问答题，它要通过对全文的理解之后，按照一般常理来发表自己的观点。所以在平时的阅读中要有一些一定难度的文章来训练，这样才能逐步提高