习作《我的课余生活》 教学设计

第 1 页 共 7 页 习作习作 我的课余生活我的课余生活 教学设计教学设计 习作 我的课余生活 教学设计 崇文街小学郭晓霞 一 谈话激趣 导入新课 同学们 我们已经升入三年级了 从今天起 我 们要学习写作文这项新本领了 与写话一样 写作文 并不难 只要把自己做过的 看见的 听到的 想到 的写下来 让人看明白了 就是作文 其实 有好多 同学上学期的写话 就已经是作文了 所以 作文并 不神秘 也不可怕 相信你们在今后的日子里一定能 够写出非常精彩的作文来 由学生熟知的写话引出习作 拉近学生与作文的 距离 消除习作的神秘感 使初次接触习作的学生感 到习作并不难 让学生对作文产生一种亲近感 产生 写作的激情 永远放松的习作心态 真正做到易于动 笔 乐于表达 二 回忆课余生活 想一想 师 在口语交际中 我们交流了各自的课余生活 好多同学的课余生活很丰富 在前一阶段的课余生活 中也有值得回忆的事 为了让课余生活的美好记忆永 第 2 页 共 7 页 远保留下来 现在让我们不这些写下来 好吗 板书课题 我们的课余生活 语文课程标准 指出 习作教学应贴近学生实 际 让学生易于动笔 乐于表达 三年级学生处在习 作的初始阶段 在教学中以谈话激情 提示习作的内 容 讲明习作的意义 激发了学生习作的兴趣 增强 了习作的信心 三 交流课余生活 说一说 1 明确要求 读一读习作要求 同组同学讨论习作的范围及要 求 明确这次习作可写哪些活动 什么事情 活动和 事情的具体经过是怎样的 还有感受 心情与收获 在大家回忆介绍的课余生活中 我们可以选择哪 些内容来写 选出你觉得新奇有趣的 印象深刻的 最受感动的内容 教师提示 以下活动可参考 游戏娱乐活动 如 踢毽子 跳皮筋 跳绳 老 鹰捉小鸡 扔沙包 课余辅导训练 如 学电脑 科技小发明 绘画 写生 足球比赛 篮球训练 个人爱好 如 小搜集 搜集邮票门票 小饲 养 饲养观赏鱼鸟 小种植 种植花木盆景 庭 第 3 页 共 7 页 院瓜果 小演奏家 天天练习钢琴 小提琴 家务劳动 家庭帮手 如 洗衣服 餐具 打扫 卫生 2 自主思考 你准备怎么写 先自己想一想怎 样才能说清楚 试着说一说 做好准备 过会儿把自 己想写的先跟别人说一说 互相交流 主要从以下几 方面思考 自己参加过什么活动 到过什么地方 见到了什 么 你感到最高兴的 最有意义的事或你愿意写下来 的其他事 比如 你参加了什么比赛 什么活动等 你有哪些收获与感受 心情是怎样的 3 小组讨论 每个同学发言 其他同学仔细听 对说得不好的地方给予补充 教师巡视 发现学生有 困难及时给予指导 4 全班交流 教师随学生回答相应作评议和引 导 重点在于是否讲清楚 说明白 三年级孩子刚入习作之门 需注重培养认真审题 的习惯 同时让学生调动已有的知识储备和生活经验 鼓励协商写自己感兴趣的 自己愿意写的内容 让学 生感到习作并不难 四 展示课余生活 写一写 第 4 页 共 7 页 1 提供范例 打开思路 朗读优秀习作 老鹰捉小鸡 让学生边听边思 考 这次课余生活写的是什么活动 事情的具体经过 是怎样的 2 明确要求 自拟题目 通过讨论 让学生明确在这里只须集中写一项课 余活动或一件课余发生的事 但在写时还要注意几点 要把想说的事情写清楚 要把话写通顺 要把字写端正 3 动笔起草 下笔成文 把刚才自己说的内容用文字记录下来 怎么说的 就怎么写 学生进行习作 要求注意书写工整 语句 通顺 教师巡回指导 对部分同学进行个别指导 在习作教学中以优秀习作作为范例 让学生学会 模仿 学到方法 学会习作 感到 有路可循 可 以增强学生写作的兴趣 也可消除学生对作文的惧怕 心理 在说清楚的基础上再动笔 大大降低了学生初 学习作的难度 强调书写要求 有助于培养学生良好 的习作习惯 五 分享课余生活 读一读 第 5 页 共 7 页 1 读给自己听 自行修改 写好后自己读一读 各自修改 可放声朗读 想想词语用得是否恰当 句 子是否通顺 意思是否交代得清楚 看看标点符号的 使用是否恰当 2 读给同学听 相互修改 在小组内朗读自己 的习作 请同学评一评哪些内容最有趣 哪些地方写 得好 互相学习 互相鼓励 3 读给爸妈听 分享快乐 回家后 先读给爸 爸 妈妈听一听 让他们和自己一起分享习作的快乐 并请爸爸 妈妈对你写的内容提出意见 然后认真改 一改 再请他们在习作后面写上批语 在 愿意将自己的习作读给别人听 与他人分享 习作的快乐 的过程中 自改自评 逐步养成终身享 用的自改能力 同时在相互交流中 全体学生都享受 了自己的快乐 也分享了别人的快乐 体验到成功的 乐趣 从而激发学生习作的积极性 附教师下水文 老鹰捉小鸡 今天天气真好 丁零零 下课了 大家跑出 教室 操场上 同学们有的跳绳 有的跳皮筋 有的 打乒乓球 我和几个小伙伴们一起玩 老鹰捉小鸡 的游戏 第 6 页 共 7 页 李明自告奋勇地做 老鹰 王小青一本正经地 说 那我就做一回慈祥的 鸡妈妈 吧 好 话音刚落 我和其余的同学就跑到了这个 鸡妈妈 身边 游戏开始了 这时候 李明早就进入了角色 学起老鹰的样子 大叫起来 哇 我是老鹰 我要 把你们吃掉 只见凶狠的 老鹰 张开一双大翅膀 向 小鸡 们猛扑过去 鸡妈妈 马上张开丰满的 翅膀保护着 小鸡 们 我们跟着 鸡妈妈 左躲右 闪 用尽全身的力量和 老鹰 搏斗 看着 老鹰 很嚣张的样子 鸡妈妈 也不甘示弱 你这个臭 老鹰 看我的厉害 说着张开大嘴 做出要啄 老 鹰 的样子 老鹰 飞快地飞到东 鸡妈妈 就 跑到东 老鹰 扑到西 鸡妈妈 就赶到西 突 然 狡猾的 老鹰 乘 鸡妈妈 不注意 来了个突 然袭击 改变了方向 鸡妈妈 赶紧躲避 一个急 转身 把后面几只可爱的 小鸡 弄倒了 等我们几个 小鸡 爬起来的时候 已经晚了 老鹰 已经捉到一只 小鸡 这只离