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文档简介

富春七小数学教研活动教学设计教学内容长方体与正方体的整理与复习课时1设计者倪晓伟教学目标1.通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念，体积单位及单位间的进率，能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积以及其计算方法，并能正确的计算。2.在学生对这些图形认识和理解的基础上，进一步培养空间观念，让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体会数学的价值。3.通过学生自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己的学习能力。重点难点学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题教学准备课件、正方体框架、牛奶盒、鞋盒、答题卡教学过程听课随笔一、谈话引入 今天我们一起来上一节复习课，课前，同学们已经根据老师的要求对长方体和正方体这一单元的知识进行了整理，下面我们一起来交流交流你的整理单。二、整理汇报特征棱长总和关系表面积体积（容积）顶点棱面概念计算概念单位计算长方体正方体注意点：1.有两个面是正方形的长方体。 2.利用展开图理解表面积。3.V=Sh三、基本练习1.根据表中的数据填算式（可以不计算）图形长宽高棱长总和表面积体积长方体8cm5cm12cm长方体10dm5dm150dm正方体 棱长？72m注意点：正方体的两个666表示的意义理解。2.牛奶盒长5cm，宽4cm，高10cm，下面的算式表示什么意义？ 54 5410 1054 （54+510+410）2 （410+510）2 （5+4）210 4.83.89.8 （510+410）2+543.拼一拼（1） 将两个牛奶盒整齐拼在一起，有几种拼法？（2） 如果你是牛奶盒包装厂家，选择第几种拼组方法，说说你的理由。（3） 已知一个牛奶盒的表面积是220cm，那么需要多大的包装纸？四、提升练习1. 用下图所示的五块玻璃做一个金鱼缸，底面是（ ）；前、后面分别是（ ）和（ ）；左、右面是（ ）和（ ）ABCDE给出数据（无单位）,需要多少玻璃？2. 张铁匠要把一块长8cm，宽4cm，高3cm长方体铁块锻造成横截面24cm的长方体，锻造出的长方体铁块有多长？将这个铁块放入长8cm，宽6cm的水箱后，发现水面高12cm，求原来水深？8cm6cm12cm3鞋盒外壳长31cm，宽20cm，高12cm，鞋盒内壳长30cm，宽19cm，高11cm，制作鞋盒外壳和内壳分别需要多大的纸板
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