生活中的电磁铁

课课 时时第五课时授课日期授课日期 课课 题题生活中的电磁铁课课 型型新授课 教学目标教学目标 科学探究 归纳概括电磁铁与条形磁铁的异同 自制简易蜂鸣器 并探究其工作原理 用查阅资料的方式 更多地了解电磁铁在生活中的应用 综合运用所学电磁铁的知识 设计自己感兴趣的电磁铁工具 情感态度与价值观 乐于用学到的关于电磁铁的知识解决自制蜂鸣器中存在的问题 意识到电磁 铁在生活中的应用很多 科学知识 知道电磁铁与条形磁铁的异同 知道电磁铁在生活中的应用 利用的是电磁铁磁性的有无 磁力大小可以控 制的特性 教学重点教学重点 了解电磁铁在生活中的应用 探究其工作原 理 教学难点教学难点 了解电磁铁在生活中的应用 探究其工作原 理 教教 具具课件 教学程序教学程序教教 学学 预预 设设应用方法应用方法时间时间 谈话导入 新授 通过前面的学习我们已经知道了电能生磁 利用这一 发现 可以制作电磁铁 了解了电磁铁的一些基本性 质 那么电磁铁的发明有什么意义呢 今天我们就来 学习生活中的电磁铁 板书课题 一 比较电磁铁与条形磁铁 1 电磁铁与实验用的条形磁铁有哪些相同和不同呢 请 同学们分组讨论 每组选定一名记录员 记录讨论发 言的情况 2 各组整理讨论结果 填写电磁铁与条形磁铁的异同记 录表 3 汇报交流 请一到两个小组汇报整理的情况 其他同学补充发言 共同梳理 形成共识 不同点 磁性永久 通电有磁 断电无磁 南北极位置不 可以改变 磁极可以改变 磁力大小不变 磁力大小可 以改变 使用简单 使用较麻烦 没线圈 有线圈 相同点 都有磁性 都有南北极 同极相斥 异极相 吸 二 电磁铁在生活中的运用 1 提问 电磁铁有哪些特性 利用这些特点 电磁铁能 应用于哪些方面 2 视频介绍 谈话 因为电磁铁通电时有磁性 切断电流后磁性 谈话法 比较法 汇报交流 提出问题 引发质疑 2 5 5 2 5 拓展运用 消失的性质 电磁铁被广泛应用到生活中 电磁铁在 生活中的应用非常广泛 下面我们来看一段视频 播放视频 介绍电磁铁在生活中的应用 3 观察分 析 老师这里还有一些小电动机 一个电铃 一个电话 听筒 你能找出它哪个地方用到了电磁铁吗 学生分小组观察 3 生产 生活中还有哪些地方用到了电磁铁呢 先让 学生说一说自己知道的 然后布置学生课后继续观察 自制蜂鸣器 探究其原理 1 这些电磁铁工具是怎样工作的呢 下面我们就来自制 一个蜂鸣器吧 2 请同学们利用桌上的实验器材 依 照教材提供的示意图 组装蜂鸣器 组装时请注意安 全 防止图钉等物件伤到手 3 学生接通电路 让蜂鸣器开始工作 仔细观察电磁铁 是怎样工作的 4 你看到什么实验现象 5 全班交流 蜂鸣器发声时塑料片振动的原因是什么呢 当接通电路时 电磁铁产生磁性 塑料弹片上的铁 片被钉帽吸引 这时 塑料弹片上的触点与导线的连 接断开 电磁铁磁性消失 塑料弹片弹回 当触点重 新与导线连接时 塑料弹片上的铁片再次被电磁铁的 钉帽吸引 就这样 塑料弹片因电磁铁磁性的有无 而产生振动发出声音 6 你们刚才的实验遇到了什么问题吗 怎样解决这个问 题呢 提这个问题是想共同检查解决蜂鸣器中塑料 片没有振动或振动幅度很小的问题 7 学生再实验一次 有问题的小组想办法解决问题