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第 1 页 共 3 页 第第 8 8 课改变世界面貌的蒸汽革命优秀教案课改变世界面貌的蒸汽革命优秀教案 教学设计教学设计 学习目标 学习重难点 重点 蒸汽机的发明 瓦特改良蒸汽机 难点 工业革命的后果 导学过程 设问导读 1 18 世纪中期 国商品越来越多的销 往海外 的生产供不应求 2 在 部门 人们首先发明了一种叫 的织布工具 加快了织布速度 18 世纪 年代 织布工 发明了一种称为 的手摇纺纱机 极大地提高了生产效率 3 英国机械师 借鉴前人的成果 改 进了 年以后 瓦特改进的蒸汽机首 先在 部门使用 受到广泛的欢迎 人类进入 4 国人首先制造出蒸汽机作动力的 随后 英国机械师 利用蒸汽机发 明了火车 年 这列 旅行者号 的机车 第 2 页 共 3 页 在英国试车成功 5 世纪上半期 英国 生产 成为工业生产的主要方式 工业革命完成 此后 国 国也先后完成了工业革命 一 解放手的发明 1 背景 18 世纪中期 英国的手工生产不能满 足市场的需求 飞梭的发明刺激了对棉纱的需求 迫 切要求纺纱速度的提高 2 时间 18 世纪 60 年代 3 人物 哈格里夫斯 4 影响 引发了生产领域纷纷发明 制造机器 工业革命开始 二 蒸汽的推动力 1 背景 机器动力是水力 受到自然条件的限 制 不能广泛的使用机器 2 时间 1875 年以后 瓦特改良的蒸汽机首先 在纺织部门使用 3 影响 瓦特的蒸汽机在许多生产部门使用 促进了大工厂生产的发展 标志 蒸汽时代 的到来 三 交通工具的变革 1 轮船的产生 第 3 页 共 3 页 国家 美国 人物 富尔顿 时间 1807 年 2 火车的产生 国家 英国 人物 史蒂芬孙 时间 1825 年 四 工业革命的影响 1 工业革命创造了巨大的生产力 是社会面貌 发生了翻天覆地的变化 2 工业革命以后 资本主义最终战胜了封建主 义 产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个对 立阶级 3 现在大工厂制度建立起来 1 了解珍妮机 蒸汽机 火车机车等发明的基 本史实 2 知道创造源于需要 同时创造又促进社会文明 的发展 懂得科学技术是第一生产力 培养
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