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文档简介

一 导课 1 神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝 在奇幻的神话世界里 有隔河相望 的牛郎织女 有对月流珠的鲛人 有抟土造人的女娲 一个个神奇的故事令人 心驰神往 你们喜欢神话故事吗 你读过哪些神话故事 展示几幅图片 盘古 开天辟地 后羿射日 女娲补天 精卫填海 2 讲述神话的产生和特点及 山海经 神话 关于神仙或神化的古代英雄的故事 是古代人民对自然现象和社会生活 的一种天真的解释和美丽的向往 所以 神话作品通常具有超现实想象 夸张 的浪漫主义特点 今天 我们将走进神话世界 去认识一位神奇的英雄人物夸父 二 品读神话 夸父逐日 1 老师朗读 这是篇文言文 学好文言文的一个重要方法是朗读 朗读首先 要做到字音准确 停顿恰当 请听老师读 大家注意听准字音听出节奏 2 请一生朗读 大家听后来点评一下 停顿不能割裂句中的词或短语 于 河渭 是介宾短语 不能读断 3 全班齐读 4 在读准字音 读出停顿的基础上 我们要进一步读懂文意 请大家边读边结 合文中注释疏通文意 5 疏通文意 解释文言词语含义 6 你能用通俗易懂的现代语言来复述这个故事吗 全文仅 37 个字 但故事情节波澜曲折 请大家看看这篇神话共分几个画面来 描述夸父的 开端 逐走 入日 发展 渴 饮于河 渭 高潮 北饮大泽 结局 道渴而死 尾声 弃杖 化林 7 抓住关键词语 我们就能很快掌握课文的主要内容 请根据上面的情节提示 试着熟读并背诵全文 适当抽背 我们借助注释理解了课文内容 了解了夸父逐日的故事 我们不能不佩服古文 的精妙 竟然只用极简短的三行文字就为我们讲述了一个动人的神话故事 那 么 这个神话故事表现了夸父什么精神 寄托了古人怎样的愿望呢 三 品析文本 体会夸父逐日的艰辛 感悟其精神品质 入日 一直追到太阳落山的地方 说明夸父逐日路程之遥远 夸父不 辞劳苦 坚持不懈的精神 河 渭不足 北饮大泽 口渴难忍 饮干黄河 渭河的水仍无法解渴 足见夸父在追日途中英勇顽强的精神 未至 道渴而死 夸父为逐日最后焦渴而死 从中体会到夸父为探索 自然 征服自然的强烈愿望和顽强的意志 弃其杖 化为邓林 夸父追求光明的信念永生不息 为了鼓励追求光明 的人奋勇前行 他临死前奋力抛出手杖 化为一片桃林 希望树上的鲜果能为 追求光明的人解渴 并给予他们前进的力量 我们可以体会古代先民探索自然 征服自然的强烈愿望和顽强的意志 四 探讨人物形象和主题 1 你怎么看待夸父这一人物 夸父是个不怕困难 勇于探索 敢于挑战大自然 热爱光明 憎恶黑暗 有理 想 有抱负 有牺牲精神 甘为人类造福的英雄人物 2 现在人们怎么理解 夸父逐日 夸父追日
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