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文档简介

1718学年第二学期星浦学校八年级语文学科导学任务单 主备人:乔莹莹 审核人:沈慧芬 审批人: 时间:变色龙第一课时班级: 姓名: 学号:_ 【预习导学】1.作者简介:契诃夫(18601904),十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说,还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说变色龙凡卡装在套子里的人公务员之死等。2.写作背景:变色龙写于1884年,作品发表前,正是俄国民主党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。【预习质疑】 3.你在预习过程中,有哪些疑问,请提出来。答:_ 【预习检测】4. 根据拼音写汉字。 ci gi chng ln ln无精打采( ) 乞( ) ( )开 血( )( ) b su ku y恐( ) 咳( ) ( )梧 ( )想天开 【当堂检测】 5. 警官奥楚蔑洛夫处理“案子”中,先后作了六次判定,请依照课文填写下表。 判定次数对狗的判定对人的判定判定的依据第一次弄死狗罚狗的主人不知是谁家的狗第二次将军第三次不是将军第四次说不定第五次不是将军第六次将军哥哥6、这五次变化是围绕什么而变的?其中有什么是不变的?答: 变色龙第二课时班级: 姓名: 学号:_ 【预习导学】1. 奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次,分别在哪里出现?有什么作用?第一次: 第二次: 第三次: 第四次: 【预习质疑】 2.你在预习过程中,有哪些疑问,请提出来。答:_ 【预习检测】3.“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着门口连一个乞丐也没有。”这一处的环境描写给人的感受怎样?作者描写这样的环境有何作用?答: 【当堂检测】 4. 小说结尾写道:“普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢?为什么笑?答: 参考答案:第一课时5、第一次 弄死狗;罚狗的主人;不知是谁家的狗第二次 狗是无辜的;原告是敲竹杠;有人说“这好像”是“将军家的狗”第三次 狗是下贱坯子;原告是“受了害”,要教训狗的主人;巡警说“这不是将军家里的狗”第四次 “名贵的狗”,“娇贵的动物”; 巡警说“不过也说不定就将军家里的狗”第五次 “这是条野狗”,“弄死它算了”;将军家的第六次 “怪伶俐的,咬人咬得好”,“好一条小狗”; 厨师说“这是将军哥哥的狗”6、奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人的身份变化而变化的;五次变色中,奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性始终不变。第二课时1、第一次:小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。第二次:听说“这好像是将军家的狗”,借口天气热,脱大衣,以“脱大衣”掩饰自己的狼狈。第三次:听到人群中有人肯定是将军家的狗,奥楚蔑洛夫为自己的言语的冒犯而恐惧不已,吓得浑身发抖,因而又要巡警给他穿上大衣。第四次:小说结尾,“裹紧大衣”。奥楚蔑洛夫担心丢掉官职,因此他不寒而栗,情不自禁地要“裹紧大衣”。军大衣这一细节描写,将奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动刻画得淋漓尽致。3.这一处的环境描写给人的感受是压抑。压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,这里的社会环境描写交代了“案子”发生的社会背景,“一片沉静”、“一个人也没有”,写社会环境的冷清、凄凉。“门无精打采地敞着”,用拟人手法暗示市场的不景气;把商店、饭馆的门比喻成“饥饿的嘴巴”,形象写出了无顾客上门,门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”语意双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇的统治,语含讽刺意味。 4.笑赫留金事与愿违,他本来想得到赔偿,结果却是一场空。笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这样一个警官。他见

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