廉洁教育教案-从《谏太宗十思疏》说起

第 1 页 共 7 页 廉洁教育教案廉洁教育教案 从从 谏太宗十思疏谏太宗十思疏 说起说起 从 谏太宗十思疏 说起 教学目的 1 从古人 居安思危 戒奢以俭 虚心纳下 的治国思想及为人之道中让学生初步认 识廉洁的社会意义 2 培养学生廉洁意识 提高 是非判断能力和道德修养 教学设想 1 教学 时尽量师生互动 反对空洞说教 2 教学时间 一课时 教学教程 一 对联激趣 导入新课 不久前我在一个镇政府看到两副对联 我说上联 同 学们能对出下联吗 上联 1 上不愧党 勤政之 根基 上联 2 处事要公 公生明 律己要廉 廉生威 学 生思考回答 明确 下联 1 下不愧民 廉政之源泉 下联 2 待人要诚 诚生信 工作要勤 勤生效 教师小结 孟子曾说 天下之本在国 国之本在家 家之本在身 换句话说民的品德对国家的根本是至关 重要的 我们经常说诚信是做人之本 那么什么是做 官之本呢 教师明确 廉洁 自古以来就是做好 官的标志 中华民族自古褒扬勤劳俭朴的美德 所谓 奉公以勤 律身以俭 史书上不乏这方面的箴言 自古以来 人们都视廉洁为一种美德 把腐败看作社 第 2 页 共 7 页 会的一个毒瘤 廉洁 关系着国家的前途和民族的命 运 翻开史书 回顾过去 国家的兴盛无不与政治廉 洁有关 唐太宗能注重史治 使得贞观时期政治开明 为后来唐朝的强大打下良好的基础 这就是一个很好 的证明 二 探究课文主旨 认识廉洁 1 探究 文章主旨 师 上节课 我们见识到了魏征的高 超的劝说方法和积极的治政 修身思想 十思 的 核心内容是居安思危 戒奢以俭 正己安人 以达到 治平天下 的目的 2 回顾写作背景 点明廉 洁为政的重要性 唐太宗李世民曾说 舟所以 比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 可 见这位封建帝王对君民关系的深思 唐太宗李世民跟 随其父李渊反隋时作战勇敢 生活俭朴 颇有作为 公元 627 年 李世民即位 改元贞观 在贞观初年 他鉴于隋炀帝覆亡的教训 进一步保持了节俭 谨慎 的作风 实行了不少有利国计民生的政策 经过十几 年的治理 经济得到发展 百姓生活也富裕起来 加 上边防巩固 内外无事 唐太宗逐渐骄奢忘本 大修 庙宇宫殿 广求珍宝 四处巡游 劳民伤财 魏征对 此极为忧虑 他清醒地看到了在繁荣昌盛的后面隐藏 着危机 多次上疏进谏 使太宗猛醒 文章力劝太宗 居安思危 戒奢以俭 太宗看后感到很惭愧 第 3 页 共 7 页 表示要从谏改过 本文 谏太宗十思疏 被太宗置 于案头 奉为座右铭 并创造了 贞观之治 的盛世 师 由此可见政治上的廉洁才能使国家兴旺发达 三 师生互动 感受廉洁 1 学生讲廉洁故事 按教室座位把学生分为 4 组 故事比赛 教师点拨 认识廉洁的社会意义 明代有名的清官于谦就是 一个廉洁奉公的人 他六十岁寿辰那年 当地许多人 都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟 可于谦 却一一回绝了他们的礼物 宋朝的包拯 当时 包拯在端州任职 那儿盛产端砚 一方端砚要经过千 锤万凿才能生产出来 而当地一些官员不顾百姓死活 大量生产 上贡朝庭 以取悦权贵和中饱私囊 包拯 自己也说 能持端州方砚 可谓死南昌无憾 可 是 直到他离任 也未取一件 东汉时 一位叫 刘宠的人任会稽太守 他改革弊政 废除苛捐杂税 为官司十分清廉 后来他被朝廷调任为大匠之职 临 走 当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠 刘宠 不受 后来实在盛情难却 就从中拿了一枚铜钱象征 性地收下 他因此而被称为 一钱太守 魏征的 夫人裴氏也是一名廉洁 俭朴的好女人 裴氏虽说是 宰相的妻子 自嫁给丈夫之后依旧勤俭节约 并随丈 夫住旧屋 每天纺纱织布度日 唐太宗听说魏征家的 第 4 页 共 7 页 房子又窄又旧 十分破烂 便命令派人去为他调整 当官员和工匠等人来到魏家时 魏夫人对来人说 他住惯了老房子 住不惯华丽大厦 请皇上原谅 不要给他调房了 由于魏夫人的再三辞谢 工匠们 只得重新翻新了几间旧房子 便回去了 唐贞观十七 年 魏征病重 起不了床 唐太宗派出医生去为他治 疗 谁知 医生到魏家一看 魏征盖的被子又破又旧 根本御不了寒 医生回来据实向皇上禀告之后 太宗 立即派人给魏征送去了丝棉被 谁知这回魏夫人又出 来挡驾了 她说 他也用惯了布被布褥 没有必要 添加丝棉被 也请皇上见谅 就这样 魏夫人常年 铺佐丈夫料理家事 一直勤勤恳恳 相互体贴 而没 有后悔嫁给这样一个清贫的丈夫 师 同学们 听了这么多例子 你有什么感受 廉洁对社会有何作 用 学生自由发表意见 教师明确 廉洁 在行 政管理中的重要性 廉政才能取信于民 廉洁是美德 之一 受人爱戴 廉洁可抵制物欲横流 廉洁是大公 无私的表现 廉洁可提高人的内在修养 2 观看 20XX 年感动中国廉政人物录象 师 同学们刚才 讲了许多古人廉洁故事 其实我们现实生活中也是屡 见不鲜的 正如雕塑家罗丹说的 生活中不是没有 美 而是缺少发现 比如 20XX 年就是不寻常的 第 5 页 共 7 页 牛玉儒 任长霞 梁雨润 张建国 一个个普通而 响亮的名字在神州大地传诵着 也在大江南北掀起了 一次又一次感动的热潮 他们那震撼人心的动人事迹 贯穿着 三个代表 重要思想 高扬着党内正气和民 族精神 请大家看视频 补充资料 牛玉儒 燃烧自己 照亮大家 一个富于激情的干部 就像一 部发动机 既能带动一班人 还能感动更多的人 一个 好干部 就像一颗小太阳 燃烧自己 温暖别人 照 亮大家 党的好干部 人民的好公仆牛玉儒 在任呼 和浩特市委书记的 493 天是这样的 以前在别的岗位 上也是这样的 在他的身上 体现了中国共产党人与 时俱进的鲜明时代特征 他的逝世 成为了呼和浩特 市的倾城之痛 任长霞 立警为公 执法为民 这 是个一年工作 4600 个小时的女局长 以自己的忠诚 才干和辉煌业绩 先后荣获全国 五一劳动奖章 和 全国三八红旗手 中国十大女杰 全国青年岗位能手 全国优秀人民警察等 20 多项荣誉称号 任长霞以自 己的毕生心血忠实地履行了 立警为公 执法为民 的神圣职责 她拒绝宴请 拒绝送礼 她是一座人 民警察的丰碑 3 廉洁自身 寄予心声 师 然 而说起来容易 做起来并非易事 一个人做到廉洁自 律困难 一生保持廉洁就更难 也许有人说 我还是 第 6 页 共 7 页 一个学生 手中没权 廉洁与我无关 其实不然 如 果你留意 你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们 校园 比如 小部分同学讲名牌讲攀比 比有钱比阔 气 学生干部竞选时搞贿赂拉选票 做作业找 枪手 过生日去酒店等等 这些不正之风严重地影响着我 们 面对这些你应该怎么做呢 请以 作为中学生我准备 写一段话 四 畅 想未来 深化廉洁 1 畅想未来 师 刚才同学们 分组谈了自己对廉洁 节俭等的认识 廉洁是什么 法官说 廉洁是秉公办事 不殉私情 官员说 廉洁 是不谋私利 清白做人 市民说 廉洁是不损公肥私 不贪污 不同的人对廉洁的诠释不尽相同 但其内涵 是一致的 同学们 20 年以后 也许你和我一样 是一名教书育人的人民教师 也许你是一名建筑工程 师 或许你是一位忙碌的市长 也许你就是 这其中某个岗位上的工作者 到那时 你会怎么做呢 小组交流 学生回答说自己的理想 教师相机 点评 落实到廉洁诚信上来 小结 从刚才同学们 的发言中 知道同学们都愿意做一个对工作认真负责 办事公道廉洁的人 老师为你们感到欣慰 如果每一 个岗位上的人都认真负责廉洁自律地对待自己的本职 工作 那会是怎样的情况呢 五 教师赠言 升 第 7 页 共 7 页 华廉洁 师 处事公平平似水 为官廉洁洁如冰 人心如秤称量谁轻谁重 民意似镜照出孰贪孰 三退 赏赐 这是晏婴的廉洁 天知 地知 你知 我知 拒受黄金 这是杨震的廉洁 秉公执法 铁面无私 这是包拯的廉洁 他们用自己的一生 精彩的