人教版三年级下册语文12《北京亮起来了》

北京亮起来了 第二课时 教学目标 1 了解课文内容 结合图片感受首都北京夜晚的美景 激发学生对首都北京的 热爱之情 2 进行朗读训练 培养学生有语气朗读的能力 教学重点 1 朗读课文 了解课文内容 2 结合课文插图 联系生活实际 激发学生对首都北京的热爱之情 教学难点 理解重点词句 并培养学生有语气朗读的能力 教学过程 一 导入 1 谈话导入 同学们 北京是我国的首都 它是一座闻名世界的古都 也是一座现代化的大都 市 现在让我们一同欣赏北京的风光 播放北京风光图 2 问 欣赏完北京风光 你们想说什么呢 生谈感受 师 多美的景色啊 刚才我们看到的是北京白天的风光 你们想进一步感受北京 夜景的美吗 今天 我们就来继续学习 北京亮起来了 板题 齐读课题 二 初读课文 整体感知 1 师范读课文 学生思考 北京的夜晚是怎样的 可用文中的词语表述 2 播放北京夜景图片 俗话说 百闻不如一见 小朋友们 让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美 吧 你们看 3 你们感受到北京夜景最大的特点是什么 指名回答 三 图文对照 读中感悟 1 学习第一自然段 1 请大家自读第一自然段 想一想作者把北京想象成什么 灯的海洋 光的世 界 2 指名读本自然段 感受 灯的海洋 光的世界 相互评价后悟出应把 亮 和 灯的海洋 光的世界 重读 2 导学第二自然段 1 现在 让我们到东西长安街走走 请同学们轻声读第二自然段 想想有几句 分别写了哪儿的美景 指名回答 相机出示长安街 天安门城楼 广场四周的夜景图片以及相应的句子 2 多美的夜景啊 请同学们选择自己最喜欢的句子读一读 画出不理解的词语 或句子 再结合图理解词或句子的意思 3 全班交流 重点借助图片理解 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 金碧辉煌 光彩 夺目 轮廓 等词语以及相关句子的意思 4 指导朗读 范读 指名读 配乐齐读 3 学习 3 6 自然段 1 指名分段读 3 5 自然段 其余生想想每个自然段分别描写了哪儿的夜景 2 合作学习 探究新知 出示学习提示 a 选择自己喜欢的段落 按自已喜欢的自然段自主选择学习伙伴 b 自由朗读学习内容 找出你觉得美的地方 并说说美在哪 c 和伙伴交流学习体会 d 读一读选择的内容 3 全班交流 a 观察立交桥夜景图感受 道道彩虹 理解 犹如 b 结合生活实际认识橱窗 广告 霓虹灯并感受它的美 理解 绚丽多彩 繁华 等词语 c 结合课文插图理解 倒映 银光闪闪 并指导读好长句 一束束灯光照着古老 的故宫 银光闪闪 十分动人 以读代讲 4 指名读 你喜欢北京哪儿的夜景 请你读一读 5 配乐齐读 自然段 6 激朗读最后一段 今天 我们跟随着作者欣赏了北京的夜景 感受到北京的辉煌 亮丽 此时你们 的心情怎样 最后一个自然段应当怎样读呢 齐读最后一段 7 有感情地朗读全文 四 拓展思维 强化感受 古老的北京 在不停地书写新的一页 不停地画着新的图画 你还知道北京有哪 些新变化 快来告诉大家 五 作业设计 1 有感情地朗读课文