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文档简介

汇 报 材 料 王口镇中学 张志楠 尊敬的各位领导 大家好 我叫张志楠 现担任九年级物理教学工作 2008 年毕业于哈尔滨师范大学 09 年评为中学二级教师 几年来自 己勤勤恳恳工作 积极参加各种教研活动 自 2009 年现代化达 标建设以来 我始终如一地以学校的 让每个学生健康成长 和 谐发展 的办学理念来指导自己工作 积极推进素质教育 现将 我在物理教学方面的认识 体会向各位领导做如下的汇报 一 每个学生都是一个鲜活的个体 尊重他们的个体差异 让他们在快乐中学习 时时充满学习的欲望 为此 我十分注重 教学技巧和教学艺术 注重学生求异思维 创新能力的培养 树 立学生的自信和勇气 学生有了明显的改变 课堂活跃了 学习 积极了 自信增加了 二 学科教学中践行办学理念的工作实际情况 1 认真备课 不但备教材教法而且精心备学生 根据教材内 容及学生的实际情况 设计不同的课堂类型 拟定适当的教材方 法 对每一课都做到有备而来 每堂课都做好充足的准备 并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 课后及时对本课做出总 结 写好教学反思 2 增强上课技能 提高教学质量 使解析清晰化 调理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现 学生的主体地位 让学生学的容易 学的轻松 学是愉快 注意 精讲精练 让学生有更多动口动手动脑的机会 同时 在每堂课 上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次 的学生都得到提高 3 认真批改作业 布置作业做到有针对性 有层次性 将他 们在作业过程中出现的问题做出分类总结 进行的透彻的有针对 性的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 4 努力创造物理实验情景 把课堂当作培养和锻炼学生实验 能力的主阵地 鼓励学生多动手多实践 注重培养学生的实验素 质 为学生提供相关的演示实验和分组实验 这样不仅活跃了课 堂气氛 也可以提高他们的观察能力和实践能力 分析能力 5 积极阅读教育教学杂志 扩大自己的视野 同时虚心请教 其他教师 在教学上 有疑必问 学习他们的教学方法和处理问 题的有效途径 总结经验 弥补不足 另外建立了自己的网络空 间 和学生同事之间方便的交流互动 三 工作成绩 有付出就有收获 学生学习能力的提高是我最大的收获 由 被动学习变得主动学习 由不乐于学习变得对物理有兴趣 在各 种校际竞赛中获得优秀成绩 2013 年我辅导的学生马雪获得初 中物理竞赛全国三等奖 四 反思不足 几年来 我的教学工作一直以来缺乏规划 缺乏自己的研究 缺乏自己的目的性和研究性 缺乏系统的理论学习和专业的培训 在理论学习和教科研方面发展得不够 没有很好地把实际教学和 科研有机地结合在一起 在科研型教师的路上步子迈得还较慢 教学成绩有待提升 在注重学生思维能力创新能力提升的同 时 教学成绩也不能忽略 注重学生的应试能力的培养 以便在 中考的水平测试中沉稳应对 有的放矢 五 努力方向 做一名与时俱进的好老师 完善自己的知识修养 理论修养 人格修养 做一名学生喜欢 家长满意的合格老师 为此我将努 力做到以下几个方面 1 真正关心每一个学生 把自己教师的爱平等的给予每一 个学生 关注每一个学生的成长过程 促进每一个学生健康和谐 的发展 让自己真正成为学生喜欢的老师 走进学生 促进学生 能力的提高 为学生以后的发展打下坚实的基础 2 认真备好每一节课 使自己的物理课堂教学成为接近学 生 超越教材的课堂教学 研究教材 立足于学生的角度研究教 学 备出高质量的课 同时上出精彩的物理课 3 研究教学 对于自己的教学行为进行分析 写好自己的 教学总结和反思 对于自己的教学中的得与失进行充分的研究 探寻适合自己教学风格 记录自己和学生成长的足迹 形成自己 的教育教学研究 做一名研究型 发展型教师 4 勤于研究 勇于实践 在自己的教学工作中 多学别人 之长 多读书 把自己的所学应用于实践 提高自己教育教学的 深度和广度 使自己的物理教学既有工具性又闪耀人文的光辉 5 练好过硬的基本功 丰富自己的教育机智 同时注重自 己的修养和教态 吸收他人修养中的元素 使自己的修养更加立 体 树立自己的职业理想 并为自己的职业理想持之以恒的努力 6 明确专业研修方向 学会与同伴合作 向更多的前辈 同行学习 使自己的专业视野更宽广 六 对学校的建议 1 希望学校创造机会带每位教师外出学习 增长见识 学习 经验 2 每班都安装多媒体 便于教育教学 3 配备专业的实验管理员

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