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文档简介

女娲补天 教学设计 教学内容 人教版语文三年级下册第 31 课 女娲补天 教学目标 1 会读 轰隆隆 塌下 燃烧 熊熊大火 挣扎 熄灭 冶炼 彩霞 等词语 2 能正确流利地朗读课文 初步了解课文大意 3 能够简单讲讲故事大概内容 教学重难点 正确流利地朗读课文 在阅读中展开丰富想象 简单讲讲故事 大概内容 激发阅读神话故事的兴趣 课时 第 一 课 时 教学设计 一 激趣导入 1 看图说一说人物名字 2 读题写名字 自由提问题 3 自由读一读课文 说课文大意 二 小组合作初读课文 检查生词学习情况 1 出示要求 小组合作初读课文 自学生字词 2 同学们 读完这个神话故事后 看谁能读准确这些生字 多音字 3 现在这些生字词都跑到课文里去了 你还认得吗 请同学们找出 带有生字词的段落读一读 三 读故事 想画面 1 课件出示下面句段 指导学生读好句段 天哪 太可怕了 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一道道深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里 到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 A 找 可怕 突出重点读一读 B 想一想画面 再次读一读 2 我们再来看看灾难之前 人们过着怎样的生活 快速找出文中的 句子读一读 3 可是如今呢 大地上再没有 人们再也不能过着 只能 只能 4 看到这些 女娲的心情会怎么样 引导读第二段 女娲难过极了 5 女娲为了救人们 做了哪些事 用自己的话说说 6 过渡 是呀 正因为 天塌地裂 人们处在水深火热之中 为了 救人们 女娲先做了两件事 求雨灭火 造船救人 这样 人们是 否真正脱离了危险 从哪里看出 不久 天火熄灭了 洪水中的 人们被救上来了 可是 天上的大窟窿还在喷火 接着 女娲为了 彻底拯救人们 决定怎么做 冒着生命危险 把天补上 四 按顺序说一说故事内容 五 课后检测 出示检测题 六 布置作业 给家长或者小伙伴讲讲故事 板书设计 31 女娲补天
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