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文档简介
18 18 雷雷 雨雨 教学目标 1 理解 垂 压 黑沉沉 越来越亮 渐渐地 等词语 正确 流利 有感情地朗读课文 2 感受 想象雷雨前 中 后三幅画面的美 学写观察日记 重点难点 重点 有感情地朗读课文 体会雷雨的不同变化 难点 边读边想象 学写观察日记 教学过程 1 谈话导入 回顾画面 1 板书课题 读题 2 雷雨 给我们描绘了几幅画面 这节课我们一起走进画卷 感受大自然的美 2 走进画卷 感受自然 画卷一 雷雨前 1 出示挂图 这是什么时候的画面 你是根据什么来判断的 2 请同学们默读第 1 3 自然段 边读边想象画面 3 你仿佛看见了什么 根据学生回答 相机出示句子 满天的乌云 黑压压地压下来 1 自由读 你读出了什么 2 你能说几个 黑沉沉 这样的词吗 从 黑沉沉 中你体会到什么 3 师一边做着使劲往下压的动作 一边描述 如果一个很重的东西在你头顶上这样压 下来 离你很近 你会感觉怎样 4 指导读出雨前压抑 烦闷的感觉 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 1 你见过狂风中的树怎样乱摆吗 演一演 2 多可怕的大风啊 读一读 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 1 把 垂 换成 爬 好不好 2 从 垂 字 你读出了什么 闪电越来越亮 雷声越来越响 谁能读读句子 带我们走进电闪雷鸣的画面 4 引读第 1 3 自然段 画卷二 雷雨中 1 哗 哗 哗 雨下起来了 这时 你又仿佛看见什么 2 雨下得真大呀 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 让我们用掌声把雨声表现出 来 3 指导朗读 感受雨的变化 画卷三 雷雨后 1 自由读第 7 8 自然段 1 谁来用自己的话来赞美彩虹 2 小蜘蛛 坐在网上干什么 2 这段话中还写了哪些景物 3 如果你是只快乐的小青蛙 会怎样把美景告诉给好朋友 4 指导学生用上比喻 拟人等方法细致地描写最后一自然段 3 整理画面 迁移内化 1 齐读课文 一边读一遍想象雷雨前 雷雨中 雷雨后的景象 配乐 2 一场常见的大雨 作者为什么能把这场雨的前后变化写得这么细致 3 小结 是呀 作者经过了非常仔细的观察 才能把文章写得这么美 如果我们也做个生 活的有心人 做个细心的观察者 一定会有许多精彩的
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