通过高考阅卷看高三物理复习

1 通过高考阅卷看高三物理复习通过高考阅卷看高三物理复习 衡南八中 罗建光 421165 我被湖南省考试院选拔参加了 2013 年高考理科综合物理科评卷 我准确 领会评分准则 统一把握评分尺度 以低二评率无三评卷完成 25000 多份试卷 的评分 获得优秀评卷员并获奖金 在整张的评卷工作中 通过对评分准则的 学习和对无数份学生答卷的评析 我收获颇多 这种收获对我在今后的高三物 理复习会有很大帮助 现在我将我的思考和收获总结如下 以供同行们共享 一 一 评卷题目评卷题目 34 物理 选修 3 4 15 分 1 6 分 如图 a b c d 是均匀媒质中 x 轴上的四个质点 相邻两点的间距依次 为 2m 4m 和 6m 一列简谐横波以 2m s 的波速沿 x 轴正向传播 在 t O 时刻到 达质点 a 处 质点 a 由平衡位践开始竖直向下运动 r 3s 时 a 第一次到达最高 点 下列说法正确的是 填正确答案标号 选对 I 个得 3 分 选对 2 个 得 4 分 选对 3 个得 6 分 每选错 I 个扣 3 分 最低得分为 0 分 A 在 t 6s 时刻波恰好传到质点 d 处 B 在 t 5s 时刻质点 c 恰好到达最高点 C 质点 b 开始振动后 其振动周期为 4s D 在 4s t 就不给分 式得式得 写成写成 就不给分 就不给分 题中只写 式或 t s v 则这个式子不给分 因为 中中 不等号是这部分知识的重点 不等号是这部分知识的重点 式或 t s v 不是这题的考查重点式 四 对高三复习的建议四 对高三复习的建议 一 一 基础最重要 牢固夯实 基础最重要 牢固夯实 基本概念 基本原理 基本规律等基础知识构建了物理基本理论体系 学 生只有在理解掌握这些基础知识的基础上才能运用 高考一直都强调考查学生 的基础知识和基本能力 在高考评卷中 给分点都是基础知识的基本物理公式 只要学生写出了解答问题所需的物理公式 不管学生能否全部正确解答问题 甚至学生写出的公式中物理量符号在问题中有无 表示何种意义 都会给予相 应的分数 然而在评卷中发现 有将近二成学生空白 有三成以上学生把公式 写错 例如 很多学生把 n c v 写成 n v c 或 v nc 其实只要学生能 知道折射率大于 1 光在真空的速度是最大的速度 怎么也不会出错 本来 9 分至少能得 3 分却得 0 分 而这 3 分对于那些物理平均分在 30 分左右及以下的 学校学生来说是何其重要 所以在高三复习时 让学生理解掌握基本概念 基 本原理 基本规律等基础知识最为重要 哪怕学生只能把公式死背下来 能知 道这些公式是解决物理中力学 电磁学 光学中哪一块的物理问题都可以 二 二 方法是关键 把牢常规 方法是关键 把牢常规 物理问题的分析解答也有一定的套路 中等生只要掌握好这一套路 然后 依着这一套路一步一步分析 最终就能水到渠成了 例如 平衡问题的分析解 4 答一般步骤为 确定研究对象 进行受力分析 建立恰当直角坐标系 分解合 成力 根据平衡条件列方程 解方程并讨论 动力学问题的分析解答一般步骤 为 确定研究对象 进行受力分析和运动分析 建立恰当直角坐标系 分解合 成力 根据牛顿第二定律列方程 根据运动过程列运动学方程 解方程并讨论 天体运动问题的分析解答为 把天体的运动近似看作匀速圆周运动 天体间的万有引力提供向心力 辅以 天体对物体万有引力近似等于物体 的重力 几何光学问题的分析解答为 画出光路图 标出各角度 寻找各角间 的几何关系 写出折射率 只要学生掌握这些问题的分析解答套路 一步一步 做就是了 然而从学生答题来看 在解答 2013 年高考物理试题 34 题时有半数 以上学生不画光路图 这不画光路图怎解这题呀 只能说学生头脑中根本就没 有分析几何光学问题的套路模式 物理问题分析的一般思维方法为 要求什么则要知道求解什么 这一过 程的反复运用 例如 2013 年高考物理试题 34 题 2 小题第 问可以这样分析 要求光在光纤的运动时间 t 由 t s v 可得 则要知道光在光纤中的路程 s 和速 度 v 而速度 v 可以由 n c v 得到为 v c n 路程 s 由光路图可得为 s L sin 这样问题的主要分析过程就完成了 可以写出 t nL csin 这一表达式 由该式 可知 越大 sin 越大 则 t 越小 最大 sin 最大 则 t 最小 最大为全 反射临界角 C 即 sin 的最大值是 sinC 1 n t 的最小值就是 tmin n2L c 整个过 程一环套一环 环环相扣 理应顺水而成 不会存在怎样的思维障碍 但从学 生答卷来看 能如此分析并呈现的没有多少 因此 在高三复习中 学生常规分析问题的思维方法和解题的基本套路是 教师应该特别注重培养的 三 三 练习是保障 强调反复 练习是保障 强调反复 学生的阅读理解 信息提取 模型建构 逻辑思维及数学运算等各方面能 力只能通过练习来培养和提高 高三物理复习应以学生的练习为主 学生必须 做到课前预练习 课中强化练习 课后巩固练习 对典型的问题和出错的问题 要反复练习和变式练习 学生只有在这种反复练习中反复思考总结才能培养和 提高学生各项能力以应考 教师重在学生练习问题的设计 练习后的检查 学 生不会和出错问题的思维点拨以及复习效果的检查 2013 年高考物理试题 34 5 题 2 小题是高考中的一陈题 这应是教师在复习中一定会出给学生训练的问 题 然而就这一陈题学生平均得分不足 3 5 分 我在高考前的一周还让学生训 练并在黑板上详细讲解 然而学生还是不能在高考中解答出来 真是遗憾 我 认为问题出在反复上 学生