行为方式从句

行为方式从句行为方式从句 行为方式从句表示主句行为进行的方式方法 回答 的 问题 通常用关联词 和连接词 与主句连接 这类句子的结构是不完整的 必须有结构指示词 例如 一 关联词一 关联词 关联词 用于主句中有指示词 的句子 使句子具有比较 对比 意义和一致意义 1 比较 对比意义 表示主句所述事实或现象与从句所述事实或现象完全 相同 这时主句和从句中需要有同根词或近义词互相呼应 这种相同性是通过 在主句和从句中使用同根词或近义词来实现的 例如 2 一致意义 表示主句所述事实或现象与从句所指出的要求 愿望 命令 习惯 推测 假想等相一致或不相一致 例如 主句中的指示词可以带语气词 或 以加强比较或一致意义 例如 二 连接词二 连接词 连接词 连接的从句除表示行为方 式方法外 还有附加的比较意义 因此当主句的行为与某些想象中的 实际不 存在的行为进行比较时 应使用连接词 这些连接词同义 可以互换 这时主句中一般有指示词 主句表 示的行为或现象与某些想象中的 实际不存在的行为进行比较 例如 比较从句经常是不完全的 句中可以省略谓语 也可以省略主语中已提到 的句子的其他成分 比较从句不用指示词 而行为方式从句通常要用指示词 三 连接词三 连接词 带连接词 的行为方式从句指出实际存在的事实 具有一定的结果 意义 例如 四 连接词四 连接词 带连接词 的行为方式从句指出非现实存在的事实 具有附加的 目的意义和可能意义 例如 在下列情况下带连接词 的行为方式从句有附加目的意义 1 主句的谓语用积极行为的动词陈述式表示时 例如 在这种句子中不能使用表示状态的动词 如 等 如果句中有这类动词时 从句用连接词 连接 表示实际发生的事实 试比较 有时在有积极行为 结构又完全相同的句子里 既可以用连接词 又可以用连接词 但是他们表示的意思不同 前者表示实 际存在的结果 后者表示希望达到的目的 试比较 2 主句的谓语有 等表示愿望 应该 必须的词时 例如 3 主句的动词 谓语用命令式表示时 例如 如果行为方式从句是用连接词如果行为方式从句是用连接词 或或 连接的 主句着就必须使用指连接的 主句着就必须使用指 示词示词 1 267 11 16 1 270 17 III 程度 度量从句 程度 度量从句 程度 度量从句揭示主句行为或性质的程度和度量 回答 的问题 在程度 度量 从句中使用关联词 和连接词 等与主句连接 主句可以有指示词 等 例如 在很多情况下 程度 度量从句与行为方式从句相似 主句中有指示 词 从句用连接词 等与主句连接 但二者有区别 程度 度量从句所揭示的指示词不是表示行为方法 而是表示行为或 特征的程度 从不同角度说明程度 除限定动词外 还常常限定形容 词或副词 程度副词可以替换为 一 连接词一 连接词 表示现实存在的事实 1 连接词 连接的从句可以说明主句中有指示词和其它词组成的一 组词 这种复合句的结构通常有 状态词 短尾形容词 动词 副词 包括谓语副词 除程度意义外 这种从句还兼有结果意义 意思为 到那种程度 以致 这样 以致 例如 注意力分散 长尾形容词 名词 除程度意义外 这种从句还兼有结果意义 意思为 到那种程度 以致 例如 一阵一阵紧刮 名词 以上是表示行为或特征的程度 名词第二格 除度量意义外 这种从句还兼有结果意义 意思为 到那种程度 以致 那样 多 以致 例如 连接的从句可以直接说明主句中的指示词 这些指示词有 等 例如 与 同 1 270 18 19 20 21 2 272 21 二 连接词二 连接词 连接词 连接的从句表示期待的 可能的 必须如此的行为 而 这种行为实际不存在 这种从句除表示程度 度量意义外 还兼有目的和 结果意义 1 从句兼有目的意义时 通常直接说明主句中的指示词 但有时 也可说明主句中由 与动词构成的一组词 通常结构有 状态词 短尾形容词 动词 副词 包括谓语副词 长尾形容词 名词 名词第二格 这种结构通常译为 这样多 使得 到那样程度 使得 例如 2 从句兼有结果意义时 通常译为 这样 以致 因此 这种结果是虚 拟的 与主句的内容相违背 A 当句中的指示词带否定语气词 时 从句兼有结果意义 这种复合句 的结构有 状态词 短尾形容词 动词 副词 包括谓语副词 名词 长尾形容词 名词 名词第二格 这种句子的意思是 不至于 不到那种程度 其特点是 主句中有 从句 用 引出 带 的从句表示能做 到什么 整个复合句的 意思是 未 没有 到要 可 不可 的程度 地步 如果没有 从句与 连接 例如 主句中有 说明长尾形容词 短尾形容词 副词 动词状态词时 从句也兼有结果意义 这种复合句的结构有 状态词 短尾形容词 动词 副词 包括谓语副词 名词第二格 可译为 太 以致 通常在翻译成汉语时 如果从句是肯定句 则译成否定句 如果是否定句 则译成肯定句 例如 在 的结构中 可以表示最高的程度 即 具有 过分 太 的意思 这时与 同义 可以互换 试比较 有时 还可以表示较高的程度 即具有 足够 的意思 这时 与 的词义不相近 故不能互换 例如 心平气和 在 的结构中还可以加上 具有目的意义的指示词 这时从句程度 结果意义减弱 目的意义 加强 意思是 足以 试比较 强调程度 结果意义 强调目的意义 从以上可以看出这种带成语性结构的复合句特点 1 复合句用 等 为形成手段 既为程度状 语 有起连接词作用 2 两个分句次序固定 3 后一般为不定式句 于此不是表示目的意义 而表示 可能 不可能的结果意义 4 句带有否定意义 如果 句带 意思则是 不能不 即否定之否定 5 主句 位置可以是 等 回避 6 句一般为不定式句 但也可以是人称句等 此时谓语因 关系用过去时 三 连接词三 连接词 在说明主句行为 特征程度的从句中 可能使用连接词 等与主句连接 这些连接词除表示主要意义 程度 度量外 还可通过类比 比拟来说明主句行为 特征程度 这时主句中有 指示词 主句表示的行为或特征与某种实际不存在的 假设的行 为或特征进行比较 例如 很痛 裂开 四 关联词四 关联词 关联词 使程度 度量从句具有比较 比拟意义 表示主从句中的 事实的一致 或不一致 性 这时主句中有指示词 五 关联词五 关联词 连接的从句与主句中的指示词 相呼应 表示主句行 为的度量 多少 就多少 在 的结构中 和 既可以与名词第二格连用 表示两者的数量相等 又可以说明 主从句中的谓语 表示两个谓语动词具有度量相等的特征 例如 六 关联词六 关联词 在这两个关联词连接的从句与主句中的指示词 到什么程度 多少 程度以