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文档简介
实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验目的 1 练习配制一定溶质质量分数的溶液 2 加深对溶质的质量分数概念的理解 实验用品 托盘天平 烧杯 玻璃棒 药匙 量筒 细口瓶 胶头滴管 氯化钠 蒸馏水 实验步骤 1 配制 50 g 质量分数为 6 的氯化钠溶液 1 计算 所需氯化钠的质量为 g 水的体积为 mL 2 称量 量取 用天平称取所需的氯化钠 并放入烧杯中 用 mL 量筒量取所需的水 倒入盛有氯化 钠的烧杯中 3 溶解 用玻璃棒搅拌 使氯化钠全部溶解 4 装瓶贴上标签 2 用质量分数为 6 的氯化钠溶液 密度为 1 04 g cm3 配制 50 g 质量分数为 3 的氯化钠溶液 1 计算 所需质量分数为 6 的氯化钠溶液的质量为 g 体积为 mL 水的质量为 g 体积为 mL 2 量取 用 mL 的量筒量取所需的氯化钠溶液和水 倒入烧杯中 3 混匀 用玻璃棒搅拌 使溶液混合均匀 4 装瓶贴上标签 问题与交流 1 在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么 2 本次实验中 如果出现配制的溶液溶质质量分数小于 6 你认为可能是什么原因造成 3 教师或小组评价 1 北京中考 配制 50 g 溶质的质量分数为 6 的氯化钠溶液 不需要的仪器是 A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒 2 邵阳中考 实验室配制 50 g 质量分数为 6 的氯化钠溶液 整个配制过程如图所示 其正确的操作顺序是 A B C D 3 庆阳中考 某同学在实验室配制 50 g 6 的氯化钠溶液 如图所示为其部分操作 其中错误的是 A 取一定量的 NaCl B 称取 3 g NaCl C 量取 47 mL 水 D 溶解 4 厦门中考 实验室需要 100 g 质量分数为 3 的氯化钠溶液 配制过程中相关描述正确的是 A 用 3 g 氯化钠与 100 g 水配制得到 B 直接用手抓取氯化钠 C 氯化钠直接放于天平托盘上称取 D 用 50 g 质量分数为 6 的氯化钠溶液与 50 g 水配制得到 5 欲配制 100 g 质量分数为 10 的氯化钠溶液 必须要的仪器组合是 托盘天平 烧杯 玻璃棒 100 mL 量筒 A B C D 6 福州中考 实验室用蔗糖配制 50 0 g 溶质质量分数为 10 的蔗糖溶液 下列说法错误的是 A 用托盘天平称取 5 0 g 蔗糖 B 用量程为 10 mL 的量筒量取所需的水 C 溶解蔗糖时 使用的玻璃仪器有烧杯 玻璃棒 D 将配制好的溶液装入细口瓶中 塞好瓶塞并贴上标签 7 某同学在配制 50 g 溶质的质量分数为 5 的食盐溶液的过程中 称量时将砝码放在左盘 1 g 以下用游码 食盐放在右盘 量水时仰视液面读数 这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数 A 等于 5 B 大于 5 C 小于 5 D 无法确定 8 福州中考 实验室用硝酸钾固体配制 100 0 g 溶质质量分数为 3 0 的硝酸钾溶液 下列说法正确的是 A 用 50 mL 量筒量水 B 将固体放于托盘天平的右盘称取 C 将固体直接投入量筒中溶解 D 将配好的溶液装入贴有标签 如图 的试剂瓶中 塞好瓶塞 9 乐山中考 如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液中可能用到的部分仪器 回答下列问题 1 E 仪器的名称是 配制时 图中的仪器除 B C E 外 还必须选用的是 填字母编号 2 在该实验中 C 仪器的作用是 在使用 E 量取水时 若小明俯视凹液面的最低处读数 最后配 制得到的溶液浓度将 填 偏小 偏大 或 无影响 10 呼和浩特中考 1 已知 水的密度为 1 0 g mL 实验室配制 50 g 溶质质量分数为 5 的氯化钠溶液 需要 称取氯化钠 2 5 g 需要量取水 2 配制的操作示意图如下 该实验的正确操作顺序为 填字母 3 经检测 所配制溶液的溶质质量分数偏小 其原因可能是 填序号 氯化钠固体不纯 称量时 砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时 仰视读数 装瓶时 有少量溶 液洒出 11 实验室配置质量分数为 10 的 NaCl 溶液 如图是某同学的实验操作过程 1 用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是 a 的名称是 2 若 中游标卡尺读数为 1 2 则他称取 NaCl 的质量是 g 3 按 中所称 NaCl 质量来算 该同学需要用水的体积是 mL 水的密度为 1 0 g mL 4 他按如图所示量取水的体积 若其他操作步骤均无误差 则其所配溶液溶质质量分数 填 大于 等 于 或 小于 10 参考答案 实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验报告 实验步骤 1 1 3 47 2 50 2 1 25 24 25 25 2 50 问题与交流 1 搅拌 加快氯化钠的溶解速率 2 1 在称量的过程中 药品和砝码放反了 2 用量筒量取水时 仰视读 数 3 烧杯中有水 4 氯化钠中有杂质 5 氯化钠倒入烧杯时没有倒完等 合理即可 课后作业 1 A 2
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