教学评估工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 14 教学评估工作总结教学评估工作总结 教学评估工作总结教学评估工作总结 为加强教学工作的管理与指导 突出教学工作的中心为加强教学工作的管理与指导 突出教学工作的中心 地位 优化教学过程 规范课程实施行为 全面提高课程地位 优化教学过程 规范课程实施行为 全面提高课程 实施水平和教育教学质量 提高教师的教学水平 上级主实施水平和教育教学质量 提高教师的教学水平 上级主 管部门对我校进行了教学评估 我们认真学习评估标准 管部门对我校进行了教学评估 我们认真学习评估标准 思想上认识到位 行动上协调一致 工作中各负其责 相思想上认识到位 行动上协调一致 工作中各负其责 相 互配合 实事求是地反映评估情况 因地制宜地提出改进互配合 实事求是地反映评估情况 因地制宜地提出改进 意见 我在此次教学评估中既看到了自己的成绩 也认识意见 我在此次教学评估中既看到了自己的成绩 也认识 到了自己的不足 现总结如下 到了自己的不足 现总结如下 一 成绩一 成绩 一 职业道德方面 一 职业道德方面 服从领导 遵守纪律 爱岗敬业 团结同事 关心爱服从领导 遵守纪律 爱岗敬业 团结同事 关心爱 护学生 在工作中严格要求自己 凡事以身作则 为人师护学生 在工作中严格要求自己 凡事以身作则 为人师 表 模范遵守教师职业道德规范 表 模范遵守教师职业道德规范 二 课堂教学方面 二 课堂教学方面 1 1 教学设计符合新课标精神 课堂教学能体现学科源 教学设计符合新课标精神 课堂教学能体现学科源 于生活 应用于生活的思想 教学环节完整 于生活 应用于生活的思想 教学环节完整 2 2 教学态度认真 课前准备充分 课堂教学思路清晰 教学态度认真 课前准备充分 课堂教学思路清晰 目标明确 重点突出 目标明确 重点突出 3 3 注重学生问题意识和学习习惯的培养 课堂上能够 注重学生问题意识和学习习惯的培养 课堂上能够 关注学生的学习过程 关注学生良好学习习惯的养成 关注学生的学习过程 关注学生良好学习习惯的养成 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 14 4 4 积极参加集体备课活动 记录完整 积极参加集体备课活动 记录完整 三 专业水平方面 三 专业水平方面 积极学习教育教学理论 转变教育观念 不断学习教积极学习教育教学理论 转变教育观念 不断学习教 学技能和专业知识 提高教学能力 能胜任本职工作 教学技能和专业知识 提高教学能力 能胜任本职工作 教 学成绩突出 学成绩突出 二 存在问题二 存在问题 1 1 有的教学设计及教学方法不能很好地体现学生的主 有的教学设计及教学方法不能很好地体现学生的主 体地位 教学方法比较陈旧 单一 教学模式呆板 不能体地位 教学方法比较陈旧 单一 教学模式呆板 不能 积极引导学生运用自主 合作 探究的方式去学习 学生积极引导学生运用自主 合作 探究的方式去学习 学生 的创新精神和实践能力较差 的创新精神和实践能力较差 2 2 教学技术的运用欠缺 特别是计算机多媒体等现代 教学技术的运用欠缺 特别是计算机多媒体等现代 化教学设备的运用较少 以致有些较抽象的知识如分子 化教学设备的运用较少 以致有些较抽象的知识如分子 原子等学生不能很好的理解 课堂上学生学习兴趣不浓厚 原子等学生不能很好的理解 课堂上学生学习兴趣不浓厚 参与面不全 参与面不全 3 3 课堂调控能力有待提高 对于课堂教学中的突发事 课堂调控能力有待提高 对于课堂教学中的突发事 件处理能力不佳 不能很好的对学生的情绪进行调控 以件处理能力不佳 不能很好的对学生的情绪进行调控 以 致自己的课堂教学不能面向全体学生 有的学生对课堂失致自己的课堂教学不能面向全体学生 有的学生对课堂失 去兴趣 学习效果不佳 去兴趣 学习效果不佳 4 4 学生的作业只是按规定完成了数量 没有重视作业 学生的作业只是按规定完成了数量 没有重视作业 的质量 学生作业不够认真 作业批改形式较为单一 作的质量 学生作业不够认真 作业批改形式较为单一 作 业内容的梯度性 实践性 开放性不够 业内容的梯度性 实践性 开放性不够 三 今后的改进措施三 今后的改进措施 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 14 1 1 重视集体备课 让集体备课成为骨干教师发挥辐射 重视集体备课 让集体备课成为骨干教师发挥辐射 带动作用的平台 成为提高教师课堂教学水平的载体 坚带动作用的平台 成为提高教师课堂教学水平的载体 坚 持每周教研活动制度 按制定的教研活动计划正常开展教持每周教研活动制度 按制定的教研活动计划正常开展教 学研究活动 积极与同行之间交流切磋教学经验 取人之学研究活动 积极与同行之间交流切磋教学经验 取人之 长 补己之短 提高自己的反思交流与研究能力 反思要长 补己之短 提高自己的反思交流与研究能力 反思要 不仅关注教学效果 更要对教学的得与失进行理性的思考 不仅关注教学效果 更要对教学的得与失进行理性的思考 真正让反思成为我们专业成长的助推器 将备课的主要精真正让反思成为我们专业成长的助推器 将备课的主要精 力放在明确力放在明确 2 2 教学目标 理清教材思路 规划教学流程 创设问题教学目标 理清教材思路 规划教学流程 创设问题 情境 化解教学疑问 促进学生心智发展上 情境 化解教学疑问 促进学生心智发展上 2 2 加强教材研究 提高理解教材 驾驭教材的能力 加强教材研究 提高理解教材 驾驭教材的能力 掌握教材体系 要通过各种形式的教学研究活动研究教材 掌握教材体系 要通过各种形式的教学研究活动研究教材 解读教材 把握教材基本内容及其内在联系 抓住主线 解读教材 把握教材基本内容及其内在联系 抓住主线 明确重难点 把握关键 并能够有效地对文本和文本以外明确重难点 把握关键 并能够有效地对文本和文本以外 的教学资源进行优化整合 使课堂教学展现出厚实的内涵的教学资源进行优化整合 使课堂教学展现出厚实的内涵 底蕴 底蕴 4 4 积极学习多媒体教学手段 利用多媒体课件展示微 积极学习多媒体教学手段 利用多媒体课件展示微 观抽象的知识 充分调动学生的学习积极性 提高学生学观抽象的知识 充分调动学生的学习积极性 提高学生学 习兴趣 活跃课堂气氛 习兴趣 活跃课堂气氛 总之 这次教学评估工作 对过去一年来的工作进行总之 这次教学评估工作 对过去一年来的工作进行 了查漏补缺 让我们发扬优点 弥补不足 今后我们还将了查漏补缺 让我们发扬优点 弥补不足 今后我们还将 不断努力 为祖国的教育事业做出应有的贡献不断努力 为祖国的教育事业做出应有的贡献 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 14 教学评估工作总结教学评估工作总结 暑期的教学评估工作的好坏 直接影响到我院教学评暑期的教学评估工作的好坏 直接影响到我院教学评 估是否能圆满完成 特别是能否达到教学评价的优秀要求 估是否能圆满完成 特别是能否达到教学评价的优秀要求 我院领导高度重视 首先从时间上予以保证 全院教职工我院领导高度重视 首先从时间上予以保证 全院教职工 推迟一周放假 到推迟一周放假 到 7 7 月月 1717 日 日 提前两周 提前两周 8 8 月月 1515 日 上日 上 班 学院领导和所有办公室人员在整个暑期中轮流值班进班 学院领导和所有办公室人员在整个暑期中轮流值班进 行教学评估工作 学院制定了较为详细的暑期迎评促建工行教学评估工作 学院制定了较为详细的暑期迎评促建工 作进程并责任到人 作进程并责任到人 暑期主要进行了以下几方面教学评估工作 暑期主要进行了以下几方面教学评估工作 1 1 按 按 中国矿业大学中国矿业大学 本科教学工作水平评估本科教学工作水平评估 迎评迎评 材料要求材料要求 以 以 03 0403 04 学年的评估材料为基础 收集和整理学年的评估材料为基础 收集和整理 04 0504 05 学年的教学评估材料 包括学年的教学评估材料 包括 02 0502 05 三学年的试卷复查三学年的试卷复查 和文档资料收集整理工作 各系 中心 课程设计 实验和文档资料收集整理工作 各系 中心 课程设计 实验 报告 实习报告 各类实验室规章制度等的收集 整理和报告 实习报告 各类实验室规章制度等的收集 整理和 完善工作 完善工作 2 2 按要求对 按要求对 20052005 届毕业设计的收集整理和检查工作届毕业设计的收集整理和检查工作 并进行了规范检查核对 全院共毕业本科生并进行了规范检查核对 全院共毕业本科生 366366 人 测控人 测控 专业专业 5555 热能专业 热能专业 8585 机自专业 机自专业 226226 优秀 优秀 3434 人 省优人 省优 1 1 人 校优人 校优 7 7 人 人 良好 良好 163163 人 中等人 中等 116116 人 及格人 及格 4949 人 人 不及格不及格 4 4 人 本次毕业设计制定了多项保证质量的措施 人 本次毕业设计制定了多项保证质量的措施 虽然出现了优秀率较低 虽然出现了优秀率较低 9 3 9 3 以及及格和不及格率较高 以及及格和不及格率较高 15 8 15 8 的情况 但对今后毕业设计质量的提高起到促进 的情况 但对今后毕业设计质量的提高起到促进 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 14 和保障作用 和保障作用 3 3 为促进我院教师讲课质量的全面提高 准备我院 为促进我院教师讲课质量的全面提高 准备我院 05 0605 06 学年教师讲课比赛和示范教学活动 活动按三个阶段学年教师讲课比赛和示范教学活动 活动按三个阶段 进行 暑期首先检查新学期备课情况 要求上课前必须准进行 暑期首先检查新学期备课情况 要求上课前必须准 备好教学日历 大纲 教材和讲稿等教学资料 开学后由备好教学日历 大纲 教材和讲稿等教学资料 开学后由 专家督导 院 系领导听课形式进行讲课比赛 专家督导 院 系领导听课形式进行讲课比赛 1010 月中旬月中旬 举行总决赛开展全院示范教学活动 举行总决赛开展全院示范教学活动 4 4 积极组织落实各实验室建设修购项目 制定了 积极组织落实各实验室建设修购项目 制定了 CADCAD 中心 金工中心 动力工程 机械工程 机电工程实验室中心 金工中心 动力工程 机械工程 机电工程实验室 的房屋修缮和展板制作等项目计划 使用经费共计的房屋修缮和展板制作等项目计划 使用经费共计 11 711 7 万万 元 学院另计划配套元 学院另计划配套 1010 多万元专款用于实验室修缮 大学多万元专款用于实验室修缮 大学 生创新科技活动 教学评估资料柜等 重点建立有我院特生创新科技活动 教学评估资料柜等 重点建立有我院特 色实验项目的场地 为迎接实验室的教学评估做好物质和色实验项目的场地 为迎接实验室的教学评估做好物质和 环境建设基础 该项目的实施 极大地改善了实验室的环环境建设基础 该项目的实施 极大地改善了实验室的环 境 对创新实验教学质量的提高 教学评估工作均起到了境 对创新实验教学质量的提高 教学评估工作均起到了 极大的推动作用 极大的推动作用 4 4 由我院教师指导下 在暑期学生参加的 由我院教师指导下 在暑期学生参加的 20052005 中国中国 机器人大赛中夺得舞蹈组冠军 类人组季军 舞蹈机器人机器人大赛中夺得舞蹈组冠军 类人组季军 舞蹈机器人 还夺得了第一 四 七名的佳绩 在全国各高校反响很大 还夺得了第一 四 七名的佳绩 在全国各高校反响很大 目前正在机械基础与目前正在机械基础与 CADCAD 中心建设大学生创新基地和机器中心建设大学生创新基地和机器 人成果宣传和陈列展示工作 人成果宣传和陈列展示工作 5 5 派出六位教师分别到美国和英国培训 以提高我院 派出六位教师分别到美国和英国培训 以提高我院 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 14 教学管理和双语教学的质量 所有教师均顺利返校并积极教学管理和双语教学的质量 所有教师均顺利返校并积极 投入到教学一线工作 投入到教学一线工作 6 6 布置开学后一系列后续教学评估工作 如制定奖惩 布置开学后一系列后续教学评估工作 如制定奖惩 措施 继续完善毕业设计和上学期试卷的整理检查工作 措施 继续完善毕业设计和上学期试卷的整理检查工作 精心做好学院和实验室评估汇报工作 课堂教学检查工作精心做好学院和实验室评估汇报工作 课堂教学检查工作 常抓不懈 完成实验室环境 规章制度完善 特色项目陈常抓不懈 完成实验室环境 规章制度完善 特色项目陈 列展示和教学 实验各类文件整理等工作等 列展示和教学 实验各类文件整理等工作等 学校教学评估总结汇报学校教学评估总结汇报 根据根据 xxxx 省和省和 xxxx 市及市及 xxxx 教育局关于实施义务教育阶段教育局关于实施义务教育阶段 教学评估工作的要求和部署 按照认真严谨 实事求是的教学评估工作的要求和部署 按照认真严谨 实事求是的 原则 根据原则 根据 学校评估标准学校评估标准 和和 教师教学评估标准教师教学评估标准 已 已 完成了自评工作 现将自评情况汇报如下 敬请各位领导完成了自评工作 现将自评情况汇报如下 敬请各位领导 和专家指正 和专家指正 一 学校基本情况一 学校基本情况 xxxx 中学位于中学位于 根据根据 xxxx 省和省和 xxxx 市及市及 xxxx 教育局关于实施义务教育阶段教育局关于实施义务教育阶段 教学评估工作的要求和部署 按照认真严谨 实事求是的教学评估工作的要求和部署 按照认真严谨 实事求是的 原则 根据原则 根据 学校评估标准学校评估标准 和和 教师教学评估标准教师教学评估标准 已 已 完成了自评工作 现将自评情况汇报如下 敬请各位领导完成了自评工作 现将自评情况汇报如下 敬请各位领导 和专家指正 和专家指正 一 学校基本情况一 学校基本情况 xxxx 中学位于中学位于 xxxx 市市 xxxx 大街大街 12901290 号 占地面积号 占地面积 3030 亩 亩 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 14 建筑面积近建筑面积近 60006000 平方米 有教学楼 办公楼 综合实验楼平方米 有教学楼 办公楼 综合实验楼 各一座 拥有图书室 阅览室 理化生实验室 仪器室 各一座 拥有图书室 阅览室 理化生实验室 仪器室 微机室 多媒体教室 语音室 音乐室 美术室 体育器微机室 多媒体教室 语音室 音乐室 美术室 体育器 材室 保健室 心理咨询室等材室 保健室 心理咨询室等 1818 个专业教室 图书资料个专业教室 图书资料 1 51 5 万册 计算机万册 计算机 120120 余台 余台 200200 米环形跑道运动场一个 米环形跑道运动场一个 可满足学校体育课和课外活动 可满足学校体育课和课外活动 学校创办于学校创办于 19591959 年 历经年 历经 xxxx 中学 中学 xxxx 中学 中学 xxxx 中学 中学 xxxx 学校 学校 xxxx 中学 中学 xxxx 职教中心 职教中心 20072007 年复名年复名 xxxx 中学 是中学 是 一所隶属于一所隶属于 xxxx 市市 xxxx 体教育局的全日制初级中学 体教育局的全日制初级中学 学校现有三个年级学校现有三个年级 1010 个教学班 近个教学班 近 311311 名学生 学校名学生 学校 共有教师共有教师 7575 名 其中具有中学高级职称的名 其中具有中学高级职称的 2424 人 中学一人 中学一 级教师职称的级教师职称的 4848 人 具有本科及以上学历人数人 具有本科及以上学历人数 5757 人 专人 专 科学历人数科学历人数 1818 人 学历达标率人 学历达标率 100100 近两年来 我校教师近两年来 我校教师 xxxx 获市级骨干教师称号 获市级骨干教师称号 xxxx 等三等三 人获区级骨干教师称号 先后有人获区级骨干教师称号 先后有 1010 人获省级一二三等奖 人获省级一二三等奖 1111 人获省级课件评比一二三等奖 人获省级课件评比一二三等奖 4 4 人获市级一三等奖 人获市级一三等奖 xxxx 等等 2 2 人获区级人获区级 教学成绩突出个人教学成绩突出个人 称号 孟晓楠等称号 孟晓楠等 3 3 人获区级人获区级 中考备考工作突出个人中考备考工作突出个人 称号 称号 近年来 学校获市区级奖励五项 区优秀党支部 工近年来 学校获市区级奖励五项 区优秀党支部 工 会 运动会队列二等奖 会 运动会队列二等奖 xxxx 电视台 电视台 xx xx 晚报晚报 和和 xxxx 教教 育局多次对我校办学和开展社会活动给予报道 育局多次对我校办学和开展社会活动给予报道 学校全面贯彻教育方针 积极推进素质教育 学校认学校全面贯彻教育方针 积极推进素质教育 学校认 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 14 真总结本校若干年办学实践经验 结合学校现阶段的办学真总结本校若干年办学实践经验 结合学校现阶段的办学 实际 以及社会发展对学校教育提出的要求 形成了本校实际 以及社会发展对学校教育提出的要求 形成了本校 办学思想和文化体系 办学思想和文化体系 办学思想 为人以德 为学以恒办学思想 为人以德 为学以恒 办学理念 以德立校 依法治校 科研兴校 质量强办学理念 以德立校 依法治校 科研兴校 质量强 校校 校校 训 尚德 弘毅 笃学 修睦训 尚德 弘毅 笃学 修睦 政政 风 团结 勤政 开拓 务实风 团结 勤政 开拓 务实 教教 风 敬业 爱生 严谨 协作风 敬业 爱生 严谨 协作 学学 风 勤思 乐学 好问 笃行风 勤思 乐学 好问 笃行 二 筹备阶段二 筹备阶段 1 1 校领导班子在认真学习省市区相关文件的前提下 校领导班子在认真学习省市区相关文件的前提下 成立了以校长卜秀红为组长的评估领导小组和以主管校长成立了以校长卜秀红为组长的评估领导小组和以主管校长 为组长的评估小组 为组长的评估小组 2 2 制定了 制定了 xx xx 中学教学评估实施方案中学教学评估实施方案 xx xx 中教师中教师 教学教研常规量化细则表教学教研常规量化细则表 等相关评价标准 召开了全体等相关评价标准 召开了全体 参评教师动员大会 认真学习了省市区及本校相关文件 参评教师动员大会 认真学习了省市区及本校相关文件 特别是学校的评估实施方案细则 特别是学校的评估实施方案细则 三 评估结果三 评估结果 一 教师评估结果 一 教师评估结果 我校我校 4848 名参评专任教师中优秀名参评专任教师中优秀 2020 人 占总数的人 占总数的 41 41 良好良好 2828 人 占总数的人 占总数的 59 59 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 14 二 学校评估结果 二 学校评估结果 得分 得分 9292 分 等级 达标 其中 教学管理分 等级 达标 其中 教学管理 2323 分 课分 课 程管理程管理 1919 分 教学条件分 教学条件 1919 分 校本研修分 校本研修 1717 分 评价研究分 评价研究 1414 分 分 四 评估过程四 评估过程 一 教师教学评估 一 教师教学评估 1 1 组织参评教师以年级组为单位 在自主 公正 实 组织参评教师以年级组为单位 在自主 公正 实 事求是的基础上进行自评 互评 并填写教师自评互评表 事求是的基础上进行自评 互评 并填写教师自评互评表 并予以量化 两项分别占总评的并予以量化 两项分别占总评的 5 5 同时 要求每位教师 同时 要求每位教师 评估工作结束后写出个人评估总结 为今后教育教学和教评估工作结束后写出个人评估总结 为今后教育教学和教 科研工作更上一层楼打好坚实的基础 科研工作更上一层楼打好坚实的基础 2 2 组织行政人员深入各班 要求学生在与家长充分交 组织行政人员深入各班 要求学生在与家长充分交 流的前提下 由学生填写学生及家长评价教师评估表 并流的前提下 由学生填写学生及家长评价教师评估表 并 予以量化 此项占总评的予以量化 此项占总评的 5 5 3 3 校评估小组分别就参评教师的教学能力 教研能力 校评估小组分别就参评教师的教学能力 教研能力 做出评估 填写评估表 并予以量化 两项分别占总评的做出评估 填写评估表 并予以量化 两项分别占总评的 50 50 30 30 4 4 在以上三项基础上 由评估小组按职业道德 在以上三项基础上 由评估小组按职业道德 5 5 自 自 评评 5 5 互评 互评 5 5 学生及家长评 学生及家长评 5 5 校评 校评 80 80 的比例进行总的比例进行总 评 得出参评教师的最后总分 评 得出参评教师的最后总分 5 5 最后由学校评估领导小组依据校正系数 综合评价 最后由学校评估领导小组依据校正系数 综合评价 并确定参评教师的最后等级 并确定参评教师的最后等级 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 14 6 6 公示期内参评教师无任何异议后 评估结果正式生 公示期内参评教师无任何异议后 评估结果正式生 效归档 效归档 7 7 对本学年教师教学评估工作中获得优秀的教师颁发 对本学年教师教学评估工作中获得优秀的教师颁发 教师教学评估工作先进个人教师教学评估工作先进个人 称号 称号 二 学校教学评估 二 学校教学评估 1 1 学校首先成立评估领导小组 小组成员认真学习了 学校首先成立评估领导小组 小组成员认真学习了 义务教育阶段学校评估标准义务教育阶段学校评估标准 对学校在教学管理 课程对学校在教学管理 课程 管理 教学条件 校本研修 评价研究管理 教学条件 校本研修 评价研究 5 5 个一级指标和个一级指标和 2222 个二级指标内容 逐条进行自我评估 总结已有经验 找个二级指标内容 逐条进行自我评估 总结已有经验 找 出存在的问题 出存在的问题 2 2 由教学 教研等业务部门依据 由教学 教研等业务部门依据 义务教育阶段学校义务教育阶段学校 评估标准评估标准 逐条进行自评 逐条进行自评 3 3 召开教师代表大会 由教师对学校教学进行评估 召开教师代表大会 由教师对学校教学进行评估 4 4 评估领导小组根据个方面征求的意见和建议再次进 评估领导小组根据个方面征求的意见和建议再次进 行自我评估 之后统一评价结果 行自我评估 之后统一评价结果 5 5 学校写出本次教学评估自我总结报告 填写 学校写出本次教学评估自我总结报告 填写 学校学校 教学评估报告书教学评估报告书 报送区文体教育局教学评估办公室 报送区文体教育局教学评估办公室 五 评估结果分析五 评估结果分析 一 加强领导班子建设 努力构建科学的管理体系 一 加强领导班子建设 努力构建科学的管理体系 学校领导班子 副校长以上 共学校领导班子 副校长以上 共 4 4 人 平均年龄人 平均年龄 4646 岁 岁 结构合理 年富力强 学校现有中层处室结构合理 年富力强 学校现有中层处室 8 8 个 分管学校个 分管学校 的行政 教学教研 德育 法制 安全 总务及电教工作 的行政 教学教研 德育 法制 安全 总务及电教工作 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 14 学校重视加强领导班子建设 充分发挥每位领导的自身优学校重视加强领导班子建设 充分发挥每位领导的自身优 势 在思想品德 理论学习 团结协作 敬业精神 工作势 在思想品德 理论学习 团结协作 敬业精神 工作 作风和廉洁自律等方面严格要求 增强了领导班子的凝聚作风和廉洁自律等方面严格要求 增强了领导班子的凝聚 力和战斗力 教育教学管理规章制度完善 档案资料齐全 力和战斗力 教育教学管理规章制度完善 档案资料齐全 管理规范 管理规范 学校领导班子成员以身作则 率先垂范 按规学校领导班子成员以身作则 率先垂范 按规 定听课 参与教研活动 对教研活动给予指导 能从各方定听课 参与教研活动 对教研活动给予指导 能从各方 面关心帮助教师 学校有关于行政管理 教学 德育 总面关心帮助教师 学校有关于行政管理 教学 德育 总 务等各项管理制度 有依法治校办公室 保证各项法规制务等各项管理制度 有依法治校办公室 保证各项法规制 度依法进行 教职工代表大会制度健全 按时召开 从而度依法进行 教职工代表大会制度健全 按时召开 从而 保证教师民主管理的施行 保证教师民主管理的施行 二 加强教学教研管理 努力提高教学质量 二 加强教学教研管理 努力提高教学质量 1 1 制定了 制定了 二十一中教务处常规工作实施细则二十一中教务处常规工作实施细则 该 该 细则以年为周期 将教学教研阶段性的常规工作根据教学细则以年为周期 将教学教研阶段性的常规工作根据教学 教研工作的规律按月归纳排列 向相关教师公布 使教师教研工作的规律按月归纳排列 向相关教师公布 使教师 明白在何时该做何事 避免了工作的盲目性 明白在何时该做何事 避免了工作的盲目性 1 1 学期初将 学期初将 教师教学工作手册教师教学工作手册 校本教研工作校本教研工作 手册手册 教研组活动工作手册教研组活动工作手册 下发 学期间进行统一检查 下发 学期间进行统一检查 学期末收回存档 及时做到检查督促和记录 学期末收回存档 及时做到检查督促和记录 2 2 对教师的教案 学生作业 以抽查和定期检查相 对教师的教案 学生作业 以抽查和定期检查相 结合的形式 组织教研组长共同统一进行检查 并将检查结合的形式 组织教研组长共同统一进行检查 并将检查 情况做好详细记录 学期末将教师的教案 教学设计 收情况做好详细记录 学期末将教师的教案 教学设计 收 回存档 回存档 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 14 3 3 学期末 根据每位教师当学年的 学期末 根据每位教师当学年的 教师教学工作教师教学工作 手册手册 教学设计 学生作业批改 课堂教学等情况 填写 教学设计 学生作业批改 课堂教学等情况 填写 保定二十一中教师教学常规量化考核表保定二十一中教师教学常规量化考核表 分数汇总后入分数汇总后入 学年教师教学评估体系中 学年教师教学评估体系中 4 4 学校作息时间规范且执行到位 学生课业负担合 学校作息时间规范且执行到位 学生课业负担合 理 学校按教育主管部门规定的课程计划开齐 上足课程理 学校按教育主管部门规定的课程计划开齐 上足课程 外 实验开出率 信息技术上机率 图书浏览率也能达到外 实验开出率 信息技术上机率 图书浏览率也能达到 要求 开设了心理健康教育 安全法制教育 综合实践等要求 开设了心理健康教育 安全法制教育 综合实践等 地方课程 中学生礼仪养成 布艺设计与实践校本课程 地方课程 中学生礼仪养成 布艺设计与实践校本课程 收到了较好效果 收到了较好效果 2 2 学生工作 学生工作 根据新课程改革精神 关注每位学生发展 发展学生根据新课程改革精神 关注每位学生发展 发展学生 个性 实施常识激励制度 以挖掘 激发 调动学生内驱个性 实施常识激励制度 以挖掘 激发 调动学生内驱 力 使不同差异学生都能在愉快的学习状态中茁壮成长 力 使不同差异学生都能在愉快的学习状态中茁壮成长 学期初 根据 校 区统测成绩 对每个年级的学生学期初 根据 校 区统测成绩 对每个年级的学生 逢考必奖 并大张旗鼓地表彰 一是表扬总分年级前十名逢考必奖 并大张旗鼓地表彰 一是表扬总分年级前十名 者 希望他们再接再厉 形成学习上的竞争之势 二是表者 希望他们再接再厉 形成学习上的竞争之势 二是表 扬学科优胜者 评出各班特长扬学科优胜者 评出各班特长 星星 以 以 点点 带带 面面 全面发展 三是由年级组长 班主任 任课教师评出学习全