部编版三年级语文上册《第三单元作文：我来编童话》教案及板书教学反思

第 1 页 共 4 页 部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册 第三单元作文 第三单元作文 我来编童话我来编童话 教案及板书教学反思教案及板书教学反思 习作 我来编童话 教学目标 1 激发想象的兴趣 培养学生独特的想象力 2 把握故事编写的要素 初步懂得如何把故事写 得生动有趣 教学重 难点 写出比较完整 有趣的童话故事 教学准备 学生课前阅读自己喜欢的童话故事 教学过程 一 创设情境 激趣导入 1 谈话导入 同学们以前学过或听过哪些童话故 事 比如 骆驼和羊 狼和小羊 酸的和甜 的 你们能用几句话说说故事发生的时间 地点 人物和故事的起因经过结果吗 学生讲述 教师相 机评价 2 归纳童话的特点 你发现童话故事有什么特点 童话中的动物可 神奇了 能像人一样会说话 也会做事 它们会思考 第 2 页 共 4 页 高兴会笑 伤心会哭 3 童话作家们发挥丰富的想象力 为我们写出了 那么多生动有趣的童话故事 让我们的心灵在神奇美 妙的童话世界里飞翔 为了帮助同学们也练就一双想 象的翅膀老师带着大家走进童话的世界 一起来试着 编童话故事 看谁编的故事神奇有趣 4 明确习作要求 请你看习作要求中出示的几组词语 你的脑海里 浮现出了怎样的画面 你想到了什么样的故事 发挥 想象把你的故事写下来 写好以后读给大家听 看谁 编的故事最有趣 二 点拨引路 学习写法 1 指导命题 好听的故事题目最能吸引读者 让人产生强烈的 阅读欲望 谁来说说说 你看到过的童话故事题目是 怎样取的吗 可以直接以故事的主人公为题 也可 以故事的主要情节和受到的启发教育为题如 老鼠开 会 山羊智斗老狼 2 自由选择主人公 1 要想编写童话 首先必须找到故事中的主 人公 确定故事里有哪些角色 可以从上面任选一个或几个 如果有需要 也 第 3 页 共 4 页 可以添加你喜欢的其他角色 如小公主 月亮 2 学生交流 3 想象故事情节 1 在这些可爱 聪明 淘气的童话人物之间 会发生一些什么事情呢 请同桌互相说一说 比如故 事发生在什么时间 什么地点 是怎样发生的 这 是故事的背景起因 之后又发生了什么呢 这是故 事的经过 结果怎样了呢 这是故事的结果 2 请同学把你想编的故事的起因 经过 结 果连起来说一说 3 师小结 4 写清故事内容 力求生动有趣 交代清楚了故事的背景 经过 结果只是搭了一 个框架 怎样才能把这个故事写的清楚 有趣呢 1 出示范文 狮子和鹿 生自由读一读这 篇童话故事 你从中体会到了什么 这篇童话故事是 怎样把故事写生动 有趣的 2 学生读后自由谈体会 3 小结 编故事时要展开丰富的想象 这样 故事才能生动有趣 才能吸引读者 三 生动手编写童话故事 老师巡视个别指导 写完以后小声读一读 看看句子是否通顺 然后 第 4 页 共 4 页 小组交流各自写的故事 四 团结互助 合作修改 1 同桌读 初次修改 好文章是改出来的 请同学们把写的故事与同桌交流交流 小伙伴之间合 作修改 2 全班交流 再次修改 怎样修改才能使童话故事具体生动呢 大家一起 来出谋划策 想想好点子 针对同学提出的问题