实验报告模板-实验.doc

精品文档课程名称程序设计基础实验项目名称实验1 简单的C语言程序设计实验时数3实验类型操作性验证性设计性综合性指导老师卢敏实验地点（包括机号 ）6号机房实验日期2015年9月28日学生姓名 班级学号 同组成员无教师评阅(教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一)等级制成绩：优 良 中 及 不及格百分制成绩：(具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。)实验目的明确； 操作方法与步骤正确；设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求； 界面美观；布局合理；程序结构合理；算法正确；语法、语义正确；题解正确；实验结果正确；保存路径正确； 实验分析总结全面；解析完整；文字流畅；实验报告规范；其他：评阅教师签名实验报告内容(不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。)实验目的和要求实验内容和原理主要仪器设备操作方法与实验步骤实验数据记录和处理实验结果与分析讨论、心得丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告一、实验目的 1.熟悉Visual C+6.0和C-Free等集成环境，掌握运行一个C程序的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。 2.掌握算术表达式和赋值表达式的使用。 3.掌握基本输入、输出函数的使用。 4.能够编程实现简单的数据处理。 二、实验环境 硬件：Pentium以上的计算机。 软件：Windows XP操作系统、Visual C+6.0和C-Free等集成环境。 三、实验内容和结果 1建立自己的文件夹 在磁盘上新建一个文件夹，用于存放C程序，如D:c_programming。2.编程题1 在屏幕上显示一个短句“What is a computer?” 思考： （1）如何在屏幕上显示你自己的学号，姓名和班级？ （2）如何在屏幕上显示数字、英文字母和汉字等信息？例如：“你在机房吗？” 编程题1源程序： 程序运行结果： 思考题（1）： 思考题（2）： 3.编程题2 在屏幕上显示下列图形。 * * * * * * * * * * 思考：如何在屏幕上显示下列图形？ A A A A 编程题2源程序： 程序运行结果： 思考题： 4.编程题3 已知小明的数学，英语和计算机课程的成绩分别是87分，80分和95分，求小明3门课程的平均分。 输出示例： math=87,eng=80,comp=95,average=87 思考：如果数学，英语和计算机课程的成绩从键盘输入，如何实现？编程题3源程序： 程序运行结果： 思考题： 5.编程题4 使用宏定义的值，编程计算并输出球的体积和表面积，球的半径r的值由用户从键盘输入。 编程题4源程序： 程序运行结果： 6.编程题5 当n为258时，分别求出n的个位数字（digit1）、十位数字（digit2）和百位数字（digit3）的值。 输出示例： 整数258的个位数字是2，十位数字是5，百位数字是8 思考：如果n是一个四位数，如何求出它的每一位数字？ 编程题5源程序： 程序运行结果： 思考题： 7.编程题6 从键盘输入一个小写英文字母，将其转换为大写英文字母后，将转换后的大写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。 输出示例： 大写英文字母：A 相应十进制的ASCII码值：65 思考：如果该程序运行时读入的字符不是小写英文字母，那么会出现什么问题呢？如何解决这个问题？ 编程题6源程序： 程序运行结果： 思考题： 8.编程题7 计算定期存款本利之和。 设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后的本利之和deposit。要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款本金capital均由键盘输入。 编程题7源程序： 程序运行结果： 四、实验心得 注意事项：1. 以上封