作品使用说明书_第1页
作品使用说明书_第2页
作品使用说明书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有 作品使用说作品使用说 明明 课件说明 课件说明 适用年级 八年级 适用章节 八年级语文第五单元第五课第四首 课件制作 林媛 作者单位 玉山县临湖初中 使用环境 使用环境 CPU 处理速度 300 以上 显示器 硬盘 至少要 1MB 的作用空间 内存 64 兆以上 操作平台 WIN XP 系列 制作环境 制作环境 本课体用 PowerPoint 软件制作而成 可脱离环境使用 建议把课件拷贝到硬盘上运行 按钮说明 按钮说明 本课件只要用鼠标单击页面任意位置即可切换至下一页 操作说明 操作说明 一 进入一 进入 双击鼠标左键或者单击鼠标右键再点击打开进入课件 点击 PPT 左下方 播放 按 钮就可以使用课件了 二 操作二 操作 第一页 进入课件后 主页出示第一张 PPT 点击 水调歌头 超链接至王菲 水调歌头 歌曲的演唱视频 待视频播放完 点击右方图标 进入第二张 PPT 第二页 教学目标 待播放完毕 点击右下角 返回键 返回第一页 点击 进入第三页 第三页 进入后 即展示出宋词的相关知识 待播放完毕 点击右下角 返回键 返回第一页 点击进入第四页 第四页 进入后 画面出现苏轼的作者简介 空白处单击鼠标左键进入第五页 第五页 进入后 作者的简介后半部分 待播放完毕 点击右下角 返回键 返 回第一页 点击进入第六页 第六页 进入后 即展示 题解及写作背景 待播放完毕 点击右下角 返回键 返回第一页 点击进入第七页 第七页 进入后 画面出示 课文赏析的四大环节 先点击 进入第八页 第八页 进入后 画面展示资料 先在空处单击鼠标左键出现小标题 再单击 水调歌头 超链 接到 水调歌头 的示范朗读 之后点击右下角的 让学生配乐朗读 待播放 完毕 点击右下角 返回键 返回第七页 点击 进入第九页 第九页至十页 进入后 单击任意位置依次出示相关注解 在此环节 让学生采用小组合作 教师辅助的 形式疏通词意 待播放完毕 点击右下角 返回键 返回第七页 点击 进入第十一页 第十一页至十三页 进入后 出示对词中关键句子的理解 待播放完毕 点击右下角 返回键 返回第七页 点击进入第十四页 第十四页 进入后 画面出现对词的上下阕的情感理解以及主题的揭示 第十五页 进入后 画面展现课内思考以及课文小结 第十六 进
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论