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文档简介

太阳是大家的 教学设计 兴隆镇学区茅山联小 胡鑫磊 教学目标 1 认识 彤 陪 会写 彤 霞 陪 趁 4 个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 读懂本课内容 3 背诵诗歌 4 结合生活实际 理解 太阳是大家的 感受世界人民是一家 教学重点 1 识字 写字 2 读懂诗歌 理解 太阳是大家的 教学难点 理解 感悟诗歌的含义 能模仿第二小节学写诗歌 教学时数 1 课时 课前准备 制作多媒体课件 教学过程 一 谈话 导入新课 1 同学们今天我们班来了一位客人 说是你们的朋友 你们知道他是谁吗 预设 太阳 2 谁能说一说太阳与人类有哪些密切的关系呢 预设 给我们带来温暖 没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 3 导出课题 太阳是世界的 是大家的 今天我们就一起学习 25 太阳是大家的 板书并齐读课题 二 初读诗歌 整体感知 1 学生自由读诗歌 阅读提示 自读课文 边读边画出自己喜欢的句子 读准字音 2 课件出示词语 晚霞 浪花 陪同 趁着 睡觉 睡梦 红彤彤 开火车式领读 齐读 三 再读诗歌 领会诗歌 1 学习第二小节 围绕着那句话写的 预设 第一句话 一天中你做了多少好事 做了哪些好事 鲜花 她把金光往鲜花上洒 表演洒的动作 鲜花会变得怎么样 她把金光往鲜花上洒 鲜花 还为谁做了好事 小树 她把小树往高处拔 理解句子的意思 帮助小树茁壮成长 配动作朗读 那小树会变得怎么样 她把小树往高处拔 小树 小朋友 她陪着小朋友在海边戏水 看他们扬起欢乐的浪花 想象在海边玩耍的快乐 带着快乐的心情朗读 配乐齐读这一小节 语言训练 太阳还做了那些好事 出示引导图片 一天中太阳做了多少好事 她 她 2 引导阅读第一小节 出示图片 红彤彤的晚霞 拓展 红彤彤还可以形容什么 式词语 教师配乐范读 学生说感受 预设 舒畅 不舍得 学生有感情的朗读 导语 太阳从西边落下它要去哪呢 3 第三小节 引导朗读 齐读 导语 它为什么要走向别的国家 4 学习第四小节 生读 连接语 是呀 所以说太阳不仅属于我们 也属于别的国家 所以说太阳是大 家的 拓展诗歌 太阳是大家的 它是人类共同的光明使者 地球是大家的 它是人类共同的生活家园 地球上的每一个人 无论你来自何方 都有权利分享 阳光的明媚 世界的和平 让我们和睦相处 让世界永远充满爱 语言训练 此时此刻 别的国家的小朋友来到我们面前来了 你想对他们说些 什么 5 教师总结 太阳是大家的 它是人类共同的光明使者 地球是大家的 它是人类共同的生 活家园 地球上的每一个人都有权利分享太阳的光明和温暖 全世界的人们 只有和睦相处 团结友爱 才能共在一片蓝天下 分享太阳的温暖 人类才 会有更美好的明天 6 配乐朗读诗歌 送给全世界热爱和平的人 7 课堂测评 把诗句补充完整 并背一背 一天中太阳做了多少好事 她把 她把 她陪着 看他们 句子理解熟又透 找出两对反义词 从东山升起的太阳 到西山就要落下 她把小树往高处拔 这句话的意思
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