语文人教版二年级下册29《数星星的孩子》第一课时教学设计_第1页
语文人教版二年级下册29《数星星的孩子》第一课时教学设计_第2页
语文人教版二年级下册29《数星星的孩子》第一课时教学设计_第3页
语文人教版二年级下册29《数星星的孩子》第一课时教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数星星的孩子数星星的孩子 第一课时教学设计第一课时教学设计 备课 谢佩玲备课 谢佩玲 教学目标 1 会认 撒 等 9 个生字 会写 珍 珠 这 2 个生字 2 正确 流利地朗读课文 3 重点指导一 五自然段 通过朗读感悟 体会星星的多 美 感受比喻句的写法 通 过通过张衡数星星的动作 体会张衡爱好天文 以及数星星的认真和耐心 教学重点 会认 9 个生字 会写 2 个生字 能正确流利地朗读课文 感受比喻句的生动 形象 体会张衡数星星的认真和耐心 教学难点 感受比喻句的生动 形象 体会张衡数星星的认真和耐心 教学准备 卡片 无数 数不清 星星型生字卡片 或课件演示摘星星效果学生字 教学时间 两个课时 本设计为第一课时 教学过程 一 创设情境 导入新课一 创设情境 导入新课 1 老师给大家带来了一首歌 放儿歌 小星星 导入新课 喜欢的同学可以跟着一起唱 一唱 2 课件演示 同学们 在晴朗的夜晚 我们抬起头来 就看见天上有许许多多明亮的 星星 一闪一闪的 非常有趣 天上的星星可多了 我们通常用什么词语来形容天上 的星星多呢 卡片 无数 数不清 并正音 提示 很多情况下读数 做动词时 读数 3 天上的星星真的数不清吗 古时候就有一个孩子 他很喜欢数星星 而且能把星星数 清楚 他是谁呢 今天 就让我们一起来学习第 29 课 数星星的孩子 板书 29 数星星的孩子 设计意图 音乐导入 欣赏星空 激发学生的学习兴趣 调动学生参与学习的积极 性 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 这位数星星的孩子是谁呢 自由读课文 并给课文标上自然段序号 圈好生字 多 读几遍 注意读准字音 读通句子 2 这个孩子的名字是 张衡 指生读 正音 提示 两个字都是后鼻音 3 检查字词读音 齐读 找出平 翘舌音 前 后鼻音的字 不看拼音齐读 出示去拼音生字 自由读 难认字提醒识记 开火车读 小游戏 摘星星 4 指生读词语 辨析多音字 斗 数 撒 5 了解主要内容 复现词语 非常了不起 不过不要高兴得太早 老师变个戏法 给这些生字词搬搬家 躲到一段 话里 看看你是不是还能认识他们 出示 晚上 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 有个孩子总喜欢仰着头 指着 天空数星星 奶奶笑他傻 爷爷却对他说 星星之间的距离好像是不变的 我们的 祖先还把它们分成一组一组的 还给起了名字 在爷爷的引导下 他看清楚了 北斗 七星果然绕着北极星慢慢转动 这个孩子就是我国古代著名的天文学家 汉朝人张衡 自由读 齐读 设计意图 把生字嵌入主要内容来认读 让学生在读准字音的同时 也了解了课文 大意 三 指导第五自然段 了解张衡三 指导第五自然段 了解张衡 1 张衡是什么朝代的人 从哪个自然段知道的 请你读一读 2 了解 汉朝 中国古代的一个朝代 离我们现在有一千八百多年 了解 天文学家 天文学家是研究天上的太阳 星星 月亮这些天体分布在哪儿 怎么运行的科学家 板书 天文学家 3 阅读 P136 我知道 指生说自己知道了什么 4 总之一句话 张衡是我国的骄傲 请你带着赞美的语气再来读一读第五自然段 设计意图 让学生学会从文段以及课后的 我知道 提取关键点 了解人物 从 天文学家 引入 怎么数星星 从最后一段过渡到第一自然段 提高教学效率 四 学习第一自然段四 学习第一自然段 1 过渡 这篇课文就是写张衡小时候怎么数星星的故事 他是怎么数星星的呢 读第一自然段 2 美读星空的奇妙 1 读课文 找找描写星空的句子 画上 反馈出示 晚上 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 一起读读这句话 指名读 同学评价后 视情况随机指导 读出星星很多 从 满 天 无数 几个词语看出来 星星很美 很亮 就像珍珠一样 天空很美 就像 碧玉盘一样 2 那么美的星空 那么美的句子 老师也忍不住想来读一读 可以吗 师读 晚上 满天的星星像无数珍珠掉在碧玉盘里 把 撒 字换成 掉 不行吗 为什么 让我们一起来看看星星 撒 满天空的样子 3 感受比喻句的生动 形象 原来这还是一个比喻句呢 这里把什么比作什么 珍珠是怎样的 闪闪发亮的 星星像珍珠 也是 闪闪发亮的 这样的比喻多么形 象啊 在文中 碧玉盘 指什么 满天的星星挂在天空 就像无数珍珠撒在碧玉盘里 4 星星像闪闪发亮的珍珠 星空像晶莹透亮的碧玉盘 真是美不可言哪 我们一起 美美地读一读这句话吧 5 说话 星星像 3 感悟张衡如何数星星 1 找出数星星的动作 张衡看到这么美的夜空会怎么样呢 喜欢 他又是怎么去数星星的呢 齐读二 三句 请大家用三角形标出张衡数星星的动词 板书 坐 靠 仰 指 数 读一读 句子 全班做动作 2 体会数星星的耐心 好 保持我们现在坐在座位上的这个姿势 让我们也跟着张衡一起来数星星 一颗 两颗 三颗 觉得怎样 累 可是张衡却一直数到了几百颗 他累不累啊 你觉 得他是一个怎样的孩子 坚持 有毅力 刻苦 认真 耐心 让我们带着对张衡的敬佩有感情地朗读第一段 五 引读二 三段 小结过渡五 引读二 三段 小结过渡 多少个夜晚 小张衡就是这样仔细 耐心 认真 刻苦地数星星 奶奶见了 说他傻 他真傻吗 爷爷见了 又是怎么说呢 张衡又是怎样数星星的 我们下节课继续学习 六 学写生字六 学写生字 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 瞧 这两颗星星就藏着我们今天要学写的生字 了 出示 珍珠 谁要是能把字写得漂亮 我就把这星星送给谁 1 书空笔顺 观察笔画位置 2 用胡一凡软件指导写字 3 提示王字旁的写法 珍 右下部分的三撇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论