语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 读书（12分） (共2题；共12分)1. （2分）2011年5月16日，临沂市沂南县（诸葛亮故里）举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上，人们再次吟诵起诸葛亮诫子书中的名句非淡泊无以明志，非宁静无以致远。请你把这一名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。 2. （10.0分）诗文默写填空。 （1）“我是你簇新的理想，/_；/_；/我是你挂着眼泪的笑涡；/”（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_；死亦我所恶，所恶有甚于死者，_。（鱼我所欲也） （3）苏轼在江城子密州出猎结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：_，_，_。 （4）纳兰性德的浣溪沙中点明主旨的句子是：_！ （5）满江红表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：_，_！ 二、 读思（38分） (共9题；共38分)3. （2分）下列划线词语中读音全部正确的一项是（ ） A . 应和（h） 澄（chng）清 粗犷（kung） 嫩（nn）绿B . 看（kn）护 着（zhu）落 发髻（j） 高邈（mio）C . 贮（ch）蓄 彩棱（lng）镜 莅（l）临 黄晕（yn）D . 静谧（m） 吝（lng）啬 窠（k）巢 咄（du）咄逼人4. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . “很”“更”“最”“只”“才”都是副词。B . “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有说”一句中，划线的“而”在这里是连词。C . “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。D . “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。5. （3分）下列关于课外名著说法有误的一项（ ） A . 骆驼祥子中，祥子在被大兵连人带车捉去后，逃跑时牵回三匹骆驼，卖了骆驼后，祥子病倒了，他与骆驼的关系从梦话或胡话中被人听去，醒来后得名“骆驼祥子”B . 格列佛游记是以主人公斯威夫特自述的口吻展开叙述的C . 鲁滨孙漂流记中，鲁滨孙营救了一位土著黑人，给他取名“星期五”。D . 简爱是英国女作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，她被人们认为是夏洛蒂本人“诗意的生平写照”6. （3分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 凛冽（lng） 要塞（si） 轻盈（yng） 锐不可当（dng）B . 横蛮（hng） 炽热（zh） 酒肆（s） 颔首低眉（hn）C . 吹嘘（x） 佃农（din） 不逊（xn） 深恶痛疾（）D . 诘责（ji） 滞留（zh） 和蔼（i） 广袤无垠（mo）7. （3分）下列加下划线的词语解释有误的一项是（ ） A . 晓雾将歇（休息）B . 或王命急宣（有时）C . 但少闲人如吾两人者耳（只是）D . 虽乘奔御风，不以疾也（这里指飞奔的马）8. （3分）下列句子翻译有误的一项是（ ） A . 率妻子邑人来此绝境。 翻译：率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方。B . 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 翻译：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。C . 是故学然后知不足，教然后知困。 翻译：所以，学习之后才知道（自己的）不足，教人之后才知道（自己的）困惑。D . 斗折蛇行，明灭可见。 翻译：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。9. （3分）阅读下文，选择正确答案。他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了!”在这里，“时间已经不多了”是指（ ）A . 野豆角花能够开花的时间已经不多了。B . 天色已晚，我和三叔能够在林子停留的时间已经不多了。C . 我能够自由自在地在林子里玩耍的时间已经不多。D . 三叔在人世间的时间已经不多了。10. （6分）阅读下面文言文，回答相关问题亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。（1）用 / 划出下面句子的停顿孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也（2）解释下列句中加点的词抑亦人谋也 （ ）名微而众寡 （ ）箪食壶浆 （ ）利尽南海 （ ）（3）翻译下面文言语句此殆天所以资将军。民殷国富而不知存恤。（4）用原文内容填空选文中诸葛亮提出的内政和外交方面的方针是“ 。”根据这一方针，他先论述占据荆州的必要性“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”，再论述占据荆州的可能性“”；接着又论述了占据益州的必要性“ ” ， 再论述占据益州的可能性“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君”。最后替刘备设计的政治蓝图是“ 。”（5）文中划线句子有什么作用？11. （13.0分）我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 （1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。（100字左右） （2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。 春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。三、 读写（70分） (共4题；共70分)12. （5分）阅读下面的材料，给“端午节”下一个定义。 端午节是每年的夏历五月初五我国民间的一个传统节日，又称端阳节，流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗，后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品；过端午节时人们通常要赛龙舟，举行了龙舟竞渡活动。13. （15.0分）阅读下面的记叙文，回答各题。 一个小偷和1000个圣诞老人卡洛林李家住彭萨科拉的莱波里诺和他的儿子相依为命，他的妻子一年前患重病离开了人世。为了给妻子治疗，家里用去了不少钱，如今他们根本没有任何积蓄，只能靠领救济金度日。圣诞节快到了，5岁的儿子盼望着圣诞那天，爸爸可以用自行车带着他到游乐园玩，所以他希望圣诞老人给他们送来一辆自行车。儿子歪歪斜斜地给圣诞老人写了封信，委托爸爸到邮局代发。信发走后，儿子每天都会满眼期待地问莱波里诺：“爸爸，圣诞老人会收到我的信吗？”面对儿子清澈的眼神，莱波里诺喉咙哽咽了，他点点头，安慰儿子说：“当然会的，圣诞老人最喜欢懂事的孩子了，你耐心地等着吧。”眼看圣诞节就到了，可是到哪里弄一辆自行车啊？莱波里诺一筹莫展。圣诞节前夜，莱波里诺从外面心事重重地空手而归，无奈之下只好欺骗望眼欲穿的儿子说：“圣诞老人给你送来圣诞礼物了。”儿子兴高采烈地问：“在哪儿？”他告诉儿子：“不过，我把那辆崭新的自行车放在公园草坪上，进了趟厕所的工夫，它就不翼而飞了。” 儿子信以为真，喃喃地说：“或许是哪个人借去用了吧，爸爸，你写张告示吧，也许还能把圣诞老人给我的礼物找回来呢！”为了安慰儿子，莱波里诺果真写了一张告示，希望小偷大发善心将自行车送回。平安夜，父子俩围坐在桌前，忽然传来一阵敲门声，开门一看，没有人，只有一个信封放在门口，里面装了200美元。信封里还有一张便条，上面写着:“每有1个小偷，就有1000个圣诞老人。”这件事让莱波里诺感动极了。但事情并没有到此结束，接下来的几天，他又收到了好心人送来的10辆自行车。其中，有一辆正是小偷送回的，小偷还附了封愧疚的信。最后，莱波里只留了一辆，其他车子都送给需要它的人了。因为他的儿子永远也不会骑车他是个残疾人，在一次车祸中，他失去了一条腿。这事莱波里诺没有对任何人透露，包括他的儿子，这个秘密一直是他心中的痛。为了抵消内疚，莱波里诺发誓：总有一天，他会扮演圣诞老人百倍千倍地给那些像他的儿子当年一样期待自行车的孩子送去圣诞礼物。这个誓言，让莱波里诺自强不息，奋斗了一生，终于在40年后得以实现。至2006年，这位年逾古稀的老人，献出的爱心是1000辆自行车。（1）阅读全文，概括主要情节。 答：_父亲骗儿子说自行车丢了_父子收到钱和自行车_（2）文章开头交代莱波里诺的家境，有什么作用？ （3）结合全文内容，谈谈你对“这个秘密一直是他心中的痛”一句含义的理解。 （4）和爸爸的花儿落了的父亲相比，莱波里诺和朱父（林父）的异同分别是什么？ （5）有人认为文章中画线部分可以去掉，你同意吗？请简述理由。 14. （15.0分）阅读下文，完成后面小题。 读什么书，成什么人西方有一句谚语，读什么书，成什么人。你对书的选择，就是对人生的选择，就是对未来的选择。我觉得这话讲得很有道理。读什么书，也许比你读书更重要。我小时候有一个非常贪婪的想法，要把关下好看的书都读一遍。因为这个野心，我不断地找书、拼命地读。有些书对我来说是有点艰涩的，但只要里面有一点点好看的，我就会读下去。有一件东西，只要你一旦拥有，永远就属于你，不会被别人夺走，就是你读过的好书。你读过这本书，感动了，这本书就成为你生命的一部分，跟你的生命、血液融合在一起，永远不会离开你，没有任何力量可以把它从你的生命中夺走这种感觉就像被枪打中了一下，在身上留下一个口子，流血，痛，最后结成一个疤。以后只要看到这个疤，就想起当时的感觉。而这种感觉是不会消失的。我觉得从小就要养成一种这样的习惯：读到一篇好的文章，你记住作者的名字，然后你再去找这个作家其它的书。我回忆少年时代的阅读，很多作家就是这样认识的。也许课文里的一篇文章，或者别的地方读到的一本书，但如果我喜欢了，我就会用心记住他的名字，然后找他别的书。大概在小学五年级的时候，我借到一本书，是泰戈尔的散文诗集飞鸟集。小时候读书我有一个习惯，不做阅读笔记，因为一做笔记，读书就变得很慢，抄写文字的时间比我阅读的时间多得多，这样我的阅读就变得不流畅。但是飞鸟集真得让我惊艳，我把这本书抄了一遍。书里的文字带着神秘感，含着哲理，蕴含着很深的感情。我现在还记得里面的很多文字。上中学的时候，我读了大量的泰戈尔的书。就是因为一部飞鸟集，我认识了泰戈尔。对一个作家的认识不是听别人介绍的，如果你阅读到一定程度，你对文字是有感觉的，对书是有评判能力的，那么你读到一本好书，一定会记住这个作家。我也喜欢集邮，专门收集跟我读过的书有关、跟文学有关的邮票。有些作家我是通进邮票认识的。有一次我买到两张非常古老的邮票，图案一样的，颜色不一，一张蓝的，一张深红色的，画面上是一个作家的头像，背后有一个小小的舞台，上面有人在演戏。很长时间我都不知道邮票上印的是谁。后来一个翻译家告诉我，上面印的是莫里哀，于是我就找到了莫里哀的书，看了很多他写的剧本。我跟我喜欢的每一位作家都有很深的交往，因为我走进了他们的作品，走进了他们的灵魂。我的经验也许对孩子们没有用，但有一点肯定是有用的：读书的时候，你不仅仅是一个简单的接受者，更应该是一个思想者。为什么这个作家的书你会喜欢读？为什么读他的书会觉得悲伤？他的书为什么会打动你？你如果真的被打动，记住他的名字，再去找他别的书。只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。（1）美文鉴赏课上，王晖同学朗读了读什么书，成什么人，引起了大家的深思。 文末画线句“只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。”中的“这样”一词指代什么？请你联系全文内容说说。（2）这篇文章在材料选择、结构安排、语言表达、情感认识等方面都有亮点。请自选角度，写一段赏析性的文字。 写作提示：赏析时避开文中画线句；100字为宜。15. （35分）作文：请你从下面两题中任选一题作文。（1）生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。（2）我也曾