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让幼儿愉快的来园安全的离园 郑美琴 幼儿园的一日生活是具体 琐碎的需要教师能专心 有耐 心 恒心和爱心 来园和离园活动是幼儿一日生活的很重 要的环节 也是教师最忙碌 同时也存在安全隐患的时段 组织好来园和离园活动 为幼儿在园的一日生活有个美好 的开始和画上一个完美的句号 使幼儿轻松 有序 愉快 地来园离园 是每个教师都希望做到的 希望每个幼儿都 以期待的心情向往第二天开开心心地人园呢 1 亲切 愉快地来园活动 1 进门问早 人员配备 保安 2 名 幼儿园门两边安排两名保安 主动和幼儿打招呼 盘问和查看进出校园的可疑人员 对来访人员规范登记 2 洗洗小手 人员配备 护导老师 为幼儿创设良好的洗手环境 让幼儿养成良好的洗手习惯 3 接受晨检 人员配备 保健老师 一看 看脸色 皮肤 眼神 咽喉 二摸 摸摸是否发烧 摸腮腺是否肿大 三问 问幼儿在家吃饭的情况 睡眠是否正常 四查 是否携带不安全物品 4 接待幼儿 人员配备 主班老师 配班老师 保育员 检查室内是否存在安全隐患 确保幼儿安全 做好当天活动所需要的各项准备工作 教师要以热情 亲切的态度接待幼儿 要相互问好 教育幼儿使用礼貌用语 指导幼儿将衣物放整齐 与幼儿亲切交谈 有计划地进行个别教育 对不爱活动 性格孤僻的幼儿要具体关照 给与帮助 5 幼儿活动的指导 值日生 如擦桌子 整理玩具 整理图书 照料自然角 记观察日 记 分散的活动 幼儿根据自己的兴趣 爱好 可以自由参加各种不同类型 的活动 如看图书 搭积木 下棋 折纸 画画等 6 家长工作 热情接待家长 及时询问幼儿在家的表现 有重点地向家长了解幼儿情况 做好个别幼儿工作 对生病 幼儿做好用药记录 并将药品妥善保管 2 安全 整洁的离园活动 离园前的准备 教师重点关注的共有三点 1 玩具整理 教师要提醒幼儿将手中玩具放回原处 2 仪表整理 教师要提醒并帮助幼儿整理自己的衣物 3 教师要与幼儿进行简短的谈话交流 稳定幼儿的情绪 总结分享当天活动中的快乐 表扬鼓励幼儿的进步 提出 回家的要求 让幼儿高高兴兴地回家 离园过程 重点关注 1 教师主动招呼家长 与每位幼儿道别 提醒他们带好自 己的物品 根据需要向家长介绍幼儿在园的情况和听取家长的意见 2 对暂时不能回家的幼儿要个别照顾 妥善安排 教师与 个别需要沟通的家长有礼貌但简短地交流 或者与他们另 外约定交谈的时间 避免疏忽对其他幼儿的监护 3 护导人员 保安和幼儿互动打招呼 4 护导人员 保安提醒家长带领着幼儿离开幼儿园 遇到 幼儿独自走出校门 家长紧随其后的 也要拦下幼儿 必 须由家长牵手带领幼儿离开幼儿园 避免幼儿走失 冒领 离园后的整理 教师重点关注 幼
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