中班助教个人工作计划

第 1 页 共 14 页 中班助教个人工作计划中班助教个人工作计划 助教 是大学教师职称的最低等级 是高等学校 教员老师中职称低于讲师的一种初级职称 助教原则 上不能单独授课 或不能教授全部一门学科的课程 应跟随讲师或教授批改作业 辅助其教学 教师职称 等级由低到高依次是 助教 讲师 副教授 教授 下面是 xx 收集整理的范文 欢迎借鉴参考 一 努力提高自己的专业素质 首先 在理论学习中成长 1 通过多种途径 幼教刊物 多媒体技术 观 摩 听讲座等 吸取教育学科的新知识 新技能 2 进一步学习课题研究方法 积极参与课题的 研究 其次 在实践中成长 1 积极参加专业学习培训和教研活动 2 尊重孩子 走进孩子 用一百中语言去诠释 孩子在日常生活中的想法和做法 3 探索适合中班的教育内容 教育方法 4 学习在工作中发现问题 反思自己的教学 第 2 页 共 14 页 每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 5 在活动中学习观察幼儿的一言一行 及对事 物的反应 行为态度 学习状况 并进行一些记录 提高教师的观察 记录技能 6 认真做好教养和阅读笔记 积累自己一些学 习或工作上的经验 二 多学习 人类积累的文化财富浩如烟海 教科书中的知识 信息不过是沧海一粟 21 世纪 知识将以前所未有 的速度增长和淘汰 人类社会现有的知识 只代表过 去的认识水平 可能陈旧 可能将由于新的发现而更 新 因此作为教师应不断的学习 1 学习先进的教育教学理论 转变教育教学观 念 准确定位自己 用先进的理论充实自己 武装自 己 提高自己 2 学习身边老师的宝贵经验 提高执教学水平 使自己的课堂真正成为生动 高效的课堂 教学上形 成自己的独特风格和特色 在教育科研 创新教育教 学研究方面有所建树 3 学习专业知识 用渊博的知识 个性的教学 风格吸引幼儿 用真诚的态度吸引家长 第 3 页 共 14 页 无论是一个优秀的教师还是管理者 都必须有深 厚的文化底蕴 在今后地工作生涯中 我将利用教学 实践 业务进修 校本培训等不同的学习机会 让学 习成为自己的习惯 使自己发展成为具有多种业务知 识 多种职业情感 多种教学技能的复合型教师 唯 有如此才能做到 给学生一杯水 我不仅有一桶水 而且有长流水 4 勤于学习 不断充实自我 辛勤的蜜蜂永没 有时间悲哀 勤于学习 充实自我是成为一名优秀教 师的基础 教师跟其它专家不一样 需要多方面的知 识 一个知识面不广的教师 很难给幼儿人格上的感 召 孩子年龄越小 他们对教师的期望越高 他们越 把教师当作百科全书 在他们眼里 教师是无所不知 的 而如果教师是一问三不知 他们就非常失望 所 以 教师最重要的任务是学习 是完善自己的知识结 构 5 写好周计划 备好每一堂课 上好每一堂课 三 多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径 对自己的 教学行为 幼儿的活动方式 教学目标的制定 教学 内容的选择及时进行反思 总结 改进 从而做经验 第 4 页 共 14 页 型的教师 1 不断进行师德自查 反省自己的行为 规范 自己的言行 做到身正为师 学高为范 2 在自己的教学过程中 时刻做到三个反思 教学前反思 从培养幼儿实践能力着手 拓展教学内 容 优化教学过程 教学中反思 及时自动地在行动 中反思 培养反思和自我监控地习惯 教学后反思 随时审视 随时修正 形成自己的教学个性 四 多实践 1 努力探索 大胆实践 用新的教学艺术充实 课堂教学 在自己的课堂教学中 努力营造尊重 赞 赏 宽容的师生关系 加强师生的对话交流 力争完 成从教学的主角转向平等中的首席 从传统的知识传 授者向现代学生发展的促进者的转变 2 积薄发 开拓创新 做教育教学的研究者 积极参加各类的教育教学活动 提高自己的理论水平 不断的磨练自己 在挫折中不断的成长完善 3 不断挑战自我 一位理想的教师 应善于认 识自己 发现自己 评价自己 从而树立自信 自信 使人自强 只有自信 才能使一个人的潜能 才华发 挥至极致 也只有自信才能使人得到高峰体验 教师 要不断地挑战自我 不断地追求成功 设计成功 甚 第 5 页 共 14 页 至要撞击 一 现状分析 1 优势 半学期的教学工作经验 让我对教育孩子有了一 定的经验和心得 让我在面对孩子的时候少了一份刚 踏上工作岗位时的担心和无措 随着上半学期家长工作的开展 在家长工作方面 积累了一定的经验 并且我和班中家长的关系比较融 洽 家长也很体谅 配合老师的工作 有好学精神 敢于接受新事物的挑战 乐于接受 教学新理念的冲击 2 不足 因为我是一名新教师 工作只有半年时间 工作 上还缺乏经验 面对一些问题还不能圆满解决 二 个人发展总目标 1 尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力 2 努力提高自己的专业素质 认真学习 钻研业 务 能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点 3 继续加强家长工作的开展 做到与家长适时 有效的沟通 措施 第 6 页 共 14 页 1 多向富有教学经验的搭班老师学习 注重榜样 借鉴 内化 争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管 理和教学能力 2 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更 进了一步 本学期将继续努力 除了及时关注论坛外 还要加快家园联系窗内容的更换频率 为家长提供更 优质服务 除此之外 我还必须做到每周向家长反馈 幼儿在园的情况 经常了解家长的需求 努力使自己 做的更好 成为家长心目中的好老师 3 主动关心国内外学前教育信息和专业理论 并 通过多种途径 幼教刊物 多媒体技术 观摩 听讲 座等 吸取教育学科的新知识 新技能 作为幼儿园教师单单有满腔的热情 良好的职业 道德是远远不够的 自己还要多学几门技能 利用空 闲时间多听听其他老师的讲课 多看光盘 在家多查 有关教学的资料 人活到老学到老 这样是绝对有百 益而无一害的 我希望以后在主班的指导下 积极进取 齐心协 力把班级教的越来越好 有时光说不行 要看自己的 行动 每当自己想要懒惰时 一定要提醒自己 懒惰 只会给自己带来失败 只有真正付出的人才是最后的 胜利者 第 7 页 共 14 页 一 教育教学工作 1 认真备课 提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提 我们每 次备课前都会先登陆 DIC 国际课程的网站 看看里面 的课件 确保目标的一致性 每次教案都会认真研究 一下 做到目标明确 条理清晰 每次都认真准备教 具 以便更有效地进行我的教学活动 2 细致 认真地做好每一个孩子的个人网站资 料 中山敏捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周 更新 甚至是每天更新一次 于是不论在何时都会认 真地观察孩子 把孩子发生的点滴都牢牢记在心中 并把孩子在园的情况都以电子版形式放到网上空间 3 及时有效地与外教沟通 携手进行双语教学 本班的外教老师叫 GOOFY 与他互相配合把英语 渗透到日常用语当中 必要的时候还要协调准备好英 文教学闪卡 相关音乐和视频等等 意在让孩子学会 用英语进行会话 从中体验双语学习的快乐 二 环境创设 环境是为教育教学活动服务的 根据教学活动的 需要和本班海豚班的特点 我们选择了一些有特点的 第 8 页 共 14 页 装饰布置 为节省纸张 还利用一些废旧物品 在布 置中 我们让孩子们参与到其中 让他们动手去制作 同时我和郑老师还根据课堂要求制作大量的教具 三 组织活动和常规 安全教育 律动从选择律动音乐 到律动的编排 以及道具 的选用 我们都做了详细的策划 都选择了一些有趣 节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动 为了排练好 这个律动 我们一次次地排练 共同商讨怎样才能做 得更好 Goofy 老师发扬风趣搞怪的风格 干什么都 似乎是只大猩猩 从来不管自己是大人还是小孩 一 样的干 这些都让我们的气氛轻松愉快 我都认真配 合他 平时除了忙于教学工作 还注意保教配合 孩 子们的常规培养 提醒调皮的孩子要遵守老师的规定 我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境 同时利 用课堂 我还对孩子进行安全教育 教育孩子并教给 孩子们正确的自我保护的方法和能力 四 日常生活中的英语渗透教育 平时除了忙于教学工作 还注意保教配合 孩子 们的常规培养 我们在每一个环节都渗透了相应的英 语学习 确保孩子们时时在英语的语境中 并提醒调 皮的孩子爱上用英语对话 所以我们渗透的英语虽然 说不是很难 但是也不会过于简单 第 9 页 共 14 页 五 家园共育方面 家长工作尤其重要 家长工作是家与园的有用桥 梁 只有做好家长工作 才能促进班级的团体管理 我将踊跃和家长取得接洽 和家长共同探讨制定适合 每个幼儿的教育方法 使家园结成教育伙伴 充分发 挥教育的潜能 认真听家长的意见和建议 满足家长 的合理要求 尽量缩短家园之间的距离 还要加快家 园联系信息的更换频率 为家长提供更优质服务 以上 是我本学期的计划及目标 我会努力去完 成 也希望各位同事及领导加以督导和指正 希望在 园领导的培养下 在自己的努力下 有所收获有所成 长 新的学期工作开始了 为了使孩子们健康 快乐 地成长 保质保量地做好各项教育教学工作 结合本 班实际情况 特制订如下工作计划 一 思想政治方面 遵纪守法 积极响应国家制定的各项法律法规 遵守园内的各项规章制度 以热爱本职工作为出发点 认真努力的工作 热爱自己的事业 无论是面对孩子 还是面对家长 始终要保持微笑 树立起良好的教师 形象 用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿 第 10 页 共 14 页 滋润每一颗童心 时刻注意自己的言谈举止 严格要 求自己 二 教育教学方面 在教育教学中 不光有日常的知识传授 还应对 幼儿多进行常规教育 因此我将用爱心和耐心 对待 每个幼儿 培养幼儿良好的常规 不断总结积累自身 经验的同时 吸取别人的经验与长处 努力钻研业务 不断学习接受最新的幼教知识 有效有计划的提高自 己业务水平和教学能力 以幼儿为中心 让幼儿大胆 地去探索 使幼儿得到全面发展 在组织活动时要注 意让幼儿通过玩中学 学中玩的形式 以生动 有趣 直观的游戏 教具来发展幼儿的思维力 想象力及动 手操作能力等 三 安全教育方面 提高幼儿的生活自理能力 教会幼儿基本的生活 技能 提高幼儿的自我服务意识 在生活中注意督促 指导每个幼儿养成规律的作息 自觉进行生活活动 培养幼儿的安全意识 增强幼儿的自我保护能力 注 意关心幼儿的一日生活 充分体现保教结合的教育理 念 四 家长工作方面 家长工作是联系家与园的有效桥梁 我将积极和 第 11 页 共 14 页 家长取得联系 共同探讨制定适合每个幼儿的教育方 法 使家园结成教育伙伴 充分发挥教育的潜能 让 每位幼儿都高高兴兴来园 安安全全回家 使每位家 长都能放心将孩子交到老师手中 同时通过接送时间 向家长介绍孩子在园情况 使其积极配合教师的教育 教学工作 总之 我将用真心关爱每一个孩子 用热情孕育 孩子的成长 用自信放飞孩子的心灵 用快乐培养孩 子的健康 让领导放心 让家长满意 1 继续深入学习 纲要 并根据 纲要 中 精神 不断提高自身素质和业务水平 对幼儿进行全 面培养 2 在教学中为幼儿创设轻松 愉快的学习环境 结合主题加强环境与教育的互动与结合 3 创设良好的语言氛围 鼓励幼儿大胆发表自 己的见解 使幼儿想说 敢说 发展幼儿的发展幼儿 的交往能力和语言表达能力 4 按时完成本园的教学任务 及其他工作安排 努力尝试英语教学 让幼儿在愉快游戏中学习 培养 幼儿学习兴趣 5 抓好幼儿日常生活常规工作 在各项环节中 第 12 页 共 14 页 培养幼儿良好的生活习惯及自立能力 让幼儿身心得 到健康发展 1 充分利用自然因素 开展体育游戏 户外体 能活动 锻炼幼儿身体 增强幼儿体质 2 合理安排幼儿在园生活 培养幼儿良好生活 卫生时惯 3 在日常生活中 加强安全教育 提高幼儿自 我保护意识 1 充分利用入园和离园的短暂时间 积极主动 地与家长沟通 使家长了解自己孩子在园的情况 在 家长的配合下实现家园共育 促进幼儿的全面发展 2 利用宣传栏 家园联系手册 电话以及家庭 短信箱等途径 与家长沟通联系 及时向家长反馈幼 儿在园的学习 生活情况 3 家访了解幼儿的家庭教育环境 耐心听取家 长合理正确的意见和建议 互相配合共同教育幼儿 使幼儿的健康成长 1 不断挑战自我 一位理想的教师 应善于认 识自己 发现自己 评价自己 从而树立自信 自信 使人自强 只有自信 才能使一个人的潜能 才华发 挥至极致 也只有自信才能使人得到高峰体验 教师 要不断地挑战自我 不断地追求成功 设计成功 甚 第 13 页 共 14 页 至要撞击 2 善于合作 具有人格魅力 我作为幼儿园的 一分子 会努力地 真诚地与老师们融洽相处 做一 个受的的老师 另外 我 尹老师 王老师一起承担 中班的教育教学工作 我将做到与他们和睦相处 并 将我们间的效应发挥 3 充满爱心 受孩子尊敬 用爱心将孩子的心 留下 我爱孩子们 我将用我对孩子们的爱 将中班 的孩子的心留下 让他们爱老师 爱中班 爱幼儿园 但不是溺爱 4 追求卓越 富有创新精神 教师应当是教育 家 而不是教师匠 他们的区别 就在于是否追求卓 越 富有创新精神 教师应该是一个不断探索 不断 创新的人 应该是一个教育上的有心人 有心就能成 功 教师要创造与众不同的品牌 打出自己的旗帜 形成自己的风格 风格即人 只有形成风格 才能成 为大家 5 勤于学习 不断充实自我 辛勤的蜜蜂永没 有时间悲哀 勤于学习 充实自我是成为一名优秀教 师的基础 教师跟其它专家不一样 需要多方面的知 识 一个知识面不广的教师 很难给幼儿人格上的感 召 孩子年龄越小 他们对教师的期望越高 他们越 第 14 页 共 14 页 把