北京市七年级下学期历史开学考试试卷B卷

第 1 页 共 11 页 北京市七年级下学期历史开学考试试卷北京市七年级下学期历史开学考试试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋 右图所示 居住在该样式房屋中的原始居民分别是 A 元谋人和半坡人 B 元谋人和北京人 C 河姆渡人和北京人 D 河姆渡人和半坡人 2 2 分 半坡聚落的餐桌上可能有 A 主食是小米 副食有鱼 B 主食是稻米 副食有鱼 C 主食是小麦 副食有鱼 D 主食是稻米 副食有肉 蔬菜 3 2 分 下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的 A 大豆和小麦 B 花生和高粱 C 甘薯 玉米 D 水稻 粟 4 2 分 王国维说 自周之衰 文王 周公势力之瓦解也 国民之智力成熟于内 政治之纷乱乘之于外 第 2 页 共 11 页 上无统一之制度 下迫于社会之要求 于是诸于九流各创其学说 他意在说明 A 分封制的崩溃 B 商鞅变法的作用 C 兼并战争的后果 D 百家争鸣的原因 5 2 分 齐桓公提出 尊王攘夷 的号召 实际上是为了 A 维护周天子的绝对权威 B 打退少数民族的威胁 C 维护西周以来的分封制 D 扩大自己势力 成就新业 6 2 分 文物反映一定时期人类的社会活动 下列最能反映商朝社会生活的是 司母戊鼎 人面鱼纹彩陶 兵马俑 汉 胡服佣 A B C D 7 2 分 春秋战国时期中国历史发展的趋势是 A 走向统一 B 战争频繁 C 诸侯争霸 第 3 页 共 11 页 D 王室衰微 8 2 分 秦 以为周制微弱 终为诸侯所丧 故不立尺土之封 周制 是指西周实行的 A 禅让制 B 分封制 C 郡县制 D 世袭制 9 2 分 惜秦皇汉武 略输文采 毛泽东的 沁园春 雪 中提到的两位帝王 都为我国的统一作出过 巨大的贡献 但他们在处理以下某一问题时 态度截然相反 这个问题是 A 抗击匈奴问题 B 加强中央集权问题 C 对待儒家思想问题 D 巩固政权问题 10 2 分 俗话说 物以类聚 人以群分 把夏桀 商纣 秦二世这三个历史人物归成一类 他们最突出的 相似点是 重用人才 重视农业 统治残暴 末代国君 A B C D 11 2 分 下列选项中 对应错误的是 A 北京人 最早使用火 B 道教 产生于东汉末年 C 汉文帝 汉景帝 光武中兴 第 4 页 共 11 页 D 我国有文字可考的历史 商朝 12 2 分 在位时 社会出现了比较安定的局面 经济得到恢复和发展 史称 光武中兴 这位皇帝是 A 刘邦 B 刘彻 汉武帝 C 刘秀 D 刘备 13 2 分 导致东汉政权一蹶不振的农民起义是 A 陈胜吴广起义 B 黄巾起义 C 刘邦项羽起义 D 民族大起义 14 2 分 仲景 商标入选中国最有价值商标 500 强 此商标是利用东汉时期 医圣 张仲景的名字来命 名 你知道下列哪部书是他写的 A 九章算术 B 青囊书 C 本草纲目 D 伤寒杂病论 15 2 分 举世皆知的印刷术 火药和磁石 指南针 人类的世界因为这三种发明而为之改观 对此解 读不正确的是 A 印刷术的运用 加快了人类文化的传播 B 火药武器使用极大地影响了作战方式 C 指南针的应用 促进了航海事业的发展 第 5 页 共 11 页 D 三大发明出现 阻碍了人类历史的进步 16 2 分 南京是中国历史有重大影响的六朝古都 十代都会 下列曾以此为都城的是 A 吴国 B 辽代 C 北宋 D 元朝 17 2 分 淝水之战对于东晋来说是生死存亡的一战 此战的影响是 A 东晋统一了全国 B 东晋收复了北方 C 解除了北方威胁 为南方发展创造了条件 D 东晋也因国力消耗过大而亡国 18 2 分 从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实 下面正确的是 A 经济重心南移 B 孙 刘联军火烧赤壁 C 曹操建立魏国 D 北魏孝文帝迁都洛阳 19 2 分 如图是三国两晋南北朝石窟艺术代表云冈石窟大佛 20 窟 它位于我国 A 陕西省 B 山西省 C 河南省 第 6 页 共 11 页 D 甘肃省 20 2 分 下列组合错误的一组是 A 李时珍 本草纲目 B 徐光启 农政全书 C 贾思勰 天工开物 D 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 二 二 非选择题非选择题 共共 3 3 题 共题 共 6060 分分 21 13 分 依据材料回答问题 材料一 如下图 材料二 战国时期 各诸侯国为了富国强兵 对本国的政治 经济制度进行了不同程度的改革 其中 影响 最大的是商鞅在秦国的变法 1 材料一图片反映了西周的什么制度 为什么要实行这一制度 2 根据商鞅变法的内容 完成下列问题 能反映这次变法性质的是 对后世政治体制影响深远的是 旧贵族强烈反对的内容是 3 商鞅变法取得了什么作用 第 7 页 共 11 页 22 20 分 学习和了解古代历史上重要的政治制度 探讨其在人类历史进程中的作用及影响 为现代社会 的发展提供借鉴 是历史学习的重要内容之一 阅读下列材料 回答问题 材料一 故封立亲戚为诸侯之君 以为藩篱 屏蔽周室 左传 材料二 初并天下 令丞相 御史曰 寡人以眇眇之身 兴兵诛暴乱 赖宗庙之灵 六王咸伏其辜 天下大定 今名号不更 无以称成功 传后世 其议帝号 史记 材料三 愿陛下令诸侯推恩分子弟 以地侯之 彼人人喜得所愿 上以德施 实分其国 不削而稍弱矣 于是上从其计 史记 1 根据材料一回答 西周实行怎样的政治制度 当时哪些人有可能成为诸侯 2 材料二中所说的 初并天下 发生在哪一年 材料中的 寡人 在地方上推行什么制度 3 材料三中的 陛下 采纳了谁的建议 推恩分子弟 结合材料内容分析 上 采纳这个建议的目的 是什么 4 上述材料反映的制度 在当时都起到了加强君权 巩固统一的作用 从中你得到了怎样的认识 23 27 分 改革是兴利除弊 振兴国家的重要手段 阅读材料 回答问题 材料一 令既具 未布 恐民之不信 已乃立三丈之木于国都市南门 募民有能徙置北门者予十金 民怪之 莫敢徙 复曰 能徙者予五十金 有一人徙之 辄予五十金 以明不欺 卒下令 史记 商君列传 材料二 卫鞅曰 治世不一道 便国不法古 故汤武不循古而王 夏殷不易礼而亡 反古者不可非 而循 礼者不足多 孝公曰 善 以卫鞅为左庶长 卒定变法之令 史记 商君列传 材料三 史记 记载 秦孝公死后 秦惠文王即位 守旧的贵族诬告商鞅 谋反 结果商鞅被处死 材料四 北魏孝文帝促进民族融合的措施 使落后的鲜卑族和其他少数民族 学到了中原汉族先进的文化 第 8 页 共 11 页 推动了社会进步 同时促进了各民族间的了解 1 结合材料一 徙木立信 的故事说说商鞅当时为什么要这样做 这对你在做人方面有何启示 2 从材料二中你可以看出商鞅还具有什么精神 治世不一道 便国不法古 这一观点正确吗 请阐述 你的理由 3 群臣为何反对商鞅变法 4 商鞅最终惨死 其变法失败了吗 为什么 5 结合材料四和所学知识 指出孝文帝改革后 生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历 学汉语 穿戴汉族服饰 改汉姓 禁止与汉族贵族联姻 A B C D 6 通过以上问题 请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1