亿以上数的改写和省略导学案

亿以上数的改写和省略导学案亿以上数的改写和省略导学案 课题教材 20 21 页课型新授 教 学 目 标 1 通过学习 使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数 并能较熟练的进行改写 2 使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数 3 使学生经历掌握省略和改写方法的过程 理解改写与省略的相同与不同 情感 态度和价值观 4 培养学生良好的学习习惯 提高其应用数学的意识 2 让学生感到数学与生活的紧密 联系 激发他们的学习乐趣 重点 掌握改写的方法 掌握求近似数的方法 四舍五入法 难点 四舍五入法求近似数 略写 与改写的区别 教具题卡 教师导学学生活动教学意图 自学 检测 约 5 分钟 设问 导学 约 5 分钟 自主 学习 合作 交流 约 8 分钟 展示 点拨 约 15 分 钟 一 自学检测一 自学检测 150000 万 70450 万 204000 万 296780 万 二 设问导学二 设问导学 什么叫改写 怎样改写 什么叫四舍五入到万位 怎样四舍五入到 万位 这节课我们来学 亿以上数的改写和省略 板书课题 三 自主学习 合作交流三 自主学习 合作交流 一 数的改写 1 自主学习 出示 人类用最大的望远镜可以观测到天 空中 1000000000 颗行星 谁愿意先读读这个数 2 你有好办法一下就读出这个数吗 这个数怎样改写成以亿作单位的数 小结并板书 1000000000 10 亿 注意 只去掉亿位后面的 8 个 0 不要有几个 0 去几个 0 改写后 不要丢掉原题的单位名称 口答结果 去掉万位后面的 4 个 0 再加上单位 万 字 0000 代表 万 学生读数 改写 小组讨论交流改写 的方法 汇报方法和注意的 地方 使学生能正确用四舍五 入方法省略亿位后面的 尾数 拓展 延伸 约 5 分钟 总结 反馈 约 2 分 钟 2 练习 69000000000 亿 4200000000 42 亿 8000000000 元 亿元 3 小结 怎样把一个数改写成以亿作单位的数 什么样的数可以改写成以亿作单位的数 二 求近似数 1 出示 省略亿后面的尾数 求下面各数的近 似数 235000000 284000000 小组讨论 用什么方法求 怎样求 学生汇报并 板书 出示线段图 想 这两个数在 2 亿和 3 亿之间 哪个数更接近 2 亿呢 哪个数更接近 3 亿呢 就要看千万位上的数 把它四舍五入 所以 235000000 2 亿 284000000 3 亿 2 练习 把下面的数四舍五入到亿位 1276270000 亿 20897000000 亿 四 展示点拔四 展示点拔 怎样省略亿位后面的尾数 求近似数 根据省略尾数的最高位千万位上的数来决定四舍 还是五入 并且五入时不要忘记进 1 而且有时 还会遇到连续进位的情况 如 29970000000 亿 试着求一求 板书 29970000000 300 亿 省略尾数是按一定的要求去掉尾数 求出的是原 数的近似数 改变了原数的大小 所以要用 表 示 五 拓展延伸五 拓展延伸 1 把下面各数改写成以亿作单位的数 500000000 48000000000 独立练习 订正结 果 去掉万级 个级的 8 个 0 换一个亿字 理解改写和省略的区别 通过练习 巩固省略和 改写的方法 能正确的 解答 7200000000 10000000000 2 在 里填上适当的数 65400 万 452081750 亿 270400 万 1873000000 吨 亿吨 3 省略下面各数亿位后面的尾数 写出近似数 437000000 2695000000 千克 589000000 2049000000 米 4 判断下面各题 1 795000 79 万 2 5304900 530 万 3 1700000 17 万 4 449600000 5 亿 5 1000000000 10 亿 6 952000000 10 亿 六 总结反馈六 总结反馈 今天我们一起研究了改写和省略 对于今 天的学习 你有什么想法 附录板书设计 亿以上数的改写与省略 整亿数的改写 非整亿数的改写 略写 1000000000 10 亿 284000000 3 亿 特点 大小相等用 连接 特点 大小不 相等用四舍五入法 一个亿代替了 8 个 0 求近似数 所以用 连接 改写成以亿作单位的数的方法 1 分级 2 找亿位 3 看千万位是什么数 再确 定是 四舍 还是 五入 4 在亿位后 面写上亿 若是省略 亿后面可写上 8 个 0 提高学生分析和判断的 能力 亿以上数的改写和省略教学反思亿以上数的改写和省略教学反思 吉师附小 李晶 本节课放手让学生利用知识的迁移自主学习 教师引本节课放手让学生利用知识的迁移自主学习 教师引 导学生比较和交流 共同探讨 通过对比 引导学生了解导学生比较和交流 共同探讨 通过对比 引导学生了解 亿以上数的改写和略写其实和亿以内数的改写方法是一样亿以上数的改写和略写其实和亿以内数的改写方法是一样 的 为了帮助学生区别改写与略写 我在板书设计时 重的 为了帮助学生区别改写与略写 我在板书设计时 重 点用对比的方法总结改写与略写的方法 学生基本有了操点用对比的方法总结改写与略写的方法 学生基本有了操 作的指南 效果不错 作的指南 效果不错 附板书设计 附板书设计 亿以上数的改写与省略亿以上数的改写与省略 整亿数的改写整亿数的改写 以亿作单位 以亿作单位 非整亿数的改写 略写 以亿作单位 非整亿数的改写 略写 以亿作单位 1000000000 101000000000 10 亿亿 284000000 3284000000 3 亿亿 特点 大小相等特点 大小相等 特点 大小不相等要用四舍五入法特点 大小不相等要用四舍五入法 用用 连接连接 用用 连接连接 一个一个 亿亿 代替了代替了 8 8 个个 0 0 非整亿数省略亿后面的尾数 亿后面的尾数也可以非整亿数省略亿后面的尾数 亿后面的尾数也可以 8 8 个个 0 0 改写成以亿作单位的数的方法 改写成以亿作单