临清市高中化学 第四章第四节硫酸硝酸和氨教学设计 新人教版必修1

用心 爱心 专心 1 第四章第四章 非金属及其化合物第四节非金属及其化合物第四节 硫酸硝酸和氨硫酸硝酸和氨 一 教材分析一 教材分析 本节教材重点介绍了三种重要化合物的性质 它们分别是氨 硝酸 硫酸 这些知识虽然在 课标中都是了解的内容 但仍然需要 3 节课来完成 教科书所介绍的学习内容主要有 氮 的固定 氨的物理性质 化学性质 氨水的成份 氨盐的性质 氨的合成 实验室制法 和氨的用途 硝酸的工业制法及强化性 浓硫酸的氧化性 及用途 虽然 这些内容仅 仅被安排为一节 但其知识点基本上包络了原高中教学大纲中对氨 硝酸及硫酸的要求 因 此 教学中既要把握其要求在了解层次 还要注意相关知识又是中学生所必备的学科知识 处理好这方面的关系是完成本节教学任务的关键 二 教学目标二 教学目标 1 1 知识目标 知识目标 1 了解硝酸 浓硫酸的特性及氨及铵的性质 2 认识喷泉实验及实验室制氨气 工业上制硝酸的原理 3 了解铵盐 浓硫酸 硝酸等物质的用途 2 2 能力目标 能力目标 通过探究硫酸 硝酸的性质 培养学生的动脑 运用知识的能力和观察能力 3 3 情感 态度和价值观目标 情感 态度和价值观目标 1 通过学习进一步丰富非金属元素知识体系 巩固氧化还原反应的应用 不断提高学生的 学科素养 2 通过教学 进一步建立化学与生活的联系 不断提高学生学习化学的兴趣 三 教学重点难点三 教学重点难点 重点 重点 1 氨的性质与制法 2 硝酸与浓硫酸的化学性质 难点 难点 氨的性质及实验室制法 硝酸与浓硫酸的氧化性 四 学情分析四 学情分析 对于高一学生而言 学生基础不错 但分析 运用知识的能力有待提高 所以在学习基础知 识同时 应适当拓宽加深 要激发学生学习兴趣 调动学生学习的主动性 积极性 五 教五 教 学方法学方法 1 情景激学法 情景激学法 通过图片给学生以震撼 激发学生学习热情 2 探究实验教学法 探究实验教学法 采取教师演示和学生分组探究实验相结合的教学手段 六 课前准备六 课前准备 学生猜测性质 提出方案 实验验证 得出结论 七 课时安排 七 课时安排 3 3 课时课时 八 教学过程八 教学过程 一 浓硫酸的特性 1 浓硫酸的吸水性 在盛有少量硫酸铜晶体的试管里注入浓硫酸 现象 结论 思考 实验室为什么常用浓硫酸干燥气体 2 浓硫酸的脱水性 在蔗糖中加入浓硫酸现象 用心 爱心 专心 2 蔗糖变黑的本质 思考 如果浓硫酸不慎沾到皮肤上 怎么办 比较 3 浓硫酸的强氧化性 1 浓硫酸与金属铜反应探究 探讨 1 根据反应的现象 你能分步写出铜与浓硫酸反应的化学方程式吗 探讨 2 上述反应中氧化剂 还原剂各是什么物质 被氧化与被还原的元素各是什么 还原剂与氧化剂物质的量之比是多少 浓硫酸的作用是什么 探讨 3 考虑本实验的产物为有毒气体 请你想一想如何改进实验装置 若想同时证明 SO2 溶液显酸性 如何改进实验装置 画出简图 2 浓硫酸与非金属 如 C 的反应 思考 根据氧化还原反应的规律 结合在蔗糖中加入浓硫酸的现象 写出浓硫酸与木炭 反应的化学方程式吗 指出氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物吗 3 常温下 浓硫酸使铁 铝钝化 浓硫酸 稀硫酸的组成及氧化性的比较 二 硝酸的氧化性 1 浓硝酸与铜的反应的化学方程式 2 稀硝酸与铜的反应的化学方程式 3 常温下 浓硝酸 或浓硫酸 使铁 铝表面钝化 钝化原因分析 浓硝酸 或浓硫酸 将铁 铝表面 钝化的本质 思考 你能尽可能多地写出不同价态的含氮化合物的化学式吗 三 氨 1 氨的物理性质 氨溶于水的喷泉实验现象的解释 2 氨的化学性质 1 NH3 与水的反应 NH3 H2O 很不稳定 受热会分解 液氨与氨水的比较 用心 爱心 专心 3 2 NH3 与酸的反应 氨与氯化氢的反应的化学方程式 上述 反应的现象是 为什么 注意 上述反应可用于检验氯化氢气体或氨气的检验 氨与硫酸的反应化学方程式 思考 氨与硫酸反应有没有类似氨与氯化氢反应的现象 为什么 四 铵盐的性质 1 铵盐受热易分解 写出氯化铵受热分解的反应方程式 写出碳酸氢铵受热分解的方程式 思考 氯化氨的分解与生成的反应是不是可逆反应 为什么 2 铵盐与碱的反应 写出硝酸铵与氢氧化钠溶液反应的方程式 写出上述反应的离子方程式 思考 实验室如何检验铵盐 五 氨的实验室制法 1 反应原理 2 装置 加热装置 发生装置与制 相似 3 收集 法 收集的试管口塞上棉团 作用是 4 干燥 5 检验 1 2 6 实验室能不能用氢氧化钠与氯化铵反应制备氨气 为什么 7 实验室制备氨气的其它方法 1 直接加热浓氨水 2 浓氨水与固体烧碱或生石灰混合 例 1 对下列事实的解释错误的是 A 在蔗糖中加入浓硫酸后出现黑色物质 说明浓硫酸具有脱水性 B 浓硝酸在光照下颜色变黄 说明浓硝酸不稳定 C 常温下 浓硝酸可以用铝罐贮存 说明铝与浓硝酸不反应 D 溶于水 也不溶于稀硫酸 用心 爱心 专心 4 解析 A 解释正确 浓硫酸具有脱水性 可以把化合物中 H 和 O 以 2 1 比例脱出 所以向蔗糖 中加浓硫酸会发黑 此过程又叫蔗糖的碳化 B 解释正确 浓硝酸在光照下颜色变黄 是因为硝酸见光分解 生成的 NO2 溶于硝酸溶液 呈黄色 工业制浓盐酸发黄的原因 是因为其中含有 Fe3 C 解释错误 正确解释为铝 铁与浓硝酸 浓硫酸常温下会发生钝化 在金属表面形成致 密的氧化膜 D 解释正确 既不能溶于稀硫酸 也不可溶于水的物质 中学阶段有 CuS PbS Ag2S HgS BaSO4 AgCl 等 选 C 例 2 下列气体可用浓 H2SO4 干燥的是 填序号 H2S SO2 H2 HCl Cl2 NH3 HBr HI PH3 解析 强还原性气体 H2S PH3 HBr HI 等 和碱性气体 NH3 PH3 等 不能用浓 H2SO4 干燥 答案 例 3 同温同压下 两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满 NH3 NO2 进行喷泉实验 如图所示 经充分反应后 瓶内溶液的物质的量浓度为 A B C D 不能确定 解析 设烧瓶的容积为 V